Tipos de capacidades humanas y objetivos en los diseños curriculares de Canarias

Grandes tipos de capacidades humanas o ámbitos de aprendizaje:

Cognitivo o intelectual, de equilibrio o personal afectivo, de relación interpersonal, de actuación e inserción social o matriz.

En los diseños curriculares de Canarias hay dos grandes grupos de objetivos:

1. Objetivos generales de etapa:

   Establecen las capacidades, habilidades y actitudes que se espera que hayan logrado los alumnos y alumnas al finalizar la etapa correspondiente. Deben ser trabajados y desarrollados a lo largo de todos los años de etapa y propiciarse desde todas las áreas.

2. Objetivos generales de área y/o asignatura:

   Se concretan y desarrollan las habilidades, destrezas y actitudes que, formuladas de modo genérico en los objetivos de etapa, están aplicados y adaptados al campo de conocimiento propio del área.