Psicología: orígenes filosóficos, positivismo y las infancias hiperrealizada y desrealizada
Resumen
El texto recorre el origen de la Psicología desde la Filosofía, la Mitología y la Religión hasta su constitución como ciencia experimental en el siglo XIX, con Herbart y Wundt y la influencia del Positivismo. Además, presenta dos conceptos contemporáneos sobre la infancia: la infancia hiperrealizada y la desrealizada, con sus características sociales y tecnológicas.
Puntos clave
- La Psicología tiene su origen en la Filosofía, aunque sus raíces son más antiguas y antes se abordaba desde la Mitología, la Filosofía y la Religión.
- La Psicología Experimental nació en Alemania con los trabajos de Herbart y fue desarrollada por Wundt, quien fundó el primer laboratorio de psicología en Leipzig en 1870.
- El Positivismo rechazó la metafísica y la especulación, defendiendo los métodos de las ciencias naturales como únicos criterios válidos de conocimiento.
- La infancia hiperrealizada se caracteriza por el amplio acceso a la información, la adaptación a los cambios tecnológicos y la inmersión en pantallas.
- La infancia desrealizada describe niños que trabajan, no asisten a la escuela, carecen de acceso a internet y no reciben la protección ni la ternura propias de la infancia moderna.
- En la infancia desrealizada, el Estado y las organizaciones no gubernamentales establecen políticas de compensación.
Orígenes y Evolución de la Psicología
El origen de la Psicología se remonta a la Filosofía, aunque su verdadero principio es mucho más antiguo. Desde que el ser humano existe, se ha cuestionado sobre sí mismo, sobre el mundo y sobre la posibilidad de trascendencia. Antiguamente, no se la llamaba Psicología, ya que el conocimiento del hombre y el intento por encontrar respuestas válidas se abordaban a través de la Mitología, la Filosofía y la Religión.
La Psicología Experimental y el Positivismo
A partir del siglo XIX, la Psicología comenzó a centrarse en el estudio de los fenómenos observables y se convirtió en experimental cuando esos hechos fueron sometidos a medición.
La Psicología Experimental nació en Alemania con los trabajos de Herbart, siendo desarrollada posteriormente por Wundt, quien fundó el primer laboratorio de psicología en Leipzig en 1870.
El Positivismo se originó en rechazo a la metafísica y la especulación en la filosofía, defendiendo la aplicación de los métodos de las ciencias naturales como los únicos criterios válidos. Permitió una separación clara entre lo que se considera conocimiento científico y lo que no lo era.
La influencia de la filosofía positiva en la psicología de la última mitad del siglo XIX ha sido determinante en su desarrollo inicial como ciencia empírica y experimental.
Nuevas Perspectivas sobre la Infancia
En la sociedad contemporánea, emergen dos conceptos distintivos para comprender las realidades de la niñez:
La Infancia Hiperrealizada
La infancia Hiperrealizada se refiere a los niños con amplio acceso a la información. Estos infantes no inspiran la ternura ni poseen la inocencia de los de antaño. Concurren a la escuela y viven con adultos. Comprenden mejor y más rápido los cambios tecnológicos, ya que nacieron en la era del cambio constante y se adaptan con facilidad. Están inmersos en pantallas.
Como operadores mediáticos, se adueñan de experiencias y saberes que a los adultos les costó décadas procesar. Con videojuegos cuyo premio es la nueva vida, el continuar el juego, la permanencia. (Naradowski; 1999 pp. 50)
Son niños económicamente dependientes, pero independientes respecto al saber; para ellos, la edad no es un impedimento para llegar al conocimiento.
La Infancia Desrealizada
La infancia Desrealizada describe a niños hacia los cuales difícilmente se tendrá un sentimiento moderno de infancia, ternura y protección. (Naradowski; 1999 pp. 51)
Es una niñez que no es obediente —porque no precisa obedecer, en muchos casos—, una niñez que no es dependiente, puede negociar para lograr su sustento. Es una niñez con cierta autonomía económica y cultural, ya que elabora sus propios códigos.
Se trata de "analfabetos virtuales" ya que no tienen acceso a internet. No concurren a la escuela, trabajan. Son niños considerados incorregibles porque el Estado acepta que no tengan una infancia realizada. Se establecen para ellos políticas de "compensación" por parte del Estado y, sobre todo, por parte de organizaciones no gubernamentales.
Un niño considerado peligroso, porque se sospecha de su carácter infantil, pasa a ser tratado como un menor.
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PDF Word HTMLPreguntas frecuentes
¿Quién fundó el primer laboratorio de psicología?
Según el texto, Wundt fundó el primer laboratorio de psicología en Leipzig en 1870.
¿Dónde nació la Psicología Experimental?
El texto indica que la Psicología Experimental nació en Alemania con los trabajos de Herbart.
¿Qué es la infancia desrealizada?
Es la niñez de niños hacia los que difícilmente se tendrá un sentimiento moderno de infancia, ternura y protección; no asisten a la escuela, trabajan y no tienen acceso a internet.
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