Introducción a la Psicología: Conducta, Cognición y Teorías

Fundamentos de la Psicología

La Psicología es la ciencia que estudia la conducta y los procesos mentales de las personas; estos se desarrollan a partir de la Filosofía y la Fisiología.

Fisiología: es la disciplina que estudia el funcionamiento interno de un organismo vivo.

Bases biológicas de la psicología

El Sistema Nervioso y el Sistema Endocrino son fundamentales, ya que alteran los estados de ánimo, las formas de pensar y las actividades del individuo.

Procesos mentales (cognitivos)

Los procesos cognitivos incluyen: Sensación, Percepción, Atención, Pensamiento, Lenguaje y Memoria.

Sensación

Es la estimulación física que provoca el estímulo en el órgano sensorial.

• Sensaciones externas: Vista, oído, olfato, gusto y tacto.
• Sensaciones internas:
  • Cinestesia: informa sobre los movimientos de nuestros miembros y del cuerpo.
  • Cenestesia: informa sobre el estado de nuestras vísceras.

Tipos de atención

• Atención espontánea: ocurre cuando el sujeto es atraído por un objeto que solicita su atención. Deriva de miedos, deseos y curiosidad.
• Atención voluntaria: ocurre cuando atendemos a un objeto porque así lo deseamos.
• Atención habitual: ocurre cuando atendemos por hábito o costumbre.

Procesos cognitivos: Memoria

Es el proceso mediante el cual registramos, almacenamos y recuperamos información.

Tipos de memoria

• Espontánea: reconocer cosas o situaciones que hemos visto y vivido.
• Voluntaria: recordar algo que sabemos que tenemos almacenado.
• A corto plazo: capacidad de recordar algo reciente.
• A largo plazo: capacidad de recordar algo lejano.

Escuelas psicológicas

• Escuela de la Gestalt: defiende las ideas de la totalidad; estudia al individuo con una personalidad global, sin dar importancia a los elementos aislados que la componen.
• Escuela conductista: se centra en la observación de la conducta y la importancia del ambiente. Un autor clave es Pavlov, quien desarrolló el "condicionamiento aprendido", basado en estímulos que provocan respuestas específicas.
• Escuela cognitiva: intenta comprender el modo en que se procesa la información que llega o se percibe, así como su almacenamiento y recuperación. Intervienen factores personales, ambientales y conductuales. El individuo es un ser activo que busca información y experiencia.
• Escuela del Psicoanálisis: se enfoca en la interpretación del inconsciente y la detección de conflictos, considerando el pasado como una parte fundamental de la experiencia actual.

Trastornos de la sensopercepción

• Ilusión: es la percepción falsa y deformada.
• Alucinación: es la percepción en ausencia de elementos reales; pueden ser visuales o auditivas.