Proposiciones adverbiales en ingles

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SUBORDINADA ADVERBIAL
Funcionan como un complemento de la oració n, y van unidas a esta por una conjunció n subordinante (a veces por auté nticos adverbios o preposiciones que funcionan como nexo).
-se alegró porque llego su hermano (Causa)
-se alegró como si fuera verdad (Modo)
-se alegró cuando se lo dijimos (Tiempo)
-se alegró tanto que se puso a llorar (Cantidad)
-se alegró aunque la vio triste
Las proposiciones subordinadas son semá nticamente y gramaticalmente dependientes, y segú n la relació n significativa de subordinació n que las une a la principal pueden indicar:
a) Relació n circunstancial:-De espacio (lugar): llegare hasta donde han llegado...
-De tiempo (temporal): vendré a casa cuando pueda.
-De modo (modal): lo haré como me dijeron...
b) Relació n cuantitativa:-De comparació n (comparativa): yo trabajo mas que tu.
-De consecuencia (consecutiva): mis hijos son tan guapos que llaman la atenció n.
c) Relació n causativa:-De causa (causales): porque te quiero, te perdono.
-De condició n (condicional): si lo intentas, la hará s.
-De objeció n (concesivas): aunque llueva, iré a tu casa.
-De finalidad (finales): los enviaré para que me presenten.


PROPOSICIONES SUBORDINADAS ADVERBIALES DE LUGAR:
Marcan la situación espacial de la oración principal.
Fuimos a donde nos mandaron.
Van introducidas por el nexo “donde” (adverbio relativo, doble función) que pueda aparecer con o sin preposición, según los distintos matices significativos de ubicación, procedencia, destino, dirección , tránsito, transcurso,... que pueda expresar la proposición subordinada, que introduce: en donde, de donde, desde donde, adonde, a donde, por donde, hasta donde,...
-Voy donde me llamen.
-Voy a donde me digas.
-Fui a Cádiz adonde fuimos.
-Llegamos hasta donde nos dijo Juan.
-Vinimos por donde nos dijeron.
-Se acercaron desde donde los en contrastes tu.
PROPOSICIONES SUBORDINADAS ADVERBIALES DE MODO:
Marcan la manera del desarrollo del enunciado de la oració n principal.
El hijo quiere hacer todo como su padre.
Antonio hace todo como si fuera mayor.
El nexo má s frecuente es “como” (adverbio relativo) pero tambié n puede aparecer como nexo una serie de frases conjuntivas: del mismo modo...que, igual que, tal cual, segú n, segú n que, como si, etc...
Las oraciones modales indican generalmente igualdad o semejanza, por lo que está n estrechamente ligadas con las subordinadas adverbiales comparativas de igualdad.
El examen fue como lo esperaban los alumnos. (modal)
El examen fue tal como lo esperaban los alumnos. (comparativa)

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