Manual Completo de Lengua Española y Sintaxis para Estudiantes

Variedad oral y escrita, registros y morfología

1. Variedad oral y escrita

Los mensajes verbales se transmiten de forma oral o se plasman de forma escrita. Estos dos tipos se establecen en función del canal de transmisión, que condiciona la forma del mensaje.

• Relaciones: La transmisión oral requiere la presencia de emisor y receptor. La escrita no requiere proximidad física y permite la planificación del texto. La tecnología actual permite una relación más estrecha.
• Diferencias: El mensaje oral presenta frecuentes repeticiones y elementos no verbales (gestos o movimientos del cuerpo). La lengua escrita posee la posibilidad de revisar, logrando un mensaje más elaborado.

2. Variedad coloquial y formal

Depende del tipo de emisor y receptor, siendo propio de la variedad oral.

• Coloquial: Cuando se habla con un amigo o se escribe una carta informal.
• Formal: Conversación con un desconocido, organismo oficial, etc.

3. Registro

Son las distintas formas de charlar con la familia, amigos, profesor... Es la modalidad expresiva que emplea un hablante en una situación comunicativa concreta.

• Familiar: Términos hipocorísticos (Anita) y de parentesco (hijo).
• Profesional: Fórmulas de tratamiento y atención (usted).
• Juvenil: Muletillas y acortamientos (profe).
• Amoroso: Diminutivos con valor afectivo (cariñito).

4. Fórmulas de tratamiento y formación de palabras

Existen fórmulas de familiaridad o confianza (tuteo) y de respeto o cortesía (usted, señor, señora...).

Derivación: Formación de palabras que consiste en incorporar a la base léxica un afijo. Ejemplos: Flor, -ista, -ero, -ecer…

• Prefijos: Van antes de la raíz.
• Sufijos: Van después de la raíz.

Acentuación:

• Agudas: Acento en la última sílaba. Llevan tilde si terminan en -n, -s o vocal.
• Llanas: Acento en la penúltima sílaba. Llevan tilde si no terminan en -n, -s o vocal.
• Esdrújulas: Acento en la antepenúltima sílaba. Llevan tilde siempre.

Enunciado, oración y componentes

1. Enunciado y oración

• Enunciado: Unidad mínima de comunicación, delimitada por pausas, que transmite un mensaje completo.
• Oración: Enunciado que posee entonación propia y transmite un mensaje coherente y completo con estructura predicativa.

2. Constituyentes

Los constituyentes de la oración son el sujeto (S) y el predicado (P). Los complementos del predicado (CPred) incluyen: CD, CI, CReg, CAg, CC, Atrib y CPVo.

3. Modalidades oracionales

• Enunciativas: Enuncian una idea.
• Interrogativas: Esperan una respuesta.
• Exclamativas: Expresan emociones.
• Imperativas: Expresan un mandato.
• Desiderativas: Expresan un deseo.
• Dubitativas: Expresan duda.

4. Oración simple y compuesta

• Simple: Una sola estructura sujeto-predicado.
• Compuesta: Dos o más proposiciones unidas por un nexo.

Composición y acronimia: La composición une dos o más palabras para formar una nueva (ej. girasol). La acronimia se forma a partir de iniciales o sílabas iniciales (ej. ONU).

El Sintagma Nominal

1. Núcleo del SN

Es un sustantivo o un pronombre.

2. Estructura del SN

Los complementos del nombre (CN) dentro del SN cumplen funciones de determinante, adyacente y aposición.

3. Funciones del SN

Realiza diversas funciones sintácticas: sujeto, CN de otro SN, o complemento verbal.

4. El Sujeto

El SN actúa como sujeto en la oración y no va precedido por una preposición.

• Oración impersonal: Aquellas que no admiten sujeto. Están construidas por un sintagma verbal.

Formación de sustantivos: Añadiendo sufijos a otras palabras: abord-aje, cant-ante, salva-ción.

El Sintagma Verbal y el Verbo

1. Núcleo del Sintagma Verbal

El SV tiene como núcleo un verbo, que ejerce la función de predicado.

2. Conjugación Verbal

Variaciones de forma que experimenta un verbo para expresar tiempo, modo, persona y número. El verbo es regular si mantiene su raíz y desinencias modelo (-ar, -er, -ir), e irregular si se modifica.

3. Perífrasis verbales

Conjunto de formas verbales que constituyen una unidad que funciona como núcleo del sintagma verbal.

4. Verbo en voz activa y pasiva

La voz pasiva se construye con el verbo ser y el participio del verbo conjugado.

• Voz activa: El cocinero SIRVIÓ la apetitosa grulla.
• Voz pasiva: La apetitosa grulla FUE SERVIDA por el cocinero.

Formación de verbos: Añadiendo prefijos y sufijos a sustantivos y adjetivos: flor-ecer, paz-ificar, a-campo-ar, en-veje-cer.

El Sintagma Adjetival

1. Núcleo del S. Adj.

Conjunto de palabras que tiene como núcleo un adjetivo calificativo, el cual expresa cualidad del sustantivo.

2. Estructura y función del S. Adj.

Funciona como adyacente del sustantivo, atributo y complemento predicativo.

3. Atributo

Propio del predicado nominal. Es un complemento predicativo que se refiere al verbo copulativo y al núcleo del sujeto.

4. Complemento Predicativo (CPVO)

Es un complemento predicativo que modifica a un verbo no copulativo y se refiere al sustantivo (sujeto o CD).

Formación de adjetivos: Añadiendo sufijos a verbos, sustantivos y adjetivos: habitar-ble, gris-áceo, rosa-do.

Complementos del Verbo: CD, CI y C. Régimen

1. Complemento Directo (CD)

Aparece con verbos predicativos y se sustituye por los pronombres lo, la, los, las. Los verbos que lo llevan se denominan transitivos.

2. Complemento Indirecto (CI)

Es un sintagma nominal introducido por la preposición "a". Se puede sustituir por los pronombres le, les.

3. Leísmo, loísmo y laísmo

• Leísmo: Utilizar le, les en vez de CD.
• Loísmo: Emplear lo, los como CI.
• Laísmo: Emplear la, las como CI.

4. Complemento de Régimen (CReg)

Sintagma nominal precedido por una preposición exigida o regida por el verbo.

El Sintagma Adverbial y Complementos Circunstanciales

1. Núcleo del Sintagma Adverbial

Conjunto de palabras que tiene como núcleo un adverbio.

2. Estructura y función del S. Adv.

Desempeña la función de modificador de adjetivo, modificador de adverbio y complemento circunstancial (CC).

3. Locuciones adverbiales

Grupo inseparable de dos o más palabras que funciona como un adverbio: a pie, a oscuras, en eso…

4. Complemento Circunstancial (CC)

Es un complemento predicativo que indica las circunstancias en las que se realiza la acción verbal.

Tipos de CC: Tiempo, Modo, Lugar, Cantidad, Compañía, Instrumento, Negación, Afirmación, Causa, Duda, Finalidad.

Formación de adverbios: Por derivación, añadiendo el sufijo –mente al adjetivo: lenta-mente, feliz-mente.

Tipos de Oraciones y Familias Léxicas

1. Oraciones impersonales

Están constituidas por un sintagma verbal y carecen de sujeto gramatical.

2. Oraciones activas y pasivas

En las activas, el sujeto realiza la acción del verbo núcleo del predicado. En la pasiva, el sujeto la sufre o padece.

3. Oraciones atributivas y predicativas

Las atributivas se construyen con verbos copulativos (ser, estar, parecer) y presentan siempre atributo. Las predicativas se construyen con verbos no copulativos.

4. Oraciones transitivas e intransitivas

Las transitivas se construyen con CD. Las intransitivas son oraciones activas de predicado verbal que se construyen sin CD.

Familias léxicas: Conjunto de palabras con una raíz común: sol-ar, sol-eado, re-sol, para-sol…

Oración Compuesta, Coordinación y Campo Semántico

1. Oración compuesta

Construida por dos o más proposiciones enlazadas por un nexo.

