Métodos Willems y Kodály en educación musical

Método Willems

Principios básicos

• La música es algo para todos.
• Educación integral del ser humano.
• No relaciona la música con medios no musicales.
• La educación musical debe ser sensorial.

Canciones

• Canción como medio para desarrollo auditivo.
• Selección de cantos con número limitado de notas para los más pequeños.
• El éxito en la afinación reside en la sensibilidad afectiva y emotiva.

Desarrollo auditivo

• Desarrolla la audición y discriminación de parámetros del sonido.
• Práctica de la audición: escuchar, reconocer y reproducir.

Sentido rítmico

• El ritmo es prioritario por su relación con la vida fisiológica.
• La base de la educación rítmica está en el movimiento corporal.
• Improvisación rítmica y conciencia de elementos métricos.

Método Kodály

Principios básicos

• Descubrimiento de la canción popular y del folklore como materiales educativos.
• Inclusión de la música en la enseñanza obligatoria.
• La voz como primer instrumento.

La voz

• Base de la enseñanza musical.
• Utiliza la canción folklórica como lengua materna del niño.
• Propone un método global utilizando la canción como elemento motivador.
• Aprendizaje del canto desde el hogar y en las escuelas infantiles.