Teorías multifactoriales de la delincuencia: Glueck y la Escuela de Chicago

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Resumen

El documento presenta las teorías multifactoriales de la delincuencia, centradas en el matrimonio Glueck y su estudio de la delincuencia juvenil. Además, explica el análisis de la Escuela de Chicago sobre el contexto urbano y social como origen del crimen. Por último, aborda por qué la ley se aplica poco a los delitos de cuello blanco.

Puntos clave

  • Las teorías multifactoriales sostienen que la delincuencia se explica por la concurrencia de varios factores.
  • El matrimonio Glueck estudió la delincuencia juvenil y destacó la influencia de los rasgos del individuo, la vida familiar, el ambiente escolar y la organización del tiempo libre.
  • La Escuela de Chicago consideró la ciudad un «laboratorio sociológico» y atribuyó el crimen al contexto social urbano.
  • Entre los factores urbanos estaban la industrialización, las migraciones, la urbanización no planificada y los conflictos étnicos y raciales.
  • La Ley Seca de 1919 aumentó la actividad de bares, casas de juego y burdeles controlados por la mafia.
  • La impunidad de los delitos de cuello blanco se atribuye a la posición social dominante de los delincuentes, a la falta de leyes específicas y a la tendencia hacia métodos no punitivos de control social.

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Teorías Multifactoriales de la Delincuencia

El Matrimonio Glueck y su enfoque multifactorial

Las teorías multifactoriales, de carácter sociológico, sostienen que la delincuencia se explica por la concurrencia de diversos factores. El matrimonio Glueck, pionero en este enfoque en la primera mitad del siglo XX en Estados Unidos, se dedicó al estudio de la delincuencia juvenil.

Su investigación destacó la influencia de:

  • Rasgos básicos del individuo.
  • Vida familiar.
  • Ambiente escolar.
  • Organización del tiempo libre.

La Escuela de Chicago y el Contexto Social

La Escuela de Chicago, en su análisis del crimen, puso el foco en el contexto social de la ciudad como caldo de cultivo de la delincuencia. Algunas de las ideas principales que manejaban eran:

  1. Incipiente industrialización (puesta en marcha de las cadenas de montaje automovilísticas).
  2. Migraciones internas y la emigración transoceánica procedente de Europa.
  3. Desproporcionada y creciente urbanización, no planificada.
  4. Acentuación de los conflictos étnicos y raciales, enmarcados en una ideología económica de «laissez-faire» (dejad hacer).
  5. Importantes conflictos sociales, como la Ley Seca en 1919, que no podían pasar inadvertidos al análisis de los sociólogos de Chicago, que concibieron su ciudad como un auténtico “laboratorio sociológico”. El aumento del número de bares, casas de juego y burdeles (ya controlados por la mafia) ejemplificaba esta situación.
  6. Conductas desviadas.

¿Por qué la ley se aplica poco a los delitos de cuello blanco?

La aplicación laxa de la ley en los delitos de cuello blanco se puede atribuir a:

  1. Posición social dominante de los delincuentes.
  2. Falta de leyes específicas para este tipo de conductas debido a las costumbres y al control de las agencias de comunicación por parte de hombres de negocios que cometen estos delitos.
  3. Tendencia hacia métodos no punitivos de control social.

En resumen, el poder social del delincuente, la falta de contundencia legislativa y la ausencia de una opinión pública sensibilizada con la gravedad de estas conductas, como consecuencia de la falta de respuesta punitiva, contribuyen a la impunidad de los delitos de cuello blanco.

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Preguntas frecuentes

¿Qué estudió el matrimonio Glueck?

Estudió la delincuencia juvenil desde un enfoque multifactorial, en la primera mitad del siglo XX en Estados Unidos. Destacó la influencia de rasgos individuales, la vida familiar, el ambiente escolar y el tiempo libre.

¿Por qué la Escuela de Chicago se fijaba en la ciudad?

Concebía Chicago como un «laboratorio sociológico» y veía en su contexto social, con industrialización, migraciones y urbanización desordenada, el caldo de cultivo de la delincuencia.

¿Por qué se aplica poco la ley a los delitos de cuello blanco?

Se atribuye a la posición social dominante de los delincuentes, a la falta de leyes específicas por las costumbres y el control de los medios por parte de hombres de negocios, y a la tendencia hacia métodos no punitivos de control social.

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Test

1. ¿Qué enfoque defendían las teorías multifactoriales de la delincuencia?
2. ¿En qué país y periodo trabajó el matrimonio Glueck?
3. ¿Qué consideraban los sociólogos de Chicago a su ciudad?
4. ¿Qué medida de 1919 ejemplificaba los conflictos sociales analizados por la Escuela de Chicago?
5. ¿Cuál de estos es un motivo de la aplicación laxa de la ley en los delitos de cuello blanco?

Preguntas generadas con IA a partir del documento: comprueba las respuestas con el texto.