Procesos Básicos del Pensamiento

PROCESOS BASICOS DEL PENSAMIENTO: Observación:

El individuo examina intencionalmente y de acuerdo a con su interés y pericia, una situación u objeto para detectar sus atributos, cualidades, propiedades o características. Para observar se requiere agudizar los sentidos, percibir y prestar atención selectiva para analizar y organizar la información en la memoria. El resultado es formación de imágenes mentales. para descubrir problemas y encontrar explicaciones.

Descripción:

Actividades relacionadas con redacción de características o procedimientos, resúmenes de datos biográficos, organización de información leída, reconocimientos de relaciones entre objetos, estimulan este proceso.

Comparación:

Es el proceso a través del cual se establecen relaciones y diferencias entre los elementos agrupados de un conjunto. (Diferencias y semejanzas) se trata de identificar y especificar, variable por variable, las características (mayor que, menor que, igual a, diferente a)

Clasificación:

Proceso mental que permite agrupar personas, objetos, eventos o situaciones con base en sus semejanzas y diferencias, es una operación epistemológica fundamental.

Hipótesis:

Son suposiciones que relacionan una variable con otra y que serán probadas a través de la investigación, con el fin de ser aceptadas o rechazadas por medio de los resultados obtenidos. Son ante todo, enunciados que expresan afirmaciones o negaciones sobre la realidad. Pueden ser o no verdaderas, Se refieren a una situación real, Se refieren a una sola relación entre variables, Precisas, concretas, claras y lógicas, Se refieren a variables y relaciones observables y medibles, Consideran técnicas disponibles para su contraste

• Concepto: Es una unidad cognitiva de significado, un contenido mental que a veces se define como una "unidad de conocimiento".

• Orden:
• Cambios y secuencias: son procesos dinámicos que ocurren en el tiempo y modifican objetos y/o situaciones. Proceso de cambio: Muchas de las cosas que observamos cambian de sitio, evolucionan, se hacen más grandes o más pequeñas. (edad, mentalidad, manera de pensar)

Secuencias: Es una sucesión de elementos organizados de acuerdo con los valores de una o más variables.

1. Variables ordenables: Las variables ordenables son las de carácter cuantitativo, es decir aquella variable que puede tomar un valor cuantitativo, como peso, longitud, temperatura, volumen. (Pelota grande, después una chica)
2. Transformaciones: se definen como una serie de cambios sucesivos y esperados, que corresponden al campo de la lógica y al conocimiento por observación. (Estaciones del año)

Comunicación: La comunicación verbal es el tipo de comunicación en la que se utilizan signos en el mensaje. Los signos son arbitrarios y/o convencionales, ya que expresan lo que se transmite y además son lineales; cada símbolo va uno detrás de otro. 2 formas:

La comunicación oral, a través de signos orales y palabras habladas de forma gestual. Gritos, silbidos, llanto y risa, los cuales pueden expresar diferentes situaciones anímicas y son una de las formas más primarias de la comunicación. La forma más evolucionada de comunicación oral es el lenguaje articulado.

La comunicación escrita, es por medio de papel o mensajes

Etapas: Mensaje, el código y el canal, ruidos y redundancia

Comunicación no verbal es el proceso de comunicación en el que existe un envío y recepción de mensajes sin palabras, mediante indicios, gestos y signos

El lenguaje kinésico o corporal es aquel que utilizamos como complemento o sustituto del lenguaje oral y que involucra movimientos y gestos que pueden percibirse a través de la vista, el tacto o el oído.

Los movimientos y posturas nos pueden ayudar a expresar nuestras ideas.

Lenguaje proxémico parte de la semántica dedicada al estudio de la organización del espacio en la comunicación lingüística; más concretamente, la proxémica estudia las relaciones —de proximidad, de alejamiento, etc.

Lenguaje icónico es todo aquel que utiliza símbolos básicos y además define maneras de combinarlos para producir un icono comprensible como expresión.