Adaptación de los juegos: elementos de su estructura

Resumen

El documento explica para qué sirve adaptar los juegos en la educación física, como reducir el riesgo de lesiones, equilibrar diferencias de edad o fuerza y favorecer el aprendizaje. Después enumera los elementos que componen la estructura de un juego, desde el tiempo y el espacio hasta las reglas.

Puntos clave

Adaptar los juegos permite reducir el riesgo de lesiones y disminuir las diferencias de edad y fuerza entre participantes.
Las adaptaciones también ayudan a eliminar la discriminación por sexo o carácter y a reducir las disputas.
Adaptar un juego facilita la participación de los menos hábiles y reduce la tensión emocional de los inseguros.
Las adaptaciones aumentan las posibilidades de éxito y facilitan el aprendizaje de técnicas e ideas.
Los elementos de la estructura de un juego son el tiempo, el espacio, el individuo, el oponente, los compañeros, el móvil, el artefacto, el implemento, la meta y las reglas.

Ponte a prueba

1.LA ADPATACION DE LOS JUEGOS PUEDEN SERVIR: Reducir el riesgo de lesiones-disminuir las diferencias de edad, furza,etc-eliminar la discriminación de sexo, carácter,etc-disminuir las posibilidades de disputas-facilitar la participación de los pocos hábiles-reducir la tensión emociona de los inseguros-aumentar las posibilidades de éxito-facilitar el aprendizaje de técnicas-favorecer la asimilación de ideas o hechos.//2.ELEMENTOS DE LA ESTRUCTURA DE LOS JUEGOS: El tiempo-el espacio-el individuo(es el sujeto de la acción)-el oponente y los adversarios-los compañeros-el móvil(ej: pelota)-el artefacto(ej: porterías)-el implemento(ej:patines)-la meta-las reglas.

Preguntas frecuentes

¿Para qué sirve adaptar los juegos?

Según el texto, adaptar los juegos sirve para reducir el riesgo de lesiones, disminuir diferencias de edad o fuerza, eliminar la discriminación de sexo o carácter y facilitar la participación de los menos hábiles.

¿Cuáles son los elementos de la estructura de los juegos?

Los elementos son el tiempo, el espacio, el individuo (sujeto de la acción), el oponente y los adversarios, los compañeros, el móvil (por ejemplo, la pelota), el artefacto (por ejemplo, las porterías), el implemento (por ejemplo, los patines), la meta y las reglas.