Lectura andamiada

Buen/Mal lector

Comprensión Lectora

- Es un proceso a través del cual el lector elabora un significado en su interacción con el texto

- La lectura consiste en entender o interpretar un texto basándose en los conocimientos previos

* Estrategias Básicas:

- Verificación de datos: Se realiza cuando se identifica información que aparece explícita en el texto.  Se la encuentra, individualiza y separa del resto.

- Deducción del significado de palabras:  Consiste en asignar sentido y significación a términos o palabras sin recurrir al diccionario

- Jerarquización de ideas: consiste en reconocer y diferenciar datos importantes de otros secundarios

- Establecer de relaciones directas e indirectas: consiste en vincular de diferentes formas: causas y consecuencias, elementos y acciones

- Inferencias simples y complejas: consiste en descubrir, a partir de pistas o indicios, datos que no están escritos.

Distintos niveles

- La comprensión cero: Se identifican perfectamente las letras y las palabras pero no se llega a captar su significado.

- La comprensión literal: Se caracteriza por una comprensión superficial del mensaje del autor. El lector consigue una comprensión literal del texto cuando es capaz de identificar situaciones, relaciones espaciales, temporales y causales de todo lo que el autor del texto manifiesta de forma directa y explícita

- La comprensión inferencial: Se caracteriza porque el lector va más allá del texto explícito, reconociendo los posibles sentidos implícitos del mismo

- La comprensión crítica: Requiere procesos de valoración y enjuiciamiento por parte del lector sobre las ideas leídas, con el fin de desarrollar los principios y fundamentos que le permitan juzgar las ideas expresadas por el autor

-  La comprensión apreciativa: Incluye respuesta emocional al contenido e identificación con los personajes

- La comprensión creadora: el lector es capaz de producir textos diversos a partir de lo leído.

Interpretar, retener, organizar y valorar

• Interpretar: es formarse una opinión, sacar ideas centrales, deducir conclusiones

• Retener: conceptos, datos o detalles para responder las preguntas 

• Organizar: consiste en establecer consecuencias, esquematizar, resumir

• Valorar: Captar el sentido de lo leído, establecer relaciones causa-efecto

Memoria a corto y largo plazo

- La memoria a corto plazo es aquella que no va más allá de las 16 a 24 horas. Este tipo de memoria se elimina  durante el sueño, por lo que, si queremos que dure, no podemos echarnos a dormir.

- La memoria a largo plazo tiene una duración de semanas o meses, y en algunos casos toda la vida. No se obtiene en una sola sesión de estudio y está relacionado con el grado de comprensión que obtengamos. Esta es la memoria que debe buscar el estudiante.

Lectura de complementación

Exige la consulta de diversas fuentes para el estudio de un tema

* Corpus: Conjunto de textos que sirven de base para crear un material de estudio. El alumno debe extraer datos más completo. Además debe saber de dónde saco cada fragmento 

Lectura de confrontación 

 La bibliografía consultada pone en evidencia posturas diversas sobre temas  que se estudia y analiza. Supone para el lector un trabajo de comparación y evaluación. Se debe tener en cuenta:

- Hipótesis

- Perspectiva de análisis del texto 

- Ideas explícitas o implícitas

- Datos del autos