Palabra complemetada

Clasificado en Plástica y Educación Artística

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 Sis con palabras codificadas:braille y morse. Signos manuales: se encuentran los lenguajes manuales usados x los no oyentes y los lenguajes d signos construidos siguiendo la estructura del habla, palabra x palabra. Signos gráficos: son múltiples y variados y con distintos niveles d dificultad y complejidad: Bliss: signos logograficos en los k cada símbolo representa una palabra,Pictogramas: signos formados x siluetas blancas sobre fondo negro y con la palabra k representan en blanco sobre el dibujo,SPC: sistemas formados por dibujos d lineas simples en negro sobre fondo blanco con las palabras en negro sobre el dibujo, también pueden ser en color y estar distribuidas en categorías,Fichas d palabras Premack: signos k pueden tener o no semejanza iconografica, son d madera y plástico, d colores,manejables y se combinan entre si, para personas con retraso mental y autismo,Sistema jerografico d rebús: signos logograficos, tienen semejanza iconografica, se pueden combinar signos y letras y son para personas con retraso mental leve. SAC sin ayuda: muy relacionados con la educación d las personas con sordera profunda. Están: lectura labiofacial,palabra complementada,dactidologia,comunicación bimodal y lengua d signos. Lectura labiofacial: pretende k se entienda el mensaje mediante el movimiento k los labios relaizan al emitirlo, también se jesticula con el rostro(mímica facial).Palabra complemetada: se trata d un S oral, simbólico, silábico, directo, fonético, visoperceptible y complemetario a otros sistemas.


es un recurso muy recurrente en personas con graves problemas d comunicación y con perosnas con enfermedades degenerativas. Intervenciones especificas: son el conjunto d actuaciones k se va a  seguir a la hora d tomar decisiones con respecto a la elección d un sistema d comunicación, como su implantación. Comunicación alternativa: es aquella k sustituye a la capacidad del habla. Comunicación aumentativa: aquella k no es una alternativa al habla sino un complemento d la misma. Los sistemas permiten comunicarse con las demás personas k tienen dificultades severas para hablar. Los SAC: son cualquier sistema k sustituye al habla no al lenguaje, pensados para personas k no poseen el lenguaje oral, ya sea temporal o permanente, instrumentos de intervención logopedica o educativa para p con alteraciones d la comunicación o lenguaje y su objetivo es enseñar un conjunto d códigos no vocales. S.Al y Au: Sin ayuda: utlizan su propio cuerpo como medio d expresión, engloba gestos naturales,mímica... No son sistemas d comunicación si son formas d comunicarse.Los mas utilizados son: lengua d signos española, dactidologia, bimodal y palabra complemetada. Con ayuda: necesitan d un soporte externo para k la persona se comunique. Pueden ser: ortográficos,pictograficos,infirmaticos,etc.Se clasifican en: Elementos arbitrarios:fotos,dibujos;Sis basados en símbolos pictograficos: PIC,SPC y Picsysm;Sis k combinan símbolos pictograficos,ideograficos y arbitrarios:rebús y bliss;Sis basados en la ortografía:letras del alfabeto y dactidologia en palma.

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