LA FILOSOFÍA

Hace más de dos mil años la Filosofía apareció en Grecia, aproximadamente en el siglo VI antes de  Cristo, con la Escuela de Thales de Mileto.

La Filosofía surge como el paso del Mito al Logos, es decir el paso de la explicación en base a los mitos a la explicación en base a argumentos que no apelen a la creencia, sino a la razón y a la crítica.

Hasta hoy el pensamiento filosófico, sigue siendo un detenerse reflexivo, frente a la realidad inagotable, es comprensivo y trata de aprehender al hombre desde el ser y el debe ser.

ETIMOLOGÍA.-                        

La palabra Filosofía proviene de dos voces griegas,  Philos: Amor y Sophia:  sabiduría

Que significa literalmente amar, desear o buscar el saber  (AMOR A LA SABIDURÍA). Se atribuye a Heráclito la acuñación de esta palabra.

CONCEPTO DE FILOSOFÍA.-

La filosofía a través de la historia ha tenido y tiene múltiples conceptos, destacando:

1. ARISTÓTELES:

La Filosofía es la ciencia de los fundamentos, estudia la  de la naturaleza, es la ciencia teórica de los primeros principios y primeras causas de lo que es.

1. SANTO TOMÁS DE AQUINO:

La Filosofía es el ejercicio de la razón humana subordinada a la revelación divina. (La filosofía estudia verdades que deben ser demostradas; la teología estudia verdades reveladas o de fé que deben ser aceptadas).

1. FEDERICO HEGEL: La Filosofía es el saber efectivo de lo que es (lo que es: es  todo cuanto hay y de todo cuanto existe).

1. CARLOS MARX:la Filosofía es la praxis para interpretar el mundo, con la finalidad de transformarlo. “No solo interpreta sino transforma”

1. EDMUNDO HUSSERL: La filosofía es por esencia la ciencia de los verdaderos principios, de los orígenes, de las raíces de todas las cosas.

LA ACTITUD HUMANA

El hombre va a reaccionar de distintos modos ante las cosas, a unas las quiere y las protege a otras las odia y las destruye o las utiliza o las consume. La actitud  humana,  va desde lo pragmático hasta lo filosófico.

ACTITUD INGENUA.-

Esta formada en base a la experiencia vital de cada sujeto, son actitudes que asume el hombre frente al mundo, ésta comprende las siguientes:

1. LA ACTITUD PRAGMÁTICA: Es la actitud práctica, considera las cosas como objetos de uso y de consumo, las cosas las distingue por su utilidad. Todas sirven para algo.

1. LA ACTITUD ESTÉTICA: Es la actitud que goza con la presencia de las cosas. Es la actitud ante una hermosa flor, un bello cuerpo, una hermosa playa. Para esta actitud, las cosas no son útiles, son objetos para gozar de su presencia.

1. LA ACTITUD RELIGIOSA: Es la actitud que observa las cosas como obra de un ser divino, ve en todos los objetos la obra de Dios. La expresión de esta actitud es la devoción.

1. LA ACTITUD MORAL: Es la actitud frente a la conducta humana. Los actos humanos son buenos o malos, justos o injustos. Sus manifestaciones son la aprobación o el reproche.

LA ACTITUD FILOSÓFICA ESPONTÁNEA.-

Es una actitud que surge en circunstancias especiales en cualquier persona, es tan natural como las otras actitudes humanas, es la actitud de la pregunta por el ser de las cosas. No requiere entrenamiento y aparece espontáneamente en el hombre a diferencia del filósofo quien ha cultivado esta actitud y la ha desarrollado a su máximo potencial.

LA ACTITUD FILOSÓFICA.-

Esta actitud tiene como fuente de origen la actitud filosófica espontánea y resulta de su cultivo y aprendizaje académico.

Es la disposición humana para la actitud de perplejidad, de asombro, abierta, escrutadora, crítica y tolerante frente a un resultado asumido como indiscutible  y real.

CARACTERÍSTICAS Y DIFERENCIAS ENTRE FILOSOFÍA Y CIENCIA

EL SABER FILOSÓFICO O CONOCIMIENTO FILOSÓFICO.-

El saber o conocimiento filosófico es el conjunto de conocimientos captados y asimilados por el hombre. El saber filosófico nace de la actitud filosófica.

Es Radical:           Porque busca el fundamento: pero no cualquier fundamento, busca la raíz de todo fundamento; por eso la pretensión de saber radical.

Es Critica:            Porque es abierta, ilimitada y autocrítica

Es Trascendente: Porque trasciende al campo de la realidad inmediata, concreta y sensorial; va más allá del conocimiento científico.

Es Racional:         Porque  es un conocimiento superior, constituido por conceptos, juicios y raciocinio, y no por sensaciones o imágenes.

Es Metódico:        Porque es un conocimiento ordenado y posee consistencia.

Es General:          Porque es una concepción del mundo, trata de los principios primeros y generales.

CIENCIA  O CONOCIMIENTO CIENTÍFICO.-

Es Específica:      Porque es el estudio de un sector de la realidad.

Es Metódica:        Pero restrictiva, porque parte de determinados supuestos.

Es Crítica:            Pero no radical, porque parte de supuestos.

Es Verificable:      Porque prueba sus conclusiones recurriendo a la experimentación o demostración.

CONOCIMIENTO ORDINARIO O VULGAR

Posee limitada exactitud:     Se basa en experiencias personales y sencillas,

Es espontáneo:                      Porque no esta rigurosamente ordenado,

Es utilitario:                            Por que tiene utilidad inmediata y sirve para la supervivencia,

Es Concreto:                           Porque no es teórico ni abstracto

Es Simple:                              Porque es sensorial y no es complicado ni profundo.

El QUEHACER  FILOSÓFICO Y QUEHACER CIENTÍFICO

Si lugar dudas una de las labores más parecidas a las del filosofo es la del científico. Ambos trabajan siempre tratando de resolver algún problema; pues son precisamente los problemas los que dan sentido a la ciencia y a la filosofía, presentando constantes desafíos orientándolos hacia la solución de los mismos.

Nosotros consideramos un problema en sentido estricto, desde el punto de vista de la investigación científica, cuando hay una dificultad para la cual no existen medios conocidos de solución.

Dejara de serlo cuando:

se le encuentre la solución.

Con el tiempo es postergado por otros más relevantes.

CONDICIONES EN LAS QUE SE DA UN PROBLEMA FILOSÓFICO.-

Se puede señalar algunas condiciones dentro de las cuales se plantea un problema filosófico, estas las diferencian de un problema científico: (Cuando se plantea un problema filosófico)

Condición 1:    Los problemas filosóficos surgen como respuesta para encontrar los fundamentos de los diferentes campos de la acción humana.

Condición 2:    Cuando se plantea un problema filosófico no se acepta la verdad de los conocimientos filosóficos existentes sobre el asunto materia de investigación, sino que aquellos también son puestos en duda.

Condición 3:    Un problema filosófico no admite una solución, entendida esta como una respuesta que cancela el problema, como si ocurre en la matemática. La solución científica en este caso no tiene lugar.

CONDICIONES EN LAS QUE SE DA UN PROBLEMA CIENTÍFICO.-

Son los elementos más significativos que generalmente estan presentes cuando éste aparece:

Condición 1:    Para poder plantear problemas científicos es indispensable poseer previamente conocimientos científicos.

Condición 2:    Cuando se plantea un problema científico respecto de una teoría siempre se acepta la verdad de un conjunto de conocimientos, aunque se ponga en duda solo un punto del conjunto.

Condición 3:    Se acepta que existe o pueden encontrarse procedimientos o métodos adecuados para buscar la solución.

Condición 4:    Cuando se plantea  un problema científico se acepta que este dejara definitivamente de ser problema cuando se le encuentre solución. Los problemas de hoy pueden dejar de serlo el día de mañana

LA FILOSOFÍA Y SU CAMPO DE ESTUDIO

DISCIPLINAS FILOSÓFICAS.-

Especialidades de la filosofía que estudian una problemática de la realidad. Las más notables son:

1. GNOSEOLOGÍA: Es la disciplina filosófica que estudia tres problemas gnoseológicos, la posibilidad, el origen y la esencia del conocimiento.

1. EPISTEMOLOGÍA: Disciplina filosófica que estudia la validez del conocimiento científico, la estructura de las teorías científicas, la naturaleza del método científico, el lenguaje d la ciencia.

1. AXIOLOGÍA: La axiología es la disciplina filosófica que se encarga del estudio, forma, significado y fundamento del valor. Su objeto de estudio es el juicio valorativo de las personas.

1. ÉTICA: Es la disciplina que tiene como objeto de estudio los sistemas morales y las normas que lo integran.

1. ESTÉTICA: Esta disciplina se encarga del estudio de las expresiones artísticas; estudia en que consiste el valor del arte, su armonía, o su belleza. 

1. ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA: Es el estudio filosófico de la naturaleza del hombre en el mundo, investiga la esencia humana u problemática, su puesto en el cosmos y su destino histórico.

LAS TAREAS DEL FILÓSOFO

Es la dar respuesta a los Problemas filosóficos con ideas racionalmente fundamentadas llamadas tesis filosóficas. Para describir la manera como procede el filósofo detallaremos estas tareas:

1. PROBLEMATIZAR.- Cuestionamiento, todo aquello que es admitido como verdadero y confiable puede ser, sin embargo sometido a algún tipo de duda.

1. ANALIZAR.- Analiza cada uno de los principales elementos y de sus vínculos con el problema y con otros problemas.

1. DEFINIR UN PROBLEMA FILOSÓFICO.- El filósofo se encarga de formular un conjunto de interrogantes que describa de forma exacta el problema que le preocupa.

1. FORMULAR HIPÓTESIS FILOSÓFICAS.-  Se ensaya una posible respuesta a la pregunta que se deriva del problema filosófico. Esta respuesta se llama “Hipótesis Filosófica”

1. ARGUMENTAR.- El filósofo cumple esta tarea aportando razones que demuestren su hipótesis. Si lo consigue, puede entonces decir que, que ha logrado formular una tesis filosófica.

1.  CRITICAR.- Aunque el filosofo llegue a conclusiones aparentemente muy valederas, debe de estar dispuesto a revaluar su trabajo y estar dispuesto a enfrentar objeciones a las tesis filosóficas logradas.

1.  RECTIFICAR.- Si durante la tarea de critica se detecta un error importante En su tesis filosófica, inmediatamente la somete a un completa revisión, rectificando su planteamiento

LA ACTITUD DOGMÁTICA.-

Asume la existencia de conocimientos cuya verdad es eterna e indiscutible, derivando consecuentemente en autoritaria, contrariamente la actitud filosófica plantea que podemos aprender de nuestros errores y que todos los conocimientos humanos son falibles, perceptibles.

TAREA DOMICILIARIA   N° 01

1)   La   tarea   principal de científicos y filósofos es:

La solución de  un  problema

Ensayar respuestas  a  los   problemas

Investigar  problemas  laborales

Comprender  la exactitud  la  matemática

2) La disciplina  filosófica que estudia los valores se denomina:

Ética

Axiología

Teología

Estética

3) Los filósofos pre-socráticos se interesaban por el ............................:

1. Fundamento primero del cosmos
   1. Principio de la realidad que es el ser.
   2. Fruto del conocimiento racional
   3. El Infinito como principio ordenador 

4) Las  afirmaciones científicas cuya verdad demostración son: 

a) Los  teoremas

      b) Los postulados

      c) Los  axiomas

      d) Las definiciones

5) Se ensaya una posible respuesta a los problemas filosóficos. Esta respuesta se llama:

       a)  Tesis Filosófica

       b)  Antítesis Filosófica

      c)  Hipótesis Filosófica

      d)  Observaciones

6) La tarea de................................ Consiste en el cuestionamiento de todo aquello que es admitido como verdadero y confiable, puede ser sometido a algún tipo de duda.

 a) Analizar

      b) Problematizar

      c)  Rectificar

      d)  Argumentar

Cuando se  plantea un problema  científico este dejara de serlo cuando: 

Se  pase de una  época  a  otra

Se  encuentre la  solución

Se  halle un  método de  solución  aceptado

Pase de moda

La  disciplina que se  caracteriza por pretender formular una concepción  integral de la realidad y de los principios más generales que la rigen es.........

Ontología

Metafísica

Lógica

1. Antropología filosófica

En sus primeros momentos la filosofía marco una distancia con la explicación ..…. para desarrollar una explicación mas racional y argumentativa

Formal

Mítica

Teórica

Científica

Mientras que, para Heráclito la realidad se encontraba en permanente cambio, para Parménides la misma se encontraba en: …………..

Reposo

Acción

Potencia

Crisis

CLASE 2

ETAPAS DE LA HISTORIA DELA FILOSOFÍA

Filosofía Antigua.-

Esta época abarca el largo período de mil años del Siglo VI a.C. - Siglo V  d.C.

Se consideran en esta época a los filósofos griegos como a los romanos.

1. La Filosofía Griega (VI a. C. - IV d.C.)

Atraviesa por tres períodos:

1. Cosmológico (Pre-Socrático)
2. Antropológico
3. Sistemático

1. Período Cosmológico: La preocupación de estos pensadores se reducen al problema de la naturaleza (Physis) preguntándose por la sustancia física fundamental.

THALES DE MILETO: (640 – 546 AC) Considerado el primer filósofo de la historia y padre de la filosofía responde que el primer principio es el AGUA, porque es principio de vida y de cambio.

ANAXIMANDRO: (610-547 AC) Imagino que todas las cosas provenían de una sustancia eterna,  a esta sustancia la denomino APEIRON.

ANAXÍMENES: (588 – 524 AC) Discípulo de Anaximandro decía que el principio de todas las cosas naturales era el AIRE porque permite la vida.

HERÁCLITO (530 – 470 AC) Nació en EFESO, llamado filosofo del CAMBIO, considera la realidad como algo esencialmente móvil y fluyente. Sostiene que la sustancia primera de la naturaleza es el FUEGO, que todo lo transforma.

PARMÉNIDES:(540 – 475 AC) Natural de ELEA, es el filosofo del REPOSO, responde la pregunta planteada sin recurrir a  los elementos materiales pero si a CONCEPTOS. Distinguió entre conocimiento sensorial y racional. EL SER ES ÚNICO, INMÓVIL.

PITÁGORAS:(572 – 496 AC) Nació enSAMOS, considera al NÚMERO, como principio porque cualquiera sea la materia siempre adaptara la forma de un NÚMERO.

EMPÉDOCLES: (483 – 430 AC) Consideraba que todo fenómeno natural resulta de la combinación de 4 principios: AGUA, AIRE, FUEGO Y TIERRA.

DEMÓCRITO: (460 – 370 AC) Demócrito afirmo que el fundamento  de la realidad lo constituía unas partículas indivisibles llamadas átomos.

1. Período Antropológico: Considerado el período del Humanismo Griego porque los filósofos  toman al hombre como objeto de reflexión.

PROTÁGORAS: (482 – 401 AC)  Decía que  es imposible conseguir una verdad universal y absoluta para todos los hombres. El Relativismo: “El hombre es la medida de las cosas”.

SÓCRATES: (469 – 399 AC) Nació en Atenas. Afirma que existe un conocimiento verdadero que se expresa a través de conceptos (LOGOS). Para llegar al conocimiento verdadero empleo el DIALOGO.

1. PERIODO SISTEMÁTICO: En este período la filosofía griega llega a su máximo apogeo destacan PLATÓN Y ARISTÓTELES.

PLATÓN: (427-347 AC) Verdadero nombre Arístocles. Discípulo de Sócrates, nació en Atenas. Plantea que existen dos mundos:   el de las ideas y el sensible. Siendo el mundo de las ideas el superior o perfecto. (La idea se concibe sólo a través de la razón).

Obras: La República, Apología de Sócrates, Protágoras, Parménides, Diálogos, El Banquete.

ARISTÓTELES: (384 – 322 AC) Discípulo de Platón. Nace en Estagira. Considera que único mundo existente es el mundo sensible (cosas materiales)  que las ideas son propiedades de las mismas cosas y no son independientes ni superiores. Creo el Órganon como instrumento para el logro del conocimiento  científico.

Obras: Metafísica, La Política, Órganon, Tratado del Alma

Tesis:                DIOS ES EL PRIMER MOTOR.

                        DIOS ES CAUSA DEL MOVIMIENTO DEL COSMOS.

                        EL ALMA ES CAUSA DE NUESTRO MOVIMIENTO.

1. La Filosofía Greco-Romana (siglo III A.C.– Siglo V D.C.)

Con la conquista de Grecia por las legiones romanas en el Siglo II A.C. La cultura griega es asimilada por Roma. Las obras de Sócrates, Platón y Aristóteles son modelos y fuente de inspiración.

ESCUELA ESTOICA: Los representantes fueron Séneca, Epícteto y Marco Aurelio, cuya filosofía práctica era la búsqueda de la sabiduría controlando los placeres materiales, las pasiones y evitar el sufrimiento.

PENSAMIENTO FILOSÓFICO CRISTIANO:

SAN AGUSTÍN (354 – 430) representante de la Patrística que es la fusión del pensamiento platónico al pensamiento cristiano. Para el fin supremo de la Filosofía es unirse a Dios. “CREER PARA COMPRENDER”. Plantea el libre albedrío como problema filosófico.

Obras: La Ciudad de Dios, Las Confesiones, La Verdadera Religión.

Filosofía Medieval.-

El período abarca también mil años  del Siglo V  d.C.  – Siglo  XV  D.C.

EL pensamiento medieval es frondoso y a partir del Siglo X, esta constituido por la llamada filosofía Escolástica. En esta reseña solo nos referiremos a sus momentos más importantes a través de los problemas directrices conocidos como La Controversia de los Universales y La Doctrina de las Dos Verdades.

• LA CONTROVERSIA DE LOS UNIVERSALES: los medievales llamaban universales a los conceptos: debido a que mediante ellos es posible referirse a individuos, cosas u objetos.

• EL PROBLEMA DE LAS DOS VERDADES: Es consecuencia de las discrepancias entre afirmaciones científicas de la época y las enseñanzas bíblicas.

Verdades de la razón vs. Las verdades  de la fé o reveladas.

LA FILOSOFÍA ESCOLÁSTICA: Representante máximo SANTO TOMAS DE AQUINO (1255-1274) declarado pensador oficial de la Iglesia Católica. Llamado “Doctor Angélico”  manifiesta que a la filosofía corresponde verdades de la razón mientras que a la Teología le corresponde verdades reveladas.

         LA PRIMERA FUERZA O MOTOR QUE ORIGINA EL MOVIMIENTO ES DIOS (TOMADO DE Aristóteles)

Filosofía Moderna  Siglo XV. - Siglo XVIII

La Filosofía Moderna se caracteriza por la lucha contra la Escolástica feudal, su orientación es la búsqueda del conocimiento.

EL EMPIRISMO:

FRANCIS BACON (1561-1626) Primer representante del Empirismo moderno, preocupado por el fundamento del conocimiento científico y el método observacional y experimental. Defensor de la Lógica Inductiva.

RACIONALISMO CARTESIANO:

RENATO DESCARTES: Considerado el padre de la Filosofía Moderna, Plantea que la duda metódica nos lleva al conocimiento. Su frase: “Pienso luego Existo” El conocimiento observacional o empírico se deriva o deduce de dichas ideas innatas.

A descartes se le considera de Dualista pues la Mente es independiente  del Cuerpo.

EL CRITICISMO (FILOSOFO ECLÉCTICO)

EMMANUEL KANT  (1724-1804): Creador del Idealismo Trascendental Plantea que todo conocimiento comienza con la experiencia, pero no todo es experiencia; también la razón puede generar conocimiento.

Conocimiento A priori = la Razón interviene

Conocimiento A posteriori = interviene la experiencia 

IDEALISMO

FEDERICO HEGEL (1770-1831): La filosofía es el saber efectivo (sabiduría). El saber no es dado de una vez en su origen, es el final de un desarrollo que desde formas inferiores se eleva hasta las superiores. Creador del Método Dialéctico  Tesis, Antítesis y Síntesis.

VOLUNTARISMO

Representante ARTHUR SCHOPENHAUER(1788- 1860): Sostiene que primero es la voluntad, luego la representación (conocimiento)

(Lovolutivo significa voluntad, deseo, anhelo). Al estilo kantiano, para Schopenhauer hay cosa en sí como la voluntad, la que es moldeada como fenómeno por el espacio, el tiempo y la causalidad.

POSITIVISMO

Representante AUGUSTO COMTE: Su crítica fue contraa la metafísica tradicional y sus inacabables especulaciones. Creador de la Sociología Científica” Adopto el nombre de positivismo porque era una forma de conocimiento superior que puede alcanzar el ser humano. El único conocimiento valido (positivo) es la ciencia.

MATERIALISMO HISTÓRICO:

CARLOS MARX (1818-1883)Filosofo alemán. Tomo de Hegel el método dialéctico con la idea de que en lugar de aplicarlo a la idea o espíritu absoluto lo aplico al estudio de la Historia.  “la Filosofía no es la interpretación del mundo  sino su transformación”. La historia esta gobernada por leyes dialécticas que corresponde a cada nivel de desarrollo, de las relaciones económicas de producción.

Filosofía Contemporánea Siglo XIX a la fecha

Se caracteriza por el pensamiento crítico ante la ciencia. El hombre se orienta hacia nuevos valores y el estudio de los problemas humanos y existenciales.

FENOMENALISMO

EDMUND HUSSERL (1859 – 1938) Se empeño en definir lo  que llamo “fenomenología” ciencia de la esencia, descripción psicológica de los actos del pensamiento.

FILOSÓFICA ANALÍTICA

LUDWING  WITTGENSTEIN (1889-1951) filosofo que pone mucha atención en el lenguaje que es una figura de la realidad un modelo de los hechos. Entre Lenguaje y mundo debe darse una similitud estructural a través de las formas lógicas.

THOMAS KUHN: critica seriamente la concepción de la ciencia  y de las teorías originadas en las filosofías. Sostiene que los grandes cambios en el conocimiento como revoluciones científicas no se produjeron siguiendo pautas lógicas sino de índole social, psicológicas: deseo de prestigio, afán de reconocimiento (subjetividad) Kuhn reconoce factores irracionales y factores racionales en los grandes cambios.