Trastornos del Neurodesarrollo: Síntomas Clave del Autismo y la Hiperactividad Infantil

Características Clínicas del Espectro Autista (TEA)

Déficits en la Interacción Social

Las anomalías en la interacción social se manifiestan a través de los siguientes puntos:

1. Déficit en conductas no verbales prosociales: ausencia de contacto visual, alteración en la expresión facial, posturas corporales y gestos anormales.
2. Dificultad o ausencia de relación con sus pares.
3. Ausencia de conductas espontáneas para compartir juegos, diversiones o intereses con los demás niños.
4. Ausencia o déficit muy importante en la reciprocidad social o emocional.

Intereses Restringidos y Estereotipados

Estos intereses vienen determinados por repertorios de conductas ritualizadas, estereotipias motoras y el apego exagerado a determinados objetos.

Alteraciones Cognitivas

Existe una gran variabilidad en las capacidades cognitivas, que pueden ir desde una deficiencia mental profunda hasta capacidades superiores.

Alteraciones de la Comunicación

1. Retraso evolutivo del lenguaje que puede llegar a lo que se denomina agnosia verbal.
2. Uso repetitivo y estereotipado del lenguaje, con ecolalias inmediatas y/o retardadas.

Definiciones Clave

Agnosia

Interrupción en la capacidad para reconocer estímulos previamente aprendidos o de nuevos por aprender.

Ecolalias

Perturbación del lenguaje en la que el niño(a) repite involuntariamente una palabra o frase.

Reacciones Sensoriales y Comportamentales

Debido a la falta de consistencia en el procesamiento sensorial, estos niños pueden sufrir diversas reacciones:

• Parecen ser sordos en ciertas ocasiones y, sin embargo, reaccionan ante sonidos cotidianos.
• En ocasiones parecen tener una visión débil, que al intentar mirar resulta similar a la miopía.
• Sus reacciones al dolor pueden ser exageradas.
• También manifiestan diversas conductas y fobias.

Niveles del Espectro Autista

El autismo se manifiesta en diversos niveles de severidad:

• Puede suceder que el niño con más capacidad intelectual padezca autismo profundo.
• Niños con autismo leve de inteligencia normal.
• Niños con autismo profundo con dificultades graves de aprendizaje.

Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)

Características de la Hiperactividad

La hiperactividad es un trastorno de la conducta humana que se origina en el campo de la neurología.

La hiperactividad es un trastorno de la conducta en niños. Se trata de niños que van de un lado para otro, pudiendo comenzar alguna tarea, pero que abandonan rápidamente para comenzar otra, que a su vez, vuelven a dejar inacabada.