Texto explicativo: características, organización y recursos explicativos

EspañolActualizado el 4,24 KB

Resumen

El documento describe el texto explicativo, un tipo de texto que analiza, describe o explica objetos, fenómenos o causas de un campo de conocimiento, muy usado en el ámbito académico. Explica sus características lingüísticas, su organización en presentación, explicación y conclusión, y los recursos explicativos que emplea. Permite al estudiante identificar y reconocer este tipo de texto y sus recursos.

Puntos clave

  • El texto explicativo presenta objetos, fenómenos o conceptos de un campo de conocimiento, analizándolos, describiéndolos o explicando sus causas.
  • Se caracteriza por la 3ª persona gramatical, verbos en presente del indicativo, lenguaje claro y preciso y abundancia de términos técnicos.
  • Su organización consta de presentación (planteamiento del problema), explicación (desarrollo de la información) y conclusión (relación con el tema general).
  • Recursos como la definición por equivalencia, la definición descriptiva y la descripción funcional sirven para explicar conceptos.
  • Los ejemplos, la reformulación y la analogía aclaran el contenido, mientras que la explicación causal indica las causas de un hecho.
  • Los gráficos, cuadros, tablas, mapas y esquemas ayudan a la comprensión global del tema.

Ponte a prueba

Texto explicativo: presenta objetos hechos o fenómenos de algún campo de conocimiento, analizándolos, describiéndolos o explicando las causas. Contiene gran cantidad de datos con un alto grado de organización y jerarquización. Se encuentra en libros de texto, revistas, diccionarios, enciclopedias e Internet. Se utiliza en el ámbito académico.

Características del T.Ex: parte de una pregunta implícita o explicita (como,xq), se caracteriza por el uso de la 3º persona gramatical, verbos en presente del indicativo y expresiones objetivas. El lenguaje es claro y preciso, con abundancia de términos técnicos y adecuados al grado de madurez y conocimiento del destinatario. Incluye definiciones, ejemplos, reformulaciones y explicaciones.

Organización del T.Ex: Presentación: plantea una situación inicial en la que se instala el problema (fenómeno o concepto que luego se hace claro y comprensible cuando lees atentamente).

RESPUESTA O Explicación: desarolla la información sobre el problema planteado.

Conclusión: gralmente establece una relación entre lo dicho en todos los párrafos y el tema gral del texto.

Recursos explicativos:

Definición POR EQUIVALENCIA: explica el concepto estableciendo una equivalencia otro término de igual significado. Suele construirse a partir del hiperónimo correspondiente al término a definir añadiendo sus características particulares. Los marcadores lingüísticos son el verbo ser y paréntesis, guiones o dos puntos.

Definición DESCRIPTIVA: define el concepto proporcionando una descripción o caracterización del mismo. Sus marcadores lingüísticos son consiste en, está formado por y está compuesto por.

Descripción FUNCIONAL: presenta un objeto indicando su función, finalidad o uso. Los marcadores lingüísticos son Se utiliza para, sirve para, cuya función es y tiene como finalidad.

EJEMPLOS: proporcionan un caso concreto del concepto que se está explicando. Los marcadores lingüísticos son por ejemplo, a saber, como y es el caso de, pero también pueden estar entre paréntesis, entre guiones o precedidos por dos puntos.

REFORMULACION: proporciona un enunciado que aclara un segmento del texto, para hacerlo más comprensible. Sus marcadores lingüísticos son es decir, o sea, dicho de otro modo, en otras palabras.

Analogía: establece un paralelo o una semejanza entre el fenómeno que se explica y otro supuestamente ya conocido, para dar más claridad a la explicación.

Explicación CAUSAL: indica las causas que originan un problema o un hecho. Los marcadores lingüísticos son porque, puesto que, ya que, como, gracias a, a causa de, debido a y por.

DIBUJOS, Gráficos Y CUADROS: las ilustraciones a gráficos ayudan a la comprensión global del tema. Los más comunes son grafico de torta, grafico de barras, cuadro de doble entrada, tablas, mapas, infografías, esquemas y fotos.

Secuencias narrativas: fragmentos en los que se cuentan una serie de acciones o acontecimientos, generalmente con los verbos en pasado.

Secuencias descriptivas: fragmentos que describen elementos, presentando sus características principales usando adjetivos y verbos presentativos.

Descargar

PDF Word HTML

Preguntas frecuentes

¿Qué marcadores lingüísticos se usan para una reformulación?

Los marcadores de reformulación son es decir, o sea, dicho de otro modo y en otras palabras. Sirven para aclarar un segmento del texto.

¿Qué marcadores se usan en la explicación causal?

Se usan porque, puesto que, ya que, como, gracias a, a causa de, debido a y por. Indican las causas que originan un problema o hecho.

¿Dónde se encuentra el texto explicativo?

Se encuentra en libros de texto, revistas, diccionarios, enciclopedias e Internet, y se utiliza en el ámbito académico.

Ponte a prueba

Tarjetas de repaso

Pulsa una tarjeta para ver la respuesta.

Test

1. ¿Qué persona gramatical caracteriza al texto explicativo?
2. ¿Qué marcador lingüístico corresponde a la definición descriptiva?
3. ¿Cuál es la función de la parte de conclusión del texto explicativo?
4. ¿Qué recurso compara el fenómeno explicado con otro ya conocido?
5. ¿Qué marcador introduce un ejemplo concreto?

Preguntas generadas con IA a partir del documento: comprueba las respuestas con el texto.