2. Coordinación y Subordinación

La coordinación une proposiciones del mismo nivel sintáctico, con función independiente. Las subordinadas dependen de otra función dentro de la oración compuesta y se hallan en distinto nivel sintáctico.

3. Clases de coordenadas

• Copulativas: Expresan adición o suma entre proposiciones.
• Disyuntivas: Indican exclusión o posibilidad de elegir.
• Adversativas: Restricción o corrección entre proposiciones.
• Explicativas: Una proposición aclara el sentido de la otra.
• Distributivas: Expresan acciones alternas o correlativas.

Campo semántico: Conjunto de palabras de la misma clase que comparten un contenido común (ej. campo de parentesco: tío, primo, abuelo; o campo de los colores).

Proposiciones Subordinadas, Estilo y Relaciones Léxicas

1. Proposiciones subordinadas

Se integran dentro de otras proposiciones, en las que desempeñan una función sintáctica.

2. Proposición subordinada adjetiva

Cumple la función de adyacente del sustantivo, equivalente a un sintagma adjetival.

3. Proposición subordinada sustantiva

Desempeña las funciones propias de un sintagma nominal.

4. Estilo directo e indirecto

• Estilo directo: Reproduce literalmente las palabras de alguien.
• Estilo indirecto: Proposición subordinada sustantiva, de modalidad interrogativa o enunciativa, que presenta el mensaje de forma indirecta.

Sinonimia: Formas distintas con un significado semejante (ej. ileso/indemne, confuso/desorientado).

Antonimia: Expresa significados opuestos (ej. verdad/mentira, comprar/vender).

Subordinadas Adverbiales, Polisemia y Homonimia

1. Proposiciones subordinadas adverbiales

Funcionan como complementos circunstanciales del verbo principal.

2. Tipos de subordinadas adverbiales

• Tiempo: Sitúan cronológicamente la acción expresada por el verbo principal.
• Modo: Indican la manera en que se desarrolla la acción.
• Lugar: Indican el lugar donde se desarrolla la acción expresada por el verbo.

3. Otros tipos de subordinadas

• Comparativas: Establecen una relación de igualdad, superioridad o inferioridad.
• Causales: Expresan la causa de la acción verbal.
• Consecutivas: Expresan la consecuencia de la acción verbal.
• Condicionales: Expresan una condición.
• Concesivas: Expresan un obstáculo para la realización de la acción.
• Finales: Indican la finalidad de la acción.

Polisemia: Palabras que presentan varios significados diferentes (ej. loro como pájaro o como aparato/persona que habla).

Homonimia: Palabras que se pronuncian igual pero tienen distinto origen y significado (ej. pienso/pienso, como/como).

Texto, Cohesión y Cambio Semántico

1. Unidades de la comunicación

• Enunciado: Unidad mínima de comunicación delimitada por pausas.
• Oración: Enunciado estructurado en constituyentes inmediatos.
• Texto: Unidad de comunicación máxima que transmite un mensaje coherente y completo.

2. Coherencia y Cohesión

• Coherencia: Propiedad por la cual los enunciados que forman un texto transmiten un sentido completo y único.
• Cohesión textual: Propiedad por la cual los enunciados de un texto se relacionan correctamente desde el punto de vista léxico y gramatical.

3. Procedimientos gramaticales y conectores

Los conectores son palabras que hacen explícitas las relaciones que existen entre los contenidos de un texto.

4. Cambio semántico

Variación del significado de una palabra a lo largo del tiempo.

• Causas históricas: Evolución de la lengua (ej. retrete: 1º habitación íntima, 2º baño).
• Ampliación de significado: Mantiene su significado y añade un nuevo elemento de la realidad (ej. portal: edificio y página web).
• Restricción de significado: Reducir su área significativa asociándola a un tecnicismo (ej. bajo en música, no referido a altura).
• Transferencia de significado:
  • Metáfora: Dos cabezas de ajo.
  • Metonimia: Un plato de arroz (continente por contenido).
• Causas sociales: Palabras tabú que se sustituyen por eufemismos (ej. pasar de desempleo a paro).