Variedades Lingüísticas y Literatura de la Ilustración en el Siglo XVIII

Variedades Sociales y Funcionales de la Lengua

Definiciones fundamentales

• Lenguaje: Es la capacidad innata del ser humano para comunicarse.
• Lengua: Es el conjunto de signos verbales y de reglas empleado por una comunidad lingüística como instrumento de comunicación.
• Habla: Es el uso particular que un hablante hace de una lengua en un momento determinado.

Variedades lingüísticas

Existen diferentes tipos de variaciones en el uso de la lengua según diversos factores:

• Diatópicas (dialectos): Son las variedades geográficas; es decir, los dialectos que dependen del lugar de origen o procedencia del hablante.
• Sociales (diastráticas): Son aquellas que dependen de factores como el nivel sociocultural, el sexo o la edad.
• Diafásicas: Dependen de la situación en la que tiene lugar la comunicación. En este ámbito existen dos registros: el formal y el informal.

Factores que influyen en el tipo de registro:

• Grado de confianza entre los interlocutores.
• Tema tratado.
• Actividad del hablante.
• La relación de poder o jerarquía.
• Lenguaje utilizado (oral o escrito).

La Ilustración: El Siglo de las Luces

La Ilustración es el movimiento ideológico y cultural predominante del siglo XVIII.

Principios básicos

Sus pilares fundamentales son la razón y la utilidad. Durante este periodo, se produce un retroceso de la poesía lírica, mientras que los dos géneros más cultivados son el ensayo y la fábula.

El Ensayo

Se define como un texto de extensión variable que refleja la opinión de un autor sobre un tema específico. Entre sus máximos exponentes destacan:

Benito Jerónimo Feijoo

• Pretende combatir la superstición.
• Utiliza una expresión y un lenguaje muy natural.
• A través de su obra, tiene una clara intención didáctica (enseñar).
• Aborda una gran variedad de temas: critica el atraso científico de España, el patriotismo irracional y la consideración social de la mujer.
• Obras destacadas: Teatro crítico universal y Cartas eruditas.

Gaspar Melchor de Jovellanos

Se caracteriza por sus ansias reformistas y la utilización de la literatura como herramienta para cambiar la sociedad.

• Informe sobre la Ley Agraria: Plantea la necesidad de repartir la tierra entre los pequeños propietarios.
• Memoria sobre los espectáculos y diversiones públicas: Propone educar al público en los valores ilustrados y defiende una reforma del teatro que combine diversión y educación.

José Cadalso

Su obra cumbre es Cartas marruecas, una reflexión acerca de la realidad de España. Consta de 90 cartas intercambiadas entre distintos personajes ficticios. En ellas se abordan los problemas del país:

• El atraso científico y técnico.
• La ignorancia y la ociosidad de la aristocracia.
• El patriotismo ciego.
• Propone un impulso de la educación, la ciencia, la justicia y la superación de los privilegios.

El Teatro Ilustrado

Se utiliza como un instrumento para difundir el ideario ilustrado y transformar la sociedad. Sus características principales son:

• Está escrito mayoritariamente en prosa.
• Respeta la regla de las tres unidades (lugar, acción y tiempo).
• La acción se desarrolla en ciudades y los personajes pertenecen a la burguesía.
• Aparecen conflictos propios de la época y se critica la sociedad del siglo XVIII.

Leandro Fernández de Moratín

• El viejo y la niña.
• El sí de las niñas: Defiende el derecho de la mujer a elegir su destino y un modelo de educación basado en la libertad.
• La comedia nueva o el café: Obra donde critica el teatro barroco del siglo XVII.

La Poesía

En este siglo se produce un retroceso de la poesía. El motivo principal es que no interesan los sentimientos subjetivos del autor, sino que se prefiere utilizar la literatura como un medio para reformar la sociedad.