Historia de la educación: evolución y desafíos actuales
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Incorrecta:
Unas instituciones educativas que incluían a la mayor parte de población infantil masculina pero no femenina.
Correcta:
El progresivo desarrollo del capitalismo.
Incorrecta:
La pérdida de influencia de una burguesía financiera y capitalista frente al afianzamiento de la nobleza.
Correcta:
Vio en la educación una forma eficaz de imposición religiosa.
Correcta:
Señalar la gratuidad de la escuela para las familias pobres de solemnidad.
Correcta:
La asignación del Estado de la dirección del sistema educativo.
Incorrecta:
Eliminar el trato de favor dado a la iglesia con atribuciones propias del Estado.
Correcta:
La Escuela Moderna de Ferrer i Guardia.
Correcta:
Iniciar un proceso de democratización de la enseñanza con mecanismos de participación como los consejos escolares.
Correcta:
La introducción de una etapa tecnocrática conducida por el Opus Dei.
Correcta:
La inserción de la formación del espíritu nacional como asignatura obligatoria.
Incorrecta:
La LGE estableció una educación preescolar con carácter obligatorio.
Correcta:
Jóvenes que no logran terminar la ESO y salen del sistema educativo sin el título de graduado.
Incorrecta:
Se plantea adelantar la opcionalidad del alumno proporcionándole vías de enseñanza diferentes.
Correcta:
El caso de todos los alumnos entre 18 y 24 años que no han completado algún tipo de educación secundaria postobligatoria.
Correcta:
La tendencia a valorar bien todos los aspectos de una persona en función de la buena valoración de uno de ellos.
Incorrecta:
El riesgo de repetir curso entre los hijos de los que no tienen estudios alcanza a casi la mitad de los casos.
Incorrecta:
Los resultados educativos individuales son solo un predictor parcialmente bueno de la continuidad en el sistema.
Incorrecta:
Las chicas tienen menos aspiraciones educativas que los chicos.
Incorrecta:
La coeducación parte del principio de neutralidad y, por tanto, rechaza la introducción de medidas de acción positiva.
Correcta:
La LGE se garantiza el mismo currículum para ambos sexos, el mismo profesorado y los mismos espacios.
Incorrecta:
La socialización diferenciada introduce unos roles diferentes pero no jerarquizados para mujeres y varones.
Incorrecta:
Acercar también a las alumnas a valores masculinos de los que habían estado apartadas como la fuerza y la competitividad para darles una mayor igualdad de oportunidades.
Correcta:
Revisar el sistema de educación escrita y comunicaciones oficiales del centro para asegurar el uso no sexista.
Incorrecta:
Un elemento de complejidad y dificultad educativa que suele frenar el aprendizaje del alumnado.
Incorrecta:
La falta de autoestima y la necesidad de aprobación externa.
Correcta:
Proponer currículos cerrados que eviten la discriminación y aseguren la igualdad de oportunidades para los escolares.