Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Bachillerato

“Me busco y no me encuentro” forma parte del poemario Marzo incompleto, publicado en 1968 por la autora canaria Josefina de la Torre Millares (1907-2002). Esta polifacética poetisa fue una gran amante de las artes, dedicándose encarecidamente a la literatura, el cine, el teatro e incluso a la música. Josefina de la Torre pertenece al vanguardismo de la primera mitad del siglo XX, movimiento literario caracterizado por la búsqueda incesante de respuesta, apoyado en la originalidad

Además, recibió una gran influencia de Juan Ramón Jiménez y algunos poetas de la Generación del 27, que marcaron su estética literaria. 
Su obra literaria no es muy extensa, destacando sus poemarios como Versos y estampas (1927) de temática marítima... Continuar leyendo "Me busco y no me encuentro" »

Modernismo: fue un movimiento de renovacion no solamente literaria y artistica sino en otros aspectos de la vida. Supuso en general una reaccion contra el mundo burgues.

Caracteristicas generales: *Desarrollo del irracionalismo. Represento una critica a la religion y a la moral y provoco que los artistas buscasen respuestas por vías diversas./*Mercantilizacion burguesa de la cultura: el arte acobo convirtiendose en una rama mas de la produccion, por ello el propio escritor tuvo que profesionalizarse./*Sistema politico burges: la politica en España durante la Restauracion no aporto las soluciones para los problemas del pais y los escritores necesitaban una regeneracion por medio de la educacion./*Espiritu utilitario y vulgaridad de la moral

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RELACION...Sin lugar a dudas, la filosofía de Platón constituye un punto crucial en la historia del pensamiento occidental. Aún cuando sea excesiva la afirmación de Whitehead “la historia de la filosofía es una nota a pie de página del pensamiento platónico”, no es menos cierto que en la tradición filosófica occidental este autor ha estado presente, para bien o para mal, para reafirmarle o rechazarle, en todos y cada uno de los pensadores. De ahí que intentar relacionar la filosofía de Platón con otros autores pueda resultar un trabajo interminable.

En primer lugar con la filosofía parmenídea, que al igual que Platón relegó el mundo de los sentidos a un segundo plano. Parménides distinguió entre el Ser, que es eterno, imperecedero,... Continuar leyendo "Ontoepistemología de Platón" »

Tema 2: La educación platónica: Con el desarrollo de la polis se hace necesario, el surgimiento de una nueva clase social, dedicada específicamente al mantenimiento de la convivencia social, a la ampliación del territorio y a su defensa frente a las agresiones exteriores.Las tres partes del alma, racional, irascible y apetitiva, se corresponden con las clases sociales de la polis: los filósofos, que gobiernan; los guerreros, que defienden a la sociedad, y los artesanos, que trabajan. Cuando cada uno de estos estamentos realiza la tarea que le corresponde, se alcanza la justicia, que es la culminación de las demás virtudes. Platón establece un sistema de educación obligatoria bajo el control del estado. Su plan educativo se divide en

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concepto: es un elemento común en todas las especies, en algunas adquiere mayor importancia y complejidad , en el ser humano es el procesos mediante el cual se adquiere conocimientos y destrezas nuevas que vienen a reforzar los ya existentes... Continuar leyendo "Aprendisaje intelectual" »

–Naturaleza racional: como distinto respecto a otros seres que no poseen racionalidad ninguna. Las personas se distinguen pos su naturaleza. Esta naturaleza implica inteligencia y libertad. La definición de Boecio fue tomada por S. Tomás de Aquino, que definió al ser humano como unidad sustancial del cuerpo y alma. La persona ocupa un lugar superior con respecto al resto de seres. La persona forma parte de la naturaleza y su alma trasciende a esa naturaleza. La concepción moderna del ser humano.La autoconciencia de Descartes. La concepción trascendente del ser humano fue aceptada por el pensamiento escolástico y se mantuvo vigente hasta el siglo XVII cuando surge una nueva visión del ser humano. El pensamiento moderno, iniciado por

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NOVELA MEDIEVAL, ORIGEN DE LA NOVELA. Tiene sus antecedentes en las obras grecolatinas que han sido traducidas en prosa. Se basan en leyendas del ‘Chréthiem di Troyes’ sobre el rey Arturo. Lancelot trata sobre la búsqueda del Santo Grial  y todas las guerras que se llevan a cabo para rescatar el cáliz que bebía Cristo en la última cena. Estas guerras se llaman cruzadas cuya misión era rescatar los santos lugares de los moros. Las cruzadas se dieron en toda Europa y se crearon órdenes militares para evitar que hubiera bandidos en el camino a Jerusalén y así se crearon los templarios y los caballeros de los órdenes. NOVELAS DE CABALLERÍAS. Surgen como una evolución de la épica. Cantan las hazañas en prosa de un caballero mezclando... Continuar leyendo "Novela medieval" »

El drama constituye uno de los principales géneros literarios. Presenta, de manera directa, uno o varios conflictos a través de uno o varios personajes que desarrollan sobre la escena el argumento gracias, fundamentalmente, al diálogo.

De todos modos, las obras teatrales están concebidas para ser representadas,

Características del género dramático

1. Los autores dramáticos deben contar una historia en un tiempo limitado.

2. El hilo argumental debe captar la atención del público durante toda la representación, para conseguirlo se establece un momento culminante o clímax que va encaminando la historia hacia el desenlace.

3. Aunque podamos leer una obra de teatro, los personajes que intervienen en ella han sido concebidos por el autor para... Continuar leyendo "Características del género teatral" »

CARACTERISTICAS..En el lenguaje periodistico influyen una seria de factores: el contacto con las novedades y avances tecnicos, la influencia de lenguas extranjeras, el contagio d otros tipos de discursos y en algunos casos una ambiguedad intencional del mensaje y cierto descuido en los usos linguisticos..Los textos periodisticos, en especial los informativos, presentan los siguientes rasgos linguisticos:A)CARACTERISTICAS MOFROSINTACTICAS:
1-Tendencia a conolocar el sujeto al final de la oracion2-Tendencia al alargamiento de las oraciones por medio de procedimientos diversos-Locuciones vervales y perifrasis-Prepositivas y conuntivas-Expresiones redundantes-Aposiciones-Incisos, frases explicativas y subordinadas de distinto tipo.3Empleo de galicismos... Continuar leