Formas estilizadas

Clasificado en Plástica y Educación Artística

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1.ARTE: belleza que lleva a la emoción. Muy Relativo no juzgar sin saber. GRIEGOS; el arte proviene de la naturaleza. EDAD MEDIA; lo importante es la obra, Renacimiento; el arte es un talento.  Clasificación: Artes del sonido (música, literatura), artes del movimiento (danza cine, arte Dramático y artes plásticas: mayores y menores (cerámica, alfarería, forja, Mobiliario y artesanía (no tiene la intención de ser una obra de arte)). Arquitectura: construcción formada por Muros y vanos, macizos y huecos. ESCULTURA: Estatuaria (forma humana) ornamental (demás seres de la naturaleza). Bulto Redondo (se puede observar desde cualquier lado 360º) relieves (esculturas Talladas a partir de un fondo o unidas a él, bajo relieve (en el fondo del Material) alto relieve (las formas resaltan)) ORDEN: Idea, apunte, boceto, selección técnica y realización. APTITUDES: Persona sensible.  Apreciar los detalles. Ser contemplativo. Buena memoria. Buen lector. Capacidad interrelación. Capacidad de abstracción. Capacidad de reflexión. Capacidad de análisis. Apreciar belleza. Mente abierta. Taula: T gigante, enterramientos. Naveta: enterrar a los muertos.  Talayot: construcción circular o cilíndrica, funerario Dolmen: mesa grande de piedras, Funerario Menhir: piedra alargada Clavada en el suelo verticalmente, fertilidad. Crómlech: Corona de piedras, relación con el calendario solar. Palafitos: Viviendas a lo largo de un Rio. Esteatopigia: Inflamar las Glándulas mamarias. GRAFITIS: Tag, Throw up (relieve, nubes de colores) pieces (muchos colores) Slogan (frase, Linzoo).

2. Egipto: (1,2,3 periodo intermedio). Muerte protagonista de sus Vidas, viven para morirse. Importancia del poder y los sacrificios. Artes Mayores en oro. Arquitectura: tumbas Y templos. Mastabas: construcción con cavidades y enterramiento en el subsuelo. Columnas para sustentación. Decoración relieves vegetales. Escultura: faraones sin sensación de movimiento. Pintura: escenas de costumbre, blanco Y negro. MESOPOTAMIA: Entre el Tigris y Éufrates. 1. Imperio sumerio: importancia del dialogo. 2. Imperio Asirio: importancia de la guerra. 3. Imperio babilonio: uníón de Ambos. Arquitectura: Templos (zigurat, sur), norte (palacios y fortalezas). Escultura: figuras de patesis. Norte (Relieves con arcillas, Propaganda política). Sur, (figuras pacificas). No desarrollan la pintura. Sociedad: Libertos (vivían en templos), Semi libertos (trabajan en los templos), esclavos (construyen templos).

PERSAS: la Tierra es el poder, a más tierra más poderosos será el rey. Mandaban a sátrapas (mensajeros) a por satrapías (lo que tuvieran en esa ciudad) primero dialogo, Después guerra. Politeístas. Palacios y tumbas, nunca templos. Son los mejores Arqueros, muy temido. Arquitectura: Palacios y tumbas siempre en piedra (pasta vítrea si querían que fuese bonito). Importante la columna (base enorme muy estilizada). A la entrada de las Ciudades, columnas de toros alados, cinco patas para sensación de movimiento. Pintura: No hay, pintan con el color de La piedra vítrea Apislazuri.


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