Métodos para el desarrollo verbal en sordera: oralismo, verbotonal y estrategias de rehabilitación

Métodos para el desarrollo verbal en sordera

Hay diferentes métodos que satisfacen los requisitos básicos del desarrollo verbal en sordera. Estos métodos buscan que los niños con discapacidad auditiva sean capaces de adquirir y desarrollar el lenguaje oral lo más parecido a un niño normooyente, aprovechando los restos auditivos existentes.

Oralismo

Por un lado, encontramos el oralismo puro, basado en la estimulación intensiva de los restos auditivos. El oralismo es una alternativa defendida en la educación, ya que la persona con sordera deberá vivir en un medio oral toda su vida. Este método presenta dos modelos distintos: unisensorial y plurisensorial, que principalmente engloba la audición, la vista y el tacto.

Sistemas bimodales y limitaciones del oralismo

Actualmente estos sistemas han declinado, dando paso a sistemas bimodales o complementados, ya que este método solo se puede utilizar en casos muy concretos: en niños con hipoacusias leves o moderadas. Esto se debe a que, si la pérdida auditiva es mayor —por ejemplo, en personas con sordera profunda—, con el uso de las prótesis actuales no son capaces de escuchar a niveles suficientes como para desarrollar una buena producción del lenguaje.

Método verbotonal y sistema SUVAG

Por otro lado, encontramos el método verbotonal, creado por el profesor Guberina y diseñado para modificar la señal acústica adaptándola a las dificultades que presente el oído; por lo cual se ha convertido en un método oral puro.

El sistema verbotonal fue concebido para el aprendizaje de segundas lenguas, mientras que el método verbotonal está diseñado para la rehabilitación y el desarrollo de la primera lengua en personas sordas. Para este método se utiliza el aparato SUVAG, que es bastante caro, requiere un profundo conocimiento técnico y es el encargado de buscar el campo óptimo, delimitar una banda de frecuencia mediante ciclos y, posteriormente, ir aumentando el volumen de salida hasta que el paciente percibe el sonido.

Fundamentos y objetivos

Este método se fundamenta en la fonología, defendiendo la idea de que la percepción del habla se basa en el conocimiento inconsciente del lenguaje producido, y pone el énfasis en la percepción auditiva del habla. Su objetivo principal consiste en restituir la función auditiva como órgano clave de la fonación para que el sujeto funcione lo más autónomamente posible.

Procedimientos

Para terminar, los procedimientos que sigue son:

• Diagnóstico verbotonal
• Ritmos fonéticos