Texto de divulgación científica

Texto periodístico: Caracteristicas léxicas: -extranjerismos: sobre todo anglicismos (reality show, airbag…)-neologismos semánticos: ecología(defensa y protección del medio ambiente), perdonar(en el lenguaje del fútbol)…- siglas y acrónimos: AVE, ONU…-Lenguaje culto pero accesible.-léxico especializado según el tema.-

Periodismo de opinión: -referencias al emisor (posesivos, pronombres personales y formas verbales de 1º persona).-léxico valorativo*bah*-verbos: perífrasisde obligación(debe servir)…-apelación al receptor (sobre todo artículo de opinión).-recursos expresivos: (escenario global, inyectar dinero…)-

Tipos: -columna: breve, falta de profundidad o intrascendencia. Comparte ideología del periódico.- tribuna libre: opinión de personas o especialistas en campos, ajenos a la redacción.- comentario: temas de política. Colaboradores habituales.- artículo-ensayo: reflexión argumentada sobre temas humanidades, ciencias o políticas. Tiene citas y referencias históricas.

Texto cientificos: Caracteristicas comunicativas: -transmite conocimiento. –el lenguaje se adapta dependiendo de la situación comunicativa(ej. Clase univers.). – emisores expertos, receptores no expertos. –tema especializado. –código: lengua general con terminología específica y registro formal.

Tipos: -Divulgativo: por espec. para publico general –científico: por y para espec.

Textos de divulgación científica: Caracteristicas textuales: información general desarrollada mediante procedimientos propios de la exposición: clasificaciones, definiciones, interrogaciones, ejemplos, contrastes, analogías y cataforas. Se utiliza el énfasis en la información mas relevante. En noticias científicas se expone el resultado de la investigación y una breve valoración(comentarios de investigadores) y esta presentada en orden cronológico. Caracteristicas lingüísticas: el emisor puede ser experto o mediador(periodista). En textos de carácter didáctico o noticias científicas se utiliza la 3ª pers., se citan discursos o si se trata de hipótesis no confirmadas se utilizan verbos de opinión y perífrasis en alusión a los investigadores(se cree, debe de tratarse, se considera). Personalización del discurso(1ª persona del plural o secuencias narrativas que incluyen en primer plano la historia del especialista). Se expresa subjetividad con lexico valorativo. Alusiones al receptor en el uso de enunciados exhortativos(pruebe a pedir su propio informe, como todos sabemos). Estructura pregunta respuesta para ordenación de los contenidos. Nivel de abstracción lingüística bajo, lenguaje natural con terminología especializada. Se adaptan o explican términos mediante definiciones. Metáforas, comparaciones y personificaciones hacen el discurso mas comprensible.