El pedagogo frente al concepto de educación

Los objetivos educativos son el elemento curricular en el que se plasma y se concreta la intencionalidad educativa, por lo que su discusión y formulación han ocupado siempre un lugar importante en el debate didáctico./ A partir de la pedagogía por objetivos, éstos han empezado a ocupar un lugar prioritario, llegando a formular los resultados esperados del aprendizaje del alumno en términos de conductas observables./ La obsesión por definir los objetivos en términos de resultados esperados de aprendizaje no es exclusiva de la perspectiva conductista de la educación, sino que ha ido evolucionando a través de la nueva psicología cognitivista entendiendo los objetivos en términos de habilidades cognitivas, actitudes, destrezas o capacidades./ Los objetivos, planteados en términos de resultados de aprendizaje se han convertido en el primer paso de la planificación curricular, de tal forma que se ha admitido que sólo a partir de ellos es posible la selección de los medios que permitan alcanzarlos.