El ser como fuente del valor y del bien: la filosofía de los valores

Filosofía y éticaActualizado el 4,07 KB

Resumen

El texto expone la tesis del realismo valoral: el valor es una cualidad objetiva que brota del propio ser, de modo que todo ser es bueno en la medida en que es. Explica la distinción entre juicios de hecho y juicios de valor, y distingue tipos de valores (biológicos, culturales y éticos) y el modo en que el sujeto los aprehende a través de la sensibilidad, la inclinación y la razón.

Puntos clave

  • El valor es objetivo y tiene su raíz en el ser; todo ser es intrínsecamente bueno en la medida en que es.
  • Juicios de "ser" se refieren a lo que las cosas son en sí mismas; juicios de "valor" expresan lo que las cosas valen para el sujeto.
  • La verdad, la bondad y el ser son trascendentales y no añaden nada real, sino que manifiestan su riqueza.
  • Existen valores biológicos, culturales y éticos, cuya captación requiere educación de la sensibilidad y de los afectos.
  • La aprehensión del bien se da por una inclinación previa al conocimiento reflejo, y el bien ejerce causalidad por tener razón de fin.
  • El cientismo excluye los valores al conocer solo lo verdadero y lo falso; la filosofía de los valores centra su interés en el sujeto que los discierne.

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El Ser como Fuente del Valor y del Bien, y la Filosofía de los Valores

El valor es objetivo, una cualidad del ser. Por ejemplo, el valor de la dignidad o del respeto es inherente. El ser humano, inserto en el mundo, no es un proceso neutro. Influye en la realidad, humanizando todo lo que toca. Tiene una interacción real que configura el medio circundante y concibe dos tipos de juicios sobre la realidad:

  • Juicios de"se": Se refieren objetivamente a lo que las cosas son en sí mismas.
  • Juicios de"valo": Afirman lo que las cosas son para el sujeto, apreciando y estimando lo que"vale" para él.

Las cosas son y valen, pero el valor brota del ser mismo, donde encuentra su raíz y el fundamento metafísico de su cognoscibilidad. Las cosas poseen una carga que las hace estimables, queribles u odiables, dignas de ser deseadas o rechazadas.

Lo que hoy es el valor, antes era el aspecto, cualidad o propiedad que funda la bondad de algo. Pero en el realismo valoral, la verdad y la bondad trascendentales, como el ser, no añaden nada real, sino que manifiestan y explicitan su riqueza inagotable. De esta manera, todo lo que es, por el hecho de ser, es intrínsecamente bueno y apetecible, verdadero y cognoscible.

Todo ser es metafísicamente bueno, apto para ser querido y amado, en la medida en que es. En términos metafísicos, podemos hablar de bondad. Un plano donde ser y existir es un bien, donde todo lo que es, lo es por un fin, es decir, por un bien, por su propio bien. El bien es todo aquello que todo ser apetece.

Muchos se han volcado a la consideración del sujeto y sus problemas prácticos, sin involucrarse en cómo son las cosas, sino en lo que valen para nosotros y qué se puede hacer con ellas. Por otra parte, hay que reaccionar contra el cientismo que devalúa al sujeto y excluye la consideración de los valores, conociendo solo lo verdadero y lo falso. Por el contrario, la filosofía de los valores pone en el centro de sus intereses las dimensiones del sujeto que discierne los valores.

En el campo de la economía, el término valor se despliega en los conceptos de valor de uso y valor de cambio, y se pasa a medir el valor de los objetos por el dinero, que todo lo iguala.

La Apresión de los Valores

La captación o el conocimiento de un valor ético es más complejo y difícil que el de una realidad empírica. No es un fenómeno puramente racional; el sentimiento y la sensibilidad forman parte de él, como estímulo y condición previa, que llevan a una reflexión posterior para comprender el valor de una conducta.

El sujeto está inmerso en un contexto familiar, social y ecológico donde aprende a valorar distintos aspectos de la vida. Todo cultivo intelectual favorece que el ser humano pueda valorar la realidad.

Existen:

  • Valores biológicos (como la limpieza y la higiene) que necesitan una educación previa de la sensibilidad para la captación de ese bien.
  • Valores culturales que requieren una mayor preparación de la sensibilidad y del afecto para gustar de valores culturales (como la buena música).
  • Valores éticos (fidelidad, importancia de la veracidad, respeto, ayuda solidaria, bien común) que no son un conocimiento innato, sino un descubrimiento que necesita preparación. Un conocimiento condicionado por factores intuitivos y emocionales que van más allá de la pura razón.

Esta aprehensión supone alguna previa inclinación del sujeto, es decir, el bien y el valor primero se aprehenden por alguna inclinación previa al conocimiento reflejo, con la cual el objeto concuerda, si se trata de lo bueno, o no concuerda, si se trata de lo malo.

El valor o bondad del objeto consiste en que es apto para conducir al sujeto allí donde el mismo sujeto tiende por el suyo.

Teniendo en cuenta que el bien tiene razón de fin, se ve que como el bien es apetecido y amado, ejerce su propia causalidad. Es decir, que se manifiesta como bien y se hace valiendo en acto último.

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Preguntas frecuentes

¿Qué diferencia hay entre juicios de ser y juicios de valor?

Los juicios de ser se refieren objetivamente a lo que las cosas son en sí mismas, mientras que los juicios de valor afirman lo que las cosas son para el sujeto, apreciando lo que "vale" para él.

¿Qué tipos de valores distingue el texto?

El texto distingue valores biológicos (como la limpieza y la higiene), valores culturales (como la buena música) y valores éticos (fidelidad, veracidad, respeto, ayuda solidaria y bien común).

¿Por qué la captación de un valor ético es más difícil que la de una realidad empírica?

Porque no es un fenómeno puramente racional: el sentimiento y la sensibilidad forman parte de él como estímulo y condición previa, y luego llevan a una reflexión posterior.

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Test

1. Según el realismo valoral expuesto en el texto, ¿de dónde brota el valor?
2. ¿Qué tipo de juicio se refiere a lo que las cosas son para el sujeto?
3. ¿Qué ejemplo da el texto de valor biológico?
4. Según el texto, ¿qué actitud se debe combatir?
5. ¿Qué función tiene la inclinación previa en la aprehensión del bien?

Preguntas generadas con IA a partir del documento: comprueba las respuestas con el texto.