Marco Legal y Evolución Histórica del Deporte y la Educación Física en España
La Constitución Española de 1978: Principios Fundamentales
La Constitución Española (CE) establece el marco jurídico fundamental del Estado:
- España se constituye en un Estado social y democrático de Derecho, que propugna como valores superiores de su ordenamiento jurídico la libertad, la justicia, la igualdad y el pluralismo político.
- La soberanía nacional reside en el pueblo español, del que emanan los poderes del Estado.
- La forma política del Estado español es la Monarquía parlamentaria.
Estructura y Contenido de la Carta Magna
La Constitución Española aborda, entre otros, los siguientes temas:
- Derechos y deberes fundamentales.
- La Corona.
- Las Cortes Generales.
- El Gobierno y la Administración.
- La relación entre el Gobierno y las Cortes Generales.
- El Poder Judicial.
- Economía y Hacienda.
- La Organización Territorial del Estado.
- El Tribunal Constitucional y la Reforma Constitucional.
Actualmente, la organización territorial se compone de 17 Comunidades Autónomas (CCAA) y 52 Provincias.
El Poder Legislativo: Las Cortes Generales
Función y Proceso de Elaboración de Leyes
El proceso legislativo se desarrolla en el Capítulo II de la Constitución Española, que regula la elaboración de las leyes.
Función Principal de las Cortes
- Aprobar leyes (según lo establece la Constitución).
Tipos de Reglamentos (Elaborados por el Gobierno y la Administración)
- Real Decreto.
- Orden Ministerial.
- Resolución.
Jerarquía de Normas Aplicables a la Educación
La normativa educativa se rige por un principio de jerarquía, incluyendo:
- Declaración Universal de los Derechos Humanos.
- Constitución Europea (referencia a los tratados de la Unión Europea).
- Constitución Española.
- Leyes y reglamentos de la educación (como la LOCE, la LOU y otras Leyes de la Educación Física).
Tipos de Leyes Estatales
- Ley Orgánica: Exige mayoría absoluta en el Congreso de los Diputados.
- Ley Ordinaria: Requiere mayoría simple.
- Decreto Ley: Norma dictada por el Gobierno en caso de extraordinaria y urgente necesidad. Debe ser sometido a debate y votación por el Congreso de los Diputados.
- Decreto Legislativo: Disposición del Gobierno que contiene legislación delegada por las Cortes.
Competencias Autonómicas en Deporte
Cada Comunidad Autónoma tiene su propia ley del deporte. Las competencias de las CCAA y del Estado aparecen referenciadas en el Artículo 140 de la Constitución Española.
Evolución Histórica de la Educación Física (EF) en España
La Educación Física ha experimentado diversas transformaciones a lo largo de la historia reciente de España:
- 1883: Se crea el primer plan de estudios de EF. Tenía una duración de 2 años y se realizaba en la Escuela Militar.
- Siglo XX (Inicios): La duración del plan de estudios se extiende a 3 o 4 años, y se introducen los demás deportes.
- Durante el Franquismo: El plan de estudios era de 4 años y se podía cursar en diversas instituciones:
- INEF (Instituto Nacional de Educación Física).
- Escuela de Mujeres de La Almudena.
- Escuela Militar de Toledo.
- Centro de la Falange Española.
- Facultad de Medicina de la Complutense.
- 1980: El plan de estudios pasa a constar de 5 años.
Organización y Gobernanza del Deporte Internacional
Comité Olímpico Internacional (COI)
El COI es el organismo que se crea en 1984 y se rige por la Carta Olímpica.
- Posee órganos de gobierno con la figura de un Presidente y una Asamblea General.
- La Asamblea General y el Presidente escogen la sede olímpica.
- Existen comisiones olímpicas que informan sobre las posibles sedes para posteriormente informar a la Asamblea.
Federaciones Deportivas
Las federaciones internacionales deportivas se rigen por sus propios estatutos.
- El Presidente se elige cada 4 años y nombra a su Junta Directiva y al equipo técnico.
- La Asamblea General elige o cesa al Presidente.
- La Asamblea General se forma según los porcentajes establecidos en sus respectivos decretos, incluyendo la representación de jueces, jugadores (30-40%), clubes deportivos y entrenadores.