Premisas de la teoría de sistemas

Prueba Completa Teorías y Sistemas - Sistémico
I.ELEGIR 4 DE LAS SIGUIENTES 6 PREGUNTAS DE DESARROLLO

1.Defina los sistemas según Ludwing Von Bertalanffy y enumere las 3 premisas básicas de la Teoría General de Sistemas.
Los sistemas sin definidos como un conjunto de elementos en interacción dinámica, donde el estado de cada elemento está influido por el estado de cada uno de los demás que l configuran.
Las 3 premisas básicas de la TGS son:
1.Los sistemas existen dentro de sistemas.
2.Los sistemas son abiertos.
3.Las funciones de un sistema dependen de su estructura.
2.Defina y explique los conceptos de feedback (+) y (-).
El feedback es un elemento de control y se define como la capacidad de respuesta para el mantenimiento de un estado de equilibrio.
F (+): Se entiende como positivo al cambio. Implica que los lazos de retroalimentación inducen a que el sistema genere conductas cada vez más alejadas del límite establecido.
F (-): Implica que lazos de retroalimentación inducen a que el sistema genere conductas que restablezcan el equilibrio (homeostasis).
3.¿Cómo se le denomina también a la Segunda Cibernética, y porqué se llama así?
También es llamda Cibernética de los Sistemas Observantes puesto que el objeto de estudio pasa a ser el observador observando su propia observación, promoviendo el verse a sí mismo, requiriendo entonces un ejercicio de autorreferencia.
4.Explique los axiomas nivel de contenido y Relación y la puntuación de la secuencia de los hechos
-Nivel de contenido y de Relación
El nivel de contenido se refiere a la información que se transmite en el mensaje. El nivel de relación se refiere al mensaje implícito o explícito acerca de la relación que se establece entre las personas que se comunican.
-Puntuación de la Secuencia de los Hechos
La puntuación organiza los hechos de la conducta y la explicación de las causas. Todos puntuamos de manera particular.
5.Explique las diferencias y semejanzas existentes entre el constructivismo radical y el construccionismo social.
Las dos posiciones son muy diferentes. Existe un terreno común porque ambas se oponen a la idea «modernista» de que existe un mundo real que se puede conocer con certeza objetiva. Sin embargo, las creencias representadas por el constructivismo promueven una imagen del sistema nervioso como una máquina cerrada. Según esta idea, las percepciones y los constructos toman forma a medida que el organismo se golpea contra su entorno. Los teóricos de la construcción social, por el contrario, creen que las ideas, los conceptos y los recuerdos surgen del intercambio social y son mediatizados por el lenguaje. Todo conocimiento, sostienen los construccionistas, evoluciona en el espacio entre las personas, en el ámbito del «mundo común y corriente». Y es sólo a través de la permanente conversación con sus íntimos que el individuo desarrolla un sentimiento de identidad o una voz interior.
6.Explique la objetividad SIN paréntesis y ENTRE paréntesis de H. Maturana
1)SIN: La realidad existe independiente del observador, por lo que el observador puede conocer la realidad a través de la percepción o la razón. Se plantean los universos, que serían realidades o dominios de explicación objetivos y por lo tanto mutuamente excluyentes (verdades absolutas).
2)ENTRE: El observador se asume como ser viviente, dependiente de su biología, incapaz de distinguir entre percepción e ilusión. Por lo tanto, la existencia se constituye por lo que el observador distingue. Existen así los multiversos, y cada dominio de realidad es legítimo y constituye un dominio de explicaciones.