Marco teórico y recopilación de información en la investigación

Marco Teórico: Fundamento Conceptual de la Investigación

El problema que plantea el investigador tiene sentido dentro de un contexto determinado. Este contexto, o *marco*, es la interpretación que el investigador realiza de la realidad de la cual ha delimitado el tema específico. Por ello, mediante el marco teórico, el investigador explica cómo entiende el problema y justifica la delimitación realizada, siempre sustentado en aportes teóricos.

El marco es teórico porque la realidad y el objeto de estudio se explican desde una perspectiva teórica particular elegida por el científico, y no meramente a partir de datos empíricos. Contiene una visión conceptual del objeto de estudio y del problema, así como la descripción teórica de los conceptos y categorías que se utilizarán en la investigación.

El marco teórico es la sección de la investigación donde el científico explicita su paradigma de investigación. Desde una teoría específica, expone cómo percibe la realidad, cómo aborda el problema y cuáles son los factores relevantes involucrados.

Necesidad del Marco Teórico

Esta parte de la investigación es necesaria porque permite al investigador exponer y explicar al resto de la comunidad científica los supuestos fundamentales de su trabajo.

Los Tres Niveles de Información del Marco Teórico

Básicamente, el marco teórico contiene tres niveles de información:

1. El nivel más alto (Teorías Generales y Conceptos): Incluye componentes de teorías generales que enmarcan el tema, y elementos teóricos particulares relativos a la investigación. También es necesario incorporar la definición teórica de los conceptos implicados.

2. Nivel intermedio (Información Empírica Secundaria): Proviene de la información empírica secundaria o indirecta, obtenida de distintas fuentes como revistas, diarios, informes, archivos, etc.

3. El nivel más bajo (Información Empírica Primaria): Corresponde a la información empírica primaria o directa que, si es posible y necesario según el tipo de investigación, reúne el mismo investigador.

Importante: Los tres niveles se manejan simultáneamente durante el desarrollo de la investigación. Un marco teórico nunca debe contener un solo componente.

Recopilación de Información: Fases y Tareas Fundamentales

La recopilación de información es la tarea inicial de búsqueda de referencias, consulta bibliográfica y acercamiento a la realidad del objeto de estudio. Esta fase posee tres tareas fundamentales:

1. Recopilación Documental

   Su finalidad es obtener datos e información a partir de documentos escritos y no escritos, susceptibles de ser utilizados dentro de los propósitos de la investigación. El autor Egg nos proporciona tres formas de recolectar esta información:

   • Documentos Primarios: Proporcionan datos de primera mano (*libros, boletines, monografías*).
   • Documentos Secundarios: Proporcionan datos sobre cómo y dónde hallar fuentes primarias (*catálogos, anuarios, directorios*).
   • Obras de Referencia y Consulta General: Obras que sirven de referencia para el tema elegido (*enciclopedias, atlas, diccionarios*).

   Para hallar esta información, se pueden consultar bibliotecas institucionales, públicas o particulares, hemerotecas, librerías, etc.

2. Consulta de Mapas

   Permite ubicar el área de interés del investigador dentro del contexto geográfico (ciudad, región, provincia o país).

3. Contacto con la Realidad

   Consiste en realizar una observación simple, cuyo objetivo es obtener un primer reconocimiento de la realidad en la que se desarrollará la acción investigativa.