Fundamentos de la Teoría Matemática de la Información y su Impacto Social

Fundamentos de la Teoría Matemática de la Información

Contexto Histórico y Origen

A mediados del siglo XX, Shannon y Weaver propusieron la teoría matemática de la información con un objetivo puramente instrumental. Su propósito era lograr la máxima economía de tiempo, energía y dinero en el desafío de la transmisión de señales a través de canales técnicos. En este modelo, el significado del mensaje no constituye el objetivo principal de la Teoría de la Información (TI).

La TI y la Cibernética

La TI se engloba dentro de la cibernética, disciplina que estudia las teorías de control de la comunicación en máquinas y animales. Esta área ha sido inseparable del desarrollo de la informática en la segunda mitad del siglo XX y es aplicable a conocimientos tan diversos como la biología, la economía y la sociología. La TI se interesa por el funcionamiento de las señales, su codificación y decodificación, y no por los signos, entendidos como relaciones cruzadas entre significante y significado.

Conceptos Básicos de la Teoría

• Probabilidad: La información se define como una medida de frecuencia relativa de una señal o mensaje.
• Redundancia: Es la repetición tendente a hacer entendible un mensaje.
• Entropía: Medida del desorden que se produce en la combinación de elementos dispares dentro de un sistema cerrado.

Críticas al Modelo Funcionalista

Las corrientes funcionalistas fueron muy sensibles al aspecto económico de este modelo, que sugería de manera simplista la acción comunicativa en términos de estímulos-respuestas, de carácter unidireccional e instrumental.

Una de las grandes críticas realizadas a este modelo comunicativo es la consideración del papel del receptor como un mero actor pasivo. Por el contrario, se resalta que los agentes sociales de la comunicación no son operadores vacíos, sino sujetos comunicativos competentes con experiencia previa, relaciones sociales y culturales que realizan inferencias, utilizan metareglas y construyen de manera participativa los marcos comunicativos.

Conclusiones de G. Abril: Las Tres Acepciones de la Información

1. Paradigma informacional: Donde solo existe la transmisión de señales que comportan información.
2. Procesamiento de datos: Los procesos de comunicación organizan y convierten los datos en unidades de información, las cuales constituyen la materia prima del pensamiento, la decisión y el aprendizaje.
3. Dimensión sociohistórica: Una concepción amplia donde la información se presenta como una actividad social compleja, un fenómeno que adquiere una importancia central en la organización social, política y cultural.