Listen and Make: Actividades de Escucha y Creación para Niños en Clases de Inglés

LISTEN AND MAKE

Introducción

Para preparar las actividades de "listen and make", recuerda que cuando los niños están haciendo cosas, el lenguaje que utilizas es el eje de la lección. Por ello, antes de la clase:

• Prepara lo que vas a contarle a la clase sobre el tema o la temática.
• Reúne los materiales necesarios para que puedas mostrar a los niños qué deben hacer.
• Practica explicando en inglés lo que tienen que crear y cómo deben hacerlo.
• Piensa en gestos y acciones que ayuden a los niños a entender con mayor claridad.

Cómo organizar las actividades "listen and make"

Comienza presentando el tema y hablando un poco sobre él. Repite nuestras instrucciones a toda la clase y, después, a los grupos pequeños o a los niños individualmente.

Listen and colour

Colorear es una actividad muy sencilla para trabajar el idioma con VYL (Very Young Learners) y YL (Young Learners).

• Deja que los niños te ayuden a organizar y repartir los materiales para colorear.
• Exhibe todos los trabajos de los niños en un mural o en las paredes del aula.
• Utiliza flashcards simples para colorear.
• Usa dibujos de animales, comida o ropa que luego puedan recortarse.

Cómo hacer la actividad más desafiante

• Entrega dos imágenes, una de una niña y otra de un niño, y da dos instrucciones a la vez.
• O bien, ofrece a los niños alternativas.

Listen and draw

Los niños pueden dibujar por sí mismos sin instrucciones. Sin embargo, uno de nuestros objetivos es que escuchen instrucciones en inglés, como en la charla de tema mencionada anteriormente. Para ello, podemos describir una imagen muy sencilla de una escena familiar, con objetos que los niños conozcan. Los niños escuchan y dibujan lo que describimos.

Después de dibujar, deja que los niños comparen sus dibujos y luego colóreenlos en silencio. Comenta su trabajo como lo haría un profesor.

Juegos de dibujo

Los juegos de dibujo ayudan a que todos trabajen juntos y a que los niños aprendan a escuchar. Explica todo con claridad al principio. Después de dibujar monstruos, pide a los niños que los coloreen. Muestra una imagen y describe el monstruo a la clase.

Listen and make

Hay muchas cosas que los niños pueden crear en clase, por ejemplo, modelos de plastilina, masa para modelar, plastilina blanda o de colores, papel o cartulina. También pueden hacer carteles para colocar en la pared.

Además, siempre resulta divertido elaborar cosas para una ocasión especial, como eventos personales (cumpleaños), vacaciones o festividades. Aprovecha oportunidades como estas para hablar en inglés sobre los objetos que traen los niños.

Cuenta a los niños qué ocurre durante las celebraciones en otros países. Algunas de estas fechas pueden celebrarse también en tu país, pero de una forma diferente.

Cómo crear con los niños

• Haz que los niños se familiaricen con todos los nombres que necesitan para dibujar y pintar.
• Encárgate de materiales como el papel, los colores y las tijeras.
• Busca los materiales en los lugares donde los guardamos.
• Habla con grupos pequeños o con niños individuales mientras trabajan.
• Recorta formas de todos los conjuntos de nombres con los que los niños estén trabajando, como animales, monstruos, comida, etc.
• Guárdalas en sobres. Podemos usarlas para juegos de adivinanzas.