Grupo de individuos que interactúan y comparten una cultura y territorio

Texto 5: LA SOCIEDAD, OBJETO DE ESTUDIO DE LA SOCIOLOGÍA

-La sociedad se centra en lo colectivo, en las masas.

-La sociedad actual es compleja y dinámica.

-Para estudiar la sociedad nos centramos en los problemas y en las partes que la integran.

-La sociedad tiene estructuras que es necesaria para el conjunto.

-Los grupos primarios son grupos en los que existen grupos personales, hay pocas personas.

-Los grupos secundarios están integrados por muchas personas, y las relaciones son formales.

-También hay instituciones con funciones específicas.

-Hay clases sociales por las diferencias entre individuos.

-La más importante es la estructura de clases, que refleja la manera en que operan las diferencias de poder.

-Los individuos actúan de acuerdo con unos patrones (roles).

-Cada rol social implica formas de comportarse, y pautas específicas de comportamiento.

-Texto 6: Cultura, Persona y sociedad:

-Cultura, conjunto de rasgos de pautas y costumbres aprendidas por todo individuo en la sociedad en la que nade.

-Sociedad, agrupación misma entre los miembros de un grupo amplio y estable que se ha asentado y adaptado a un medio determinado.

-Sociedad es un conjunto organizado de personas y la cultura la forma en la que se comportan. (La cultura diferencia sociedades)

-La vida social de los individuos se basa en el aprendizaje.

-El proceso de socialización es un proceso de aprendizaje que capacita a los individuos para formar parte de la sociedad.

-Los individuos desarrollan su propia personalidad, y cada uno tiene un temperamento.

-Las personalidades básicas son personalidades que se corresponden con usos y costumbres de una sociedad.

-Esta libertad está estimulada culturalmente.

Texto 8: La sociología y la sociedad industrial:

-Las condiciones de vida favorecieron la aparición de la nueva ciencia social: sociología.

-Se desarrollaron sistemas educativos más adaptados a las necesidades educativas.

-Intervinieron factores ideológicos y culturales. Además, también el humanístico, el protestantismo, y el Racionalismo.

-Se caracterizó por la implantación de la fábrica y la maquina en el sistema de producción.

-Se configuraron nuevos perfiles de estratificación entre la clase obrera y burguesa.

-Se observaba bastante desigualdad.

-Esta surgíó por la necesidad de un estudio objetivo de la sociedad.

-La Revolución Industrial transformó las formas de vida.