Propiedades del texto y competencia comunicativa en Lingüística

Propiedades del texto

¿Con qué propiedad del texto se relaciona el concepto de “registro lingüístico”?  a) Corrección  b) Cohesión  c) Adecuación

 ¿Con qué propiedad del texto se relaciona el concepto de “macroestructura”? a) Coherencia  b) Corrección  c) Adecuación

 ¿Con qué propiedad del texto se relaciona el concepto de “deixis”? a) Estilística  b) Cohesión c) Adecuación

¿Cuáles son las principales ramas de la Lingüística? a) Macrolingüística y microlingüística.  b) Lingüística teórica y lingüística aplicada.  c) Paradigma formal y paradigma funcional.

¿Con qué propiedad del texto se relaciona el concepto de “macroestructura”? a) Coherencia  b) Corrección   c) Adecuación

¿Cuál de las siguientes disciplinas se encuentra entre las ciencias del lenguaje?  a) La ortografía.  b) El análisis sintáctico.  c) El análisis del discurso.

Competencia comunicativa en Lingüística

 ¿Qué subcompetencia de las propuestas por M. Canale en su concreción de la competencia comunicativa tiene una relación más estrecha con el conocimiento y la habilidad de emplear frases hechas?  a) Subcompetencia morfosintáctica  b) Subcompetencia léxico-semántica   c) Subcompetencia discursivo-textual

¿Qué subcompetencia de las propuestas por M. Canale en su concreción de la competencia comunicativa tiene una relación más estrecha con el conocimiento y la habilidad de reconocer dialectos y acentos regionales?  a) Subcompetencia léxico-semántica  b) Subcompetencia discursivo-textual  c) Subcompetencia sociolingüística

¿Qué subcompetencia de las propuestas por M. Canale en su concreción de la competencia comunicativa tiene una relación más estrecha con el conocimiento de las características del debate y la habilidad de debatir?  a) Subcompetencia discursivo-textual  b) Subcompetencia sociolingüística  c) Subcompetencia estratégica

Paradigmas de estudio de la lengua

¿Cuál de las siguientes aseveraciones es propia del paradigma formal de estudio de la lengua? a) El lenguaje es un instrumento de comunicación motivado pragmáticamente  b) El lenguaje es un mecanismo de comunicación basado en la capacidad de representación de la lengua, al ser ésta un código compuesto por signos lingüísticos.  c) Una lengua es una respuesta concreta a una necesidad de comunicación contextualizada

¿Cuál de las siguientes aseveraciones es propia del paradigma formal de estudio de la lengua? a) La lingüística debe describir la lengua atendiendo al estudio de los usos reales de los hablantes en situaciones de comunicación concretas  b) La lingüística debe ocuparse de los datos reales del habla, es decir, de la actuación. c) La lingüística debe describir científicamente los hechos lingüísticos, analizarlos y clasificarlos de manera abstracta.

¿Cuál de las siguientes aseveraciones es propia del paradigma funcional de estudio de la lengua?   a) Una gramática debe ser capaz de reflejar un modelo de lengua o estructura compuesta por los valores, elementos y niveles asociados a los signos lingüísticos. b) Una gramática debe poder relacionar la estructura del lenguaje con todos los factores asociados a las diferentes situaciones comunicativas. c) Una gramática debe hacer explícitas las reglas que dan cuenta de la relación entre las estructuras lingüísticas profunda y superficial.