Reformas del Bienio Reformista de la Segunda República Española (1931-1933)

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Resumen

El texto analiza las principales reformas del Bienio Reformista de la Segunda República (1931-1933): el Ejército, la educación, la reforma agraria y la organización territorial del Estado. Explica también las reacciones que provocaron, desde las derechas y los militares hasta la conflictividad social, y termina con la crisis del Gobierno republicano-socialista que llevó a las elecciones de noviembre de 1933.

Puntos clave

  • Manuel Azaña presidió un Gobierno de republicanos de izquierda y socialistas entre 1931 y 1933 que amplió las reformas iniciadas en el periodo constituyente.
  • La reforma militar suprimió los tribunales de honor, derogó la Ley de Jurisdicciones y recortó el presupuesto de defensa, pero irritó a amplios sectores del ejército.
  • La reforma educativa buscaba una escuela mixta, laica, obligatoria y gratuita para reducir el analfabetismo, que era del 44%.
  • La Ley de Bases de la Reforma Agraria (septiembre de 1932) permitía expropiar sin indemnización las tierras de los Grandes de España, con resultados limitados.
  • Las reacciones incluyeron la reorganización de las derechas (CEDA, Renovación Española, JONS), el golpe de Sanjurjo en 1932 y la violenta sublevación de Casas Viejas en 1933.
  • En 1933 Azaña dimitió y Alcalá-Zamora disolvió las Cortes, convocando elecciones para noviembre de ese año.

Ponte a prueba

Días después de aprobada la primera Constitución republicana de España, el Gobierno provisional de la Segunda República cesó sus funciones y se formó el primer Gobierno ordinario. Entre 1931 y 1933, Manuel Azaña presidió un Gobierno de republicanos de izquierda y socialistas, que impulsó un programa de ampliación y profundización de las reformas iniciadas con carácter de urgencia durante el periodo constituyente.

La Reforma del Ejército

La escasa formación de los soldados y el anticuado material eran los problemas a resolver. Azaña, ministro de la Guerra, continuó siéndolo durante el primer Gobierno constitucional. Al cierre de la Academia Militar de Zaragoza, la supresión de los ascensos por méritos de guerra y la posibilidad a los oficiales para pasar a la reserva, medidas tomadas durante el periodo provisional, siguieron otras medidas encaminadas a reorganizar el ejército y someterlo al poder civil. Durante el Bienio Reformista se suprimen los tribunales de honor, se deroga la Ley de Jurisdicciones y se recorta el presupuesto de defensa.

La reforma no logró sus objetivos e irritó a un amplio sector del ejército, que vieron estas reformas como una agresión a la tradición militar. La República no se atrevió a disolver la Guardia Civil, pero redujo su hegemonía en cuestiones de orden público creando la Guardia de Asalto.

La Reforma Educativa

El objetivo principal era promover una educación liberal y laica. El centro de su acción fue la enseñanza primaria y reducir la tasa de 44% de analfabetismo. Se intentó acabar con la hegemonía de la enseñanza religiosa adoptando un modelo de escuela mixta, laica, obligatoria y gratuita. Pero ni el tiempo ni el dinero permitieron eliminar el monopolio docente de la Iglesia. Algunas medidas, como la disolución de la Compañía de Jesús o la prohibición de la enseñanza a las congregaciones religiosas, volvieron a enfrentar al régimen republicano con sectores católicos.

La Reforma Agraria

En un país en el que casi la mitad de la población activa trabaja en el sector agrícola, fue este el proyecto de mayor envergadura iniciado por la República. Extensos latifundios en Extremadura y Andalucía, campesinos hambrientos y arrendatarios explotados esperaban un remedio. Los primeros decretos del Gobierno provisional habían fijado la jornada laboral en 8 horas y establecieron salarios mínimos. Pero la verdadera reforma llegaría en 1932, con la aprobación de la Ley de Bases de la Reforma Agraria (septiembre de 1932). Esta ley permitía la expropiación sin indemnización de las tierras de los Grandes de España. Los resultados de la reforma fueron bastante limitados y conllevaron a un considerable aumento de la tensión social.

La Reforma del Estado Centralista: Las Autonomías

La Constitución habla de una España integral, que propone un Estado de las Autonomías. Se discuten los estatutos catalán y vasco. El Estatuto Vasco se proyecta, pero no se aprobará hasta 1936, con la guerra ya comenzada. Otra reforma a destacar fue la legislación laboral de Largo Caballero, que contribuyó al crecimiento de los salarios reales, estancados durante la dictadura de Primo de Rivera.

Reacciones a las Reformas

  • Reorganización de las derechas: Se crearon nuevas organizaciones políticas entre las que destacan la CEDA, dirigida por José María Gil-Robles, y Renovación Española, dirigida por Calvo Sotelo. En 1931 se fundan las JONS, que más adelante se unirán a la Falange Española.
  • Sublevación de Sanjurjo: El general Sanjurjo protagonizó en 1932 un golpe de Estado para forzar un cambio de Gobierno hacia la derecha, aunque fue un fracaso.
  • Obrerismo y conflictividad: Las huelgas, insurrecciones y ocupaciones de tierras fueron en aumento desde la proclamación de la República. Destaca una sublevación de campesinos en Casas Viejas en 1933, especialmente violenta.

A lo largo de 1933, se hace cada vez más evidente la crisis de la coalición republicano-socialista y el desgaste del Gobierno. Azaña dimite como presidente de Gobierno y Alcalá-Zamora disuelve las Cortes y convoca elecciones para noviembre de 1933.

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Preguntas frecuentes

¿Qué porcentaje de analfabetismo había en España al inicio de la Segunda República?

El texto indica que la tasa de analfabetismo era del 44%. La reforma educativa republicana pretendía reducir esa cifra, sobre todo mediante la enseñanza primaria.

¿Qué establecía la Ley de Bases de la Reforma Agraria de 1932?

Se aprobó en septiembre de 1932 y permitía la expropiación sin indemnización de las tierras de los Grandes de España. Sus resultados fueron bastante limitados.

¿Por qué fracasó la sublevación de Sanjurjo?

El general Sanjurjo protagonizó en 1932 un golpe de Estado para forzar un cambio de Gobierno hacia la derecha, pero el texto señala que fue un fracaso.

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Test

1. ¿Qué Gobierno presidió Manuel Azaña entre 1931 y 1933?
2. ¿Qué medida de la reforma militar se menciona en el texto?
3. ¿Qué cuerpo de orden público creó la República para reducir la hegemonía de la Guardia Civil?
4. ¿Qué modelo escolar pretendía impulsar la reforma educativa?
5. ¿En qué año se aprobó la Ley de Bases de la Reforma Agraria?
6. ¿Qué nueva organización de derechas dirigía José María Gil-Robles?
7. ¿Qué ocurrió en Casas Viejas en 1933?

Preguntas generadas con IA a partir del documento: comprueba las respuestas con el texto.