Nivel pragmático textual

IDENTIFICACIÓN TEXTUAL-Se trata de un discurso humanístico (ensayo), titulado (_) del autor (_). La modalidad textual pesente a lo largo del texto es la (expositiva [informa y explica[, argumenta [persuade e informa argumentando[, descripción, narración [contar algo real o ficticio[, en el párrafo (_). También está presenta la modalidad (_) en algunos párrafos. La función lingüistica mas relevante es la (referencial, expresiva (sentimientos), apelativa (mandato o pregunta), metalingúistica, poética y fática

COHERENCIA- La coherencia en el texto se muestra a través de la progresión temática q avanza con la(poner tema) como hilo conductor. Así en el primer párrafo (poner como prosigue el tema ej: hace referencia al camuflaje como foma de vida, en el segundo lo emplea como...)

COHESIÓN- La cohesión se consigue a través de la palabra clave (_). También cabe destacar el campo semántico de (_) +ejemplos. En cuanto a los recursos de sustitución léxica cabe destacar la presencia de sinónimos, antónimos, hiperónimos (termino general q puede ser utilizado para referirse a una realidad nombrada por un término mas especifico. Finalmente en cuanto a los recursos de sustitución gramatical destaca la deixis (nombrar algo q has dado por hecho), anáforas (repetir una misma palabra) y marcadores textuales (mientras, luego, a la vez que, por que, ya que, por eso, pero, no obstante)

NIVEL MORFOSINTÁCTICO- En cuanto a los rasgos morfosintácticos del texto destacan los usos de la 1 o tercera persona, los tiempos verbales (presente, pasado, futuro), formas no personales (acaban en ar,er, ir). Las oraciones q predominan son por un lado (_). Es preciso destacar el uso de la 2PP con valor genérico

NIVEL LÉXICO-En cuanto al nivel léxico semántico, encontramos un vocabulario carácterístico en los textos humanísticos, que tiende a ser formal. Predominan sustantivos abstractos a través de verbos (neologismos) (acaban en -miento, -ción, -encía, -ancia); y también a partir de adjetivos (-dad, -ez, -eza, -tud). Cultismos, préstamos (palabras de otras lenguas), siglas, metáforas, comparaciones, registro formal, tono del texto