Fuentes históricas y orígenes del mundo: de Egipto a la Edad Contemporánea

Fuentes históricas

Fuente: es todo material que sirve de información a un investigador o historiador, o de inspiración al autor. Las fuentes de información son las evidencias y los documentos.

Clasificación

• Materiales y objetos: arquitectónicos de todo tipo, álbumes de fotos, libros, utensilios.
• Orales: la memoria de la persona que lo cuenta.
• Escritas: documentos.
• Iconográficas.
• Audiovisuales.

Fuentes orales

Entrevistas, historia local y memoria individual (fuente de primera mano), que conviene aprovechar. Para ello es necesario realizar una buena entrevista, bien preparada.

Fuentes escritas

Son documentos realmente importantes y los más críticos: memorias, editoriales, autobiografías, inventarios y novelas. Hay que identificarlas, examinar su contenido, los datos que aportan, quién o quiénes son sus autores, y el contexto al que se refieren y en el que se crearon.

Fuentes iconográficas

Están relacionadas con el arte: signos, rasgos significativos, indumentaria y decoración. Aportan datos para analizar un tema o contexto: cuadros, grabados, mapas y fotos. Su análisis debe considerar cuándo y quién la realizó, qué símbolos contiene y qué se pretendía transmitir.

Fuentes audiovisuales

Son imágenes cinéticas, un punto intermedio entre las iconográficas y las textuales. Se han desarrollado exponencialmente en el siglo XX: películas y documentales, que pueden ser muy fidedignos o poco fidedignos.

Orígenes del mundo

Mundo egipcio

Desarrolló diferentes metodologías y simbologías. Los elementos de la vida cotidiana se representaban mediante signos y jeroglíficos (la escritura egipcia), sobre todo en tumbas y elementos sagrados. Los encargados de esta labor eran los escribas. Su escritura tardó en descifrarse hasta la llegada de Napoleón y el hallazgo de la piedra Rosetta. Jean-François Champollion, erudito que estudió y descifró dicha escritura, fue clave en este proceso.

Sumerios

Habitaron Mesopotamia, entre los ríos Tigris y Éufrates. Agruparon los días en semanas, inventaron el ladrillo, el arco de medio punto y la bóveda de cañón. La ciudad de Ur fue muy rica en oro y joyas. Se hallaron tablillas grabadas con símbolos mediante sellos. Grabaron la primera ley escrita de la historia: el Código de Hammurabi. Son considerados los primeros astrónomos: observaban el cielo y los astros, y concebían la Tierra como plana bajo una bóveda celeste. Los nombres de los astros dieron origen a los días de la semana. Canalizaron el agua y desarrollaron el comercio, lo que generó la necesidad de la escritura.

Fenicios

Crearon un alfabeto de 27 signos, que comerciaban junto con vasijas, oro y textiles. Esto los obligó a documentar sus transacciones.

Edad Media

Abarca desde el 476 hasta 1453 o 1492. Durante mucho tiempo se consideró una época carente de interés y de aportaciones humanas relevantes. En ella surgieron dos instituciones muy importantes:

Monasterios

Eran comunidades autárquicas, que se bastaban a sí mismas. Recuperaron la antigüedad copiando a mano ejemplares en el scriptorium, y enseñaban a los niños, convirtiéndose en lugares de cultura.

Sociedad

Estaba formada por la nobleza, el clero y el campesinado. Se organizaba mediante el sistema feudal. Surgió la moneda como valor de una posesión material previa. Las ciudades no tenían una estructura urbanística definida. Los comerciantes y artesanos, de distintos oficios, se agruparon en gremios y se asentaron en barrios.

Catedrales

Cuanto más grande era la catedral, mejor era la imagen de la ciudad. Los artesanos trabajaban en su construcción. Eran atractivas para los visitantes, por lo que las ciudades más grandes las tenían. También atraían a la nobleza, que construía palacios desde pequeños hasta grandiosos.

Universidades

La primera fue la de Palencia, y después la de Salamanca.

Edad Contemporánea

Comienza en 1789 y llega hasta la actualidad, con el triunfo de la razón en el siglo XVIII (la Ilustración) y el reformismo ilustrado. Sus tres principios fundamentales son la tolerancia, la razón y la dignidad. El gobierno era una monarquía absoluta, con un Estado muy centralizado y burocrático, lo que generó la idea de eliminar privilegios (en profesiones y en el ejército). Se prestaba atención al comercio y a la producción artesanal.

Política

La corte y la monarquía tenían un papel central. Ejemplos: Prusia, Austria (María Antonieta, antes de Napoleón) y el zar Pedro el Grande.

Borbones

En 1700, Felipe V, nieto de Luis XIV de Francia y de María Teresa de Austria, inició la dinastía en España. La línea continuó con Fernando VI, Carlos III y Carlos IV. Se fundaron reales academias y manufacturas, y las primeras industrias con maquinaria.

Revolución francesa

Fue una época rígida, con vestimentas y fastos propios de la realeza, mientras los campesinos trabajaban más y el pueblo sufría un grave problema económico. La asamblea llevó a la toma de la Bastilla, donde se liberó a los presos. Los nobles perdieron sus derechos y el rey su poder absoluto. La asamblea pasó a ser el poder y el rey quedó delegado en ella. Surgió la idea de los derechos universales. Luis XVI y María Antonieta fueron llevados a París y ejecutados en la guillotina. Se arrebataron posesiones a la Iglesia y se creó el Tribunal Revolucionario. Posteriormente, el Directorio gobernó bajo las leyes de la razón y la lógica.

Revoluciones industriales

La primera Revolución Industrial comenzó en Inglaterra y se expandió. La segunda Revolución Industrial tuvo a Inglaterra, Alemania y Estados Unidos a la cabeza, liderando el cambio.