Métrica del Modernismo
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Modernismo:El modernismo nace en Hispanoamérica hacia 1875, gracias a la obra de poetas como José Martí, pero será Rubén Darío quien conformará definitivamente las bases de este movimiento. Los autores modernistas, descontentos con la realidad, se enfrentan a la estética dominante y realizan una profunda renovación literaria.4.1 La renovación temática.
La poesía modernista insiste en una serie de temas relacionados directamente con su concepción del mundo:-El exotismo y el cosmopolitismo. -La utilización del símbolo y del mito: los escritores modernistas utilizan símbolos para crear sensaciones y evocar a lo inefable. El Modernismo recurre a muchos mitos clásicos como fuente de inspiración.--Lo indígena: se valoran las culturas precolombinas de los pueblos hispanoamericanos, se expresa un sentimiento de nostalgia por un pasado legendario.-Lo culto o lo religioso: se busca una explicación espiritual de la realidad.-El amor y el erotismo: se sublima el sentimiento amoroso y se resaltan los aspectos más sensuales.-La angustia romántica: se manifiestan en un sentimiento de soledad y hastío y en el tono de tristeza melancólica. 4.2 La renovación de la lengua poética.
El Modernismo inicia una renovación completa de la lengua poética. Con el fin de conseguir el goce de los sentidos y la sugerencia de lo suave y delicado, los poetas utilizan los siguientes recursos:-El colorido o el cromatismo en una gama amplia.-Los efectos sonoros de las palabras, que se consiguen gracias al uso de palabras esdrújulas, una abundante adjetivación y el un vocabulario insólito, acorde con los nuevos temas, que alude a realidades exóticas y exquisitas, a nombres de héroes y dioses mitológicos.-Uso de la sinestesia: amarillo chillon
4.3 La innovación métrica.El ritmo es un elemento fundamental del Modernismo. La renovación métrica afectará a los siguientes elemento: -Los versos. Se utilizan versos antiguos, como el hexámetro. Los preferidos son: el alejandrino, el eneasílabo, el dodecasílabo, el endecasílabo y el octosílabo.-Las estrofas. La estrofa preferida sigue siendo el soneto, aunque con importantes variaciones de rima y longitud del verso. Se usa también la estrofa de pie quebrado. -La acentuación. Se traslada al castellano la métrica clásica, basada en la alternancia de sílabas largas y breves. -La rima. Se alternan la rima consonante y la asonante.
3. El fin de siglo en España
3.1 La renovación ideológica Tras la pérdida de las últimas colonias, se habla de desastre y la situación provoca que los intelectuales inicien una campaña de crítica a la situación nacional. En este sentido surge el Krausismo y el Regeneracionismo.-El Krausismo:Los krausistas tienen como ideal la perfección del ser humano y consideran que el mejor medio para conseguirla y resolver los problemas de España es su reforma moral y pedagógica. Giner de los Ríos intento llevar a cabo los ideales krausistas en una institución educativa llamada la Institución Libre de Enseñanza, institución de carácter laico y liberal, se opuso al aprendizaje memorístico y promovió el amor al arte, al folclore y a la naturaleza. Por esta institución pasaron prestigiosos artistas y escritores.-El Regeneracionismo. España era un país atrasado e inculto y la sociedad, predominantemente rural, estaba muy alejada de la industrialización europea. En este contexto surge el movimiento regeneracionista, capitaneado por Joaquín Costa, que hablaba de la necesidad de estudio, trabajo y cultura para levantar a España y liberarla de la situación en la que se encontraba.
La poesía modernista insiste en una serie de temas relacionados directamente con su concepción del mundo:-El exotismo y el cosmopolitismo. -La utilización del símbolo y del mito: los escritores modernistas utilizan símbolos para crear sensaciones y evocar a lo inefable. El Modernismo recurre a muchos mitos clásicos como fuente de inspiración.--Lo indígena: se valoran las culturas precolombinas de los pueblos hispanoamericanos, se expresa un sentimiento de nostalgia por un pasado legendario.-Lo culto o lo religioso: se busca una explicación espiritual de la realidad.-El amor y el erotismo: se sublima el sentimiento amoroso y se resaltan los aspectos más sensuales.-La angustia romántica: se manifiestan en un sentimiento de soledad y hastío y en el tono de tristeza melancólica. 4.2 La renovación de la lengua poética.
El Modernismo inicia una renovación completa de la lengua poética. Con el fin de conseguir el goce de los sentidos y la sugerencia de lo suave y delicado, los poetas utilizan los siguientes recursos:-El colorido o el cromatismo en una gama amplia.-Los efectos sonoros de las palabras, que se consiguen gracias al uso de palabras esdrújulas, una abundante adjetivación y el un vocabulario insólito, acorde con los nuevos temas, que alude a realidades exóticas y exquisitas, a nombres de héroes y dioses mitológicos.-Uso de la sinestesia: amarillo chillon
4.3 La innovación métrica.El ritmo es un elemento fundamental del Modernismo. La renovación métrica afectará a los siguientes elemento: -Los versos. Se utilizan versos antiguos, como el hexámetro. Los preferidos son: el alejandrino, el eneasílabo, el dodecasílabo, el endecasílabo y el octosílabo.-Las estrofas. La estrofa preferida sigue siendo el soneto, aunque con importantes variaciones de rima y longitud del verso. Se usa también la estrofa de pie quebrado. -La acentuación. Se traslada al castellano la métrica clásica, basada en la alternancia de sílabas largas y breves. -La rima. Se alternan la rima consonante y la asonante.
3. El fin de siglo en España
3.1 La renovación ideológica Tras la pérdida de las últimas colonias, se habla de desastre y la situación provoca que los intelectuales inicien una campaña de crítica a la situación nacional. En este sentido surge el Krausismo y el Regeneracionismo.-El Krausismo:Los krausistas tienen como ideal la perfección del ser humano y consideran que el mejor medio para conseguirla y resolver los problemas de España es su reforma moral y pedagógica. Giner de los Ríos intento llevar a cabo los ideales krausistas en una institución educativa llamada la Institución Libre de Enseñanza, institución de carácter laico y liberal, se opuso al aprendizaje memorístico y promovió el amor al arte, al folclore y a la naturaleza. Por esta institución pasaron prestigiosos artistas y escritores.-El Regeneracionismo. España era un país atrasado e inculto y la sociedad, predominantemente rural, estaba muy alejada de la industrialización europea. En este contexto surge el movimiento regeneracionista, capitaneado por Joaquín Costa, que hablaba de la necesidad de estudio, trabajo y cultura para levantar a España y liberarla de la situación en la que se encontraba.