Fundamentos de la Psicología y Teorías Evolutivas: Conceptos Clave

Examen Final: Fundamentos de la Psicología

¿Qué es la psicología y qué aspectos abarca?

El término psicología proviene de las raíces griegas «psykhe» (alma) y «logos» (ciencia), lo que etimológicamente significa «ciencia del alma». Platón ya planteaba esta dualidad al distinguir dos realidades distintas: el alma inmaterial y el cuerpo.

No fue hasta mediados del siglo XIX que se consolidó la psicología experimental tal y como la conocemos hoy. Esta disciplina se define como el estudio científico de la conducta y los procesos mentales, examinando cómo los seres humanos piensan, sienten y aprenden para adaptarse a su entorno. La conducta se transforma mediante la experiencia, el aprendizaje, los cambios en el estado fisiológico y las variaciones socioculturales.

Áreas de estudio

La psicología busca comprender el comportamiento humano y aborda diversos ámbitos:

• Aspectos psíquicos: percepción, memoria, inteligencia, pensamiento, motivación, sexualidad, etapas de desarrollo, aprendizaje y conducta humana.
• Aspectos sociales: el individuo, familia, amigos, grupos, sector social, trabajo, deporte, estrategias de marketing y mercado.

Tipos de psicología

Existen dos vertientes principales:

• Psicología metafísica: estudia la naturaleza ontológica de los problemas psíquicos.
• Psicología científica: ciencia positiva que estudia los fenómenos psíquicos.

Teorías de la Evolución: Lamarck

La primera teoría de la evolución biológica fue expuesta por Jean-Baptiste Lamarck en su obra Filosofía Zoológica, publicada en 1809. Su propuesta se basa en tres tesis fundamentales:

1. Evolución gradual: Todas las especies evolucionan de forma continua hacia una mayor complejidad, aunque no comparten un antecesor común.
2. Ley del uso y desuso: El ejercicio de los órganos produce su desarrollo; si no se usan, desaparecen. Por ejemplo, las jirafas habrían desarrollado cuellos largos a través de generaciones para alcanzar las hojas de los árboles.
3. Herencia de los caracteres adquiridos: Las mejoras o cambios obtenidos durante la vida se transmiten de padres a hijos.

Nota: Esta teoría está rechazada en la actualidad, ya que los caracteres adquiridos no pueden heredarse (la información acumulada por un individuo no se transmite por los genes). Asimismo, se descarta su concepción finalista, pues no existe una fuerza exterior ni un fin predeterminado que guíe la evolución humana.