Formalismo Ruso: Orígenes, Características y Conceptos Clave

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Resumen

El documento presenta el formalismo ruso, un movimiento de teoría y crítica literaria del siglo XX. Explica conceptos como la desautomatización, el extrañamiento, la trama, el motivo y la motivación. Usa el cuento Instrucciones para subir una escalera, de Julio Cortázar, como ejemplo de una mirada nueva sobre algo cotidiano.

Puntos clave

  • El formalismo ruso buscaba un método científico que estudiara la literatura como un hecho formal.
  • Según el formalismo, una obra es literaria por la desautomatización de sus recursos, no por su cantidad de metáforas.
  • Shklovsky creó el concepto de desautomatización, que rompe la automaticidad de la percepción y crea la literariedad.
  • Tomashevsky define el motivo como la unidad de trama más pequeña.
  • El formalismo amplió el concepto aristotélico de trama para incluir los recursos que prolongan o interrumpen la narración.
  • La motivación son los procesos externos, como el tema o las ideas, que justifican los recursos formales.

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Formalismo Ruso

El formalismo ruso es uno de los movimientos de teoría y crítica literaria más importantes del siglo XX. Surgió en Rusia entre 1914 y los años 1930.

  • Se divide principalmente en dos escuelas: la Escuela de Moscú, liderada por Viktor Shklovsky, y la Escuela de Praga, liderada por Roman Jakobson.
  • Se formó con estudiantes que se reunían en la Sociedad para el Estudio de la Lengua Poética (OPOYAZ), que duró de 1914 a 1923.
  • El formalismo ruso modificó las posturas respecto a los conceptos de arte, literatura y texto en el transcurso del siglo XX y abrió el camino de la nueva crítica angloamericana (New Criticism) e, incluso, a la crítica marxista.
  • Según Raman Selden, los formalistas rusos se interesaban en establecer un método científico (formal) que pudiera estudiar seriamente la literatura.
  • Esta concepción tendría el efecto de impedir que los acontecimientos narrados sean tomados automáticamente.
  • Luego, los formalistas se interesaron en el desarrollo de modelos e hipótesis que "permitieran explicar cómo los mecanismos literarios producen efectos estéticos y cómo lo literario se distingue y se relaciona con lo extraliterario”.
  • Una obra es literaria no por su cantidad de metáforas, sino por la desautomatización de las mismas. Buscar una manera de presentar las cosas como nunca vistas, singularizándolas, sacándolas de contexto para hacerlas llamativas.
  • Un ejemplo lo vemos en "Instrucciones para subir una escalera" de Julio Cortázar. Llama la atención la nueva perspectiva, una nueva mirada sobre algo tan común y automático.
  • Shklovsky crea el concepto de desautomatización como mecanismo de creación de la literariedad en el lenguaje:
  • es la ruptura con la automaticidad de la percepción;
  • el extrañamiento ante lo no conocido;
  • la ruptura entre el significante y el significado.
  • Un proceso de desautomatización es la metáfora, porque debemos realizar un proceso de comprensión para alcanzar el verdadero significado de las palabras al privarlas de una relación directa.
  • Su técnica de salvación consistiría en hacer extraños los objetos, "crear formas complicadas, incrementar la dificultad y la extensión de la percepción, ya que, en estética, el proceso de percepción es un fin en sí mismo y, por lo tanto, debe prolongarse”.
  • El extrañamiento no afecta la percepción, sino a la presentación de la percepción. Al proceso de presentación, Shklovsky lo denomina revelar una técnica.
  • Para definir las técnicas utilizadas por los escritores para producir efectos específicos, Viktor Shklovsky, en su obra El arte como recurso, aportó el concepto de desvío o extrañamiento.
  • Sostenía que la cotidianidad hacía que se "perdiera la frescura de nuestra percepción de los objetos", hacía de todo algo automatizado. Como salvador de ese medio alienado por la automatización, hace entrada triunfal el arte.
  • El enfoque, para esta primera etapa, sostiene que la literatura es una estructura peculiar del lenguaje. Su cualidad de objeto elaborado hace que se diferencie del lenguaje práctico.
  • Otra de las innovaciones en la primera etapa del formalismo ruso es la modificación del término trama.
  • Para Aristóteles, trama era la "disposición artística de los acontecimientos que conforman la narración". El formalismo extiende este concepto al incluir los recursos utilizados para prolongar o interrumpir la narración.
  • A la unidad de trama más pequeña, Boris Tomashevsky la define como motivo.
  • Según este formalista, el foco en potencial del arte está en aquellos motivos que no son esenciales para la narración.
  • Es un proceso mayor, en que el tema, las ideas y las referencias a la realidad se presentan como excusa del escritor para justificar los recursos formales; estos procesos externos y no literarios fueron llamados por Shklovsky motivación.

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Preguntas frecuentes

¿Qué es la desautomatización en el formalismo ruso?

Es el mecanismo que rompe la automatización de la percepción y crea la literariedad. Se logra presentando las cosas como si fueran nuevas, sacándolas de su contexto habitual.

¿Qué diferencia hay entre trama y motivo?

La trama es la disposición de los acontecimientos y los recursos que prolongan o interrumpen la narración. El motivo es la unidad de trama más pequeña.

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Test

1. ¿Qué concepto creó Shklovsky para romper la automatización de la percepción?
2. Según el texto, ¿qué hace que una obra sea literaria?
3. ¿Cómo define Tomashevsky la unidad de trama más pequeña?
4. ¿Qué término designa los procesos externos que justifican los recursos formales?
5. ¿Qué obra de Julio Cortázar se usa como ejemplo en el texto?
6. ¿Cómo se llama la sociedad donde se formaron los estudiantes del formalismo?

Preguntas generadas con IA a partir del documento: comprueba las respuestas con el texto.