Principios Clave de la Pedagogía: Montessori, Pestalozzi y la Escuela Nueva

La Pedagogía de Maria Montessori

Propuestas Educativas Generales

• Se centra en el alumnado, no en la mera acumulación de conocimientos académicos.
• Le interesa el ser humano en proceso de crecimiento y pretende ayudar al niño o niña a lograr la autonomía propia de cada etapa de su vida.
• Coincide con el currículum actual, ya que insiste sobre todo en la necesidad de educar atendiendo al desarrollo personal y completo, que no contempla la educación como mera instrucción.
• Hizo una propuesta muy sencilla, basada en las actividades de la vida cotidiana, que son la mejor sugerencia para que el alumnado sienta seguridad y confianza en sí mismo, aprenda a ser persona, a relacionarse y a abordar los aprendizajes con interés.

El Espacio Educativo según Montessori

• Propone organizar el espacio de manera que el alumnado sea el verdadero protagonista de su aprendizaje y les enseña a usar el material didáctico para que puedan estar activos sin depender constantemente de sus educadores.
• Considera que la colocación del alumnado en el aula, uno detrás de otro y todos orientados hacia el profesor, los convierte en meros receptores de conocimientos y no facilita su actividad ni comunicación.

Principios Educativos Clave

• Potenciar la actividad motriz y la percepción sensorial.
• Dar importancia a la educación artística como medio de expresión.
• Crear un método de lectoescritura basado en la lógica.
• Familiarizar al niño o niña con las matemáticas.
• Ayudar al alumnado a experimentar y observar.

Principios Pedagógicos de Pestalozzi

• Principio de la armonía: La educación debe estar en armonía con la naturaleza.
• Principio de la espontaneidad: La formación se adecúa al modo de ser del ser humano.
• Principio del método: El proceso de aprendizaje transcurre de lo simple a lo compuesto.
• Principio de la intuición: El mundo es un conjunto de intuiciones que se relacionan entre sí; la realidad se muestra tal y como es por medio de la intuición.

Estatutos de la Escuela Nueva

• Preparar al alumnado para el triunfo del espíritu sobre la materia.
• Respetar y desarrollar la personalidad del alumnado.
• Formar el carácter y desarrollar los atractivos intelectuales, artísticos y sociales.
• Organizar una disciplina personal.
• Desarrollar el espíritu de cooperación.
• Fomentar la coeducación.
• Preparar al futuro ciudadano.