Trastornos del Lenguaje y la Comunicación: Clasificación y Características

Trastornos específicos del lenguaje y la comunicación

Principales alteraciones del habla y el lenguaje

• Mutismo: Es la incapacidad persistente de hablar en situaciones sociales específicas cuando es de esperar que se hable, pese a hacerlo en otras situaciones.
• Dislalia: Trastorno de articulación de los fonemas, ya sea por ausencia o alteración de algunos sonidos concretos, o por la sustitución de unos por otros. Para la persona es imposible producir un fonema concreto de forma correcta.
• Disfemia (tartamudez): Es un trastorno de fluidez del habla, caracterizado por una expresión verbal interrumpida en su ritmo de un modo más o menos brusco.
• Disfasias: Es un trastorno generalizado del lenguaje debido a una inadecuada adquisición de sus mecanismos.
• Disfonías: Son alteraciones de la intensidad, el tono y el timbre de la voz debido a un trastorno orgánico o a un uso deficiente de la misma. La afonía es una forma de disfonía que consiste en la pérdida total de voz.
• Sordera: Es la pérdida total o parcial de la facultad de oír. La sordera puede ser congénita, es decir, desde el nacimiento, o adquirida debido a algún problema a lo largo de la vida.

Condiciones asociadas al desarrollo y la expresión verbal

• Parálisis cerebral infantil: Aunque tiene más repercusiones en el desarrollo integral de los niños, influye también en el lenguaje oral (al nacer o en los primeros meses).
• Disartria: Trastorno de la expresión verbal causado por una alteración en el control muscular de los mecanismos del habla. Aparece un desorden en los movimientos (respiratorios, fonatorios, relativos al ritmo y a la acentuación, y en la articulación).
• Autismo: Es un síndrome de conducta, es decir, un conjunto diferenciado de comportamientos alterados y desviados con respecto al modelo normal del desarrollo psicológico. El autismo es considerado como un trastorno generalizado del desarrollo.
• Deficiencia mental: Según la OMS, es "un funcionamiento intelectual inferior al término medio, con perturbaciones en el aprendizaje, maduración y ajuste social, constituyendo un estado en el cual el desarrollo de la mente es incompleto o se detiene". Por su parte, la AAMR señala que "el retraso mental se refiere a limitaciones sustanciales en el funcionamiento actual (de las personas). Se caracteriza por un funcionamiento intelectual significativamente inferior a la media".