Historia de las Mujeres y del Género: Una Perspectiva Evolutiva
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Historia de las Mujeres y del Género
Orígenes y Evolución
La historia de las mujeres y del género surge a partir de la teorización del movimiento feminista de la segunda ola (década de 1960) y de la evolución de la historia social. Con la democratización de la enseñanza superior, más mujeres accedieron a la universidad, lo que llevó a la consolidación de los "estudios de la mujer" como parte de la institucionalización del movimiento feminista.
Crítica al Androcentrismo
Uno de los puntos de partida del feminismo es la crítica al androcentrismo en la historia. Las causas de esta crítica son:
- Discriminación en la realidad histórica: la ausencia de mujeres en los relatos históricos.
- Parcialidad de la experiencia masculina en el relato histórico.
Historia Contributiva (Década de 1960)
En la década de 1960 se desarrolló la historia contributiva, con los siguientes objetivos:
- Visibilizar la contribución de las mujeres en los procesos históricos, sin modificar su interpretación.
- Identificar las formas de opresión y resistencia a estas.
El patriarcado se destacó como una estructura de opresión, generando un debate con el marxismo y la clase social. El concepto de patriarcado fue útil para investigar la opresión y los estudios se centraron en la resistencia de las mujeres a este sistema.
Críticas al Concepto de Patriarcado (Década de 1980)
En la década de 1980, las marxistas británicas criticaron el concepto de patriarcado:
- El estudio de la opresión formal llevaba a una victimización de la mujer.
- El patriarcado se presentaba como un concepto "fijo, abstracto y ahistórico".
- La idea de opresión "hombre-mujer" podía llevar a una fatalización.
- Se planteó la necesidad de estudiar otras formas de resistencia y opresión femenina.
- Se cuestionaron las relaciones jerárquicas entre hombres y mujeres.
Nueva Historia de las Mujeres (Década de 1980)
En la década de 1980, se abrió una nueva fase con la "nueva historia de las mujeres", buscando un nuevo marco teórico. Se empleó el concepto de sexo y género, coincidiendo con transformaciones en la metodología de la historia social y sociocultural.
Se desarrolló una historia de las mujeres desde el protagonismo, reconociendo su agencia bajo el sistema patriarcal. Se añadieron nuevos temas (vida privada, familia, sexualidad), se utilizaron nuevas fuentes (cartas personales, literatura, autobiografías) y se generaron debates (cultura feminista, clase-sexo-raza).
El Concepto de Género
El concepto de género se incluyó en los estudios de la década de 1970 (Natalie Zemon Davis) y 1980 (Joan Kelly). A diferencia del sexo, el género se entiende como una diferencia históricamente construida entre hombres y mujeres. Se destaca la importancia de estudiar la variación en los significados de la feminidad.
El género es un concepto relacional que puede servir para interpretar la historia general, no solo la de las mujeres. Se considera tan importante como la clase social.
Joan Scott y el Género
Joan Scott criticó el uso del género como sustituto de "mujeres", excluyendo a los hombres del análisis. También cuestionó el enfoque en los espacios donde están las mujeres, argumentando que el género también se construye en los espacios donde no están presentes.