Juegos sensomotores

Clasificado en Deporte y Educación Física

Escrito el 22 de Agosto de 2018 en español con un tamaño de 1,98 KB

JUEGOS MOTORES – (por edades)
JUEGOS SENSOMOTORES: Nacimiento- 2 año de vida
Es donde adquiere el control de sus movimientos, aprende a coordinar.
Consiste en repetir y variar movimientos , de esta forma obtiene placer por su Dominio de capacidades.
JUEGOS Simbólicos:De Las 3 -6 años.
Aprende a codificar sus experiencias y puede recordar imágenes. Empieza a jugar Con símbolos y sus combinaciones
JUEGOS SUJETOS A REGLAS:Inicia Con los años escolares: empieza a comprender conceptos sociales de cooperación y Competencia.
Comienza a pensar y trabajar objetivamente.
Libremente Creados: Donde el docente presenta solamente el material, determina el espacio, Sus limites y zonas de riesgo y determina la tarea a resolver.
Semi conducidos: El docente define el objetivo del juego y el contenido.
Conduciddos: El docente define y propone los objetivos, claramente definidos.

ESTRUCURAL: Con relación espacio y tiempo y a los objetos. Intervienen compenentes de dominio yorganizacion Espacio-temporal, su practica en los primeros años contribuye a la adquisición De conceptos y estrategias Relacionadas con esas dos nociones básicas.
RELACIONAL: Con relación socio afectivo y sociomotricidad.El Aspecto sociabilizante del juego y comunicación con el otro.

FUNCIONAL : Relación con el tipo de movimiento o función a La dificulta motriz.
*Capacidades Motrices: condicionales o de la condición física y coordinativas.

NORMATIVO: Con relación a las reglas y normas.
*Aceptar Reglas/normas, decisiones, respeto y tolerancia hacia compañeros y adversarios.
*Aceptar la derrota, establecer relaciones de amistad y Afecto.

Entradas relacionadas:

Etiquetas: