Herramientas Web 2.0: Potencial Educativo y Aplicaciones Prácticas en el Aula

Herramientas Web 2.0

Podcast

Archivos de audio digitales, generalmente en formato MP3.

• Para la enseñanza de otras lenguas.
• Para la creación de audiologías sobre diferentes obras de arte.
• Para la difusión de relatos o microrrelatos elaborados por los estudiantes.

YouTube

Posibilita la publicación de contenidos en formato vídeo.

Aplicaciones:

• Telediarios y reportajes.
• Visualización de películas y documentales.
• Publicación de representaciones teatrales y cortos de animación.

Álbumes web

Permiten crear colecciones de imágenes etiquetadas.

Aplicaciones:

• Crear un banco de imágenes para su estudio desde diferentes perspectivas.
• Compartir con la clase y las familias las actividades creadas en el área de dibujo y educación artística.

Wikis

Colecciones de páginas web abiertas que posibilitan la edición y creación compartida de contenidos.

Aplicaciones:

• Consulta de información.
• Realización de proyectos de investigación colaborativos.
• Espacio de comunicación con otros profesores.

Blogs

Plataformas donde la información se organiza cronológicamente.

Aplicaciones:

• Llevar un diario de clase.
• Difusión de las actividades desarrolladas en el aula.
• Tablón de anuncios de los eventos del centro.
• Centro de recursos bibliográficos y documentales.

Redes sociales

Aplicaciones:

• Canal de comunicación entre el centro y las familias.
• Facilitar el contacto con otros profesores y potenciar la colaboración.
• Medio para albergar un tablón de anuncios de la asignatura.

Organizadores visuales

Son representaciones gráficas y visuales de la información.

Posibles actividades:

• Evaluar la comprensión de un contenido concreto.
• Explorar los conocimientos previos de los estudiantes.
• Diseñar y organizar ciertos contenidos de la asignatura.

Potencialidades y ventajas de las redes sociales

Potencialidades:

• Facilitan la comunicación e interacción más allá del aula.
• Favorecen el trabajo colaborativo y la construcción compartida de la información.
• Suponen un elemento altamente motivador para el estudiante.
• Son un medio más para publicar y compartir información.

Ventajas:

• Incentivan la socialización de los estudiantes.
• Favorecen la expresión de emociones y sentimientos de los jóvenes.
• Potencian diferentes habilidades comunicativas y de liderazgo (propiciar la participación democrática).
• Propician un flujo de información constante: importante para las habilidades organizativas y de gestión de la información.

Redes profesionales: Eduredes y LinkedIn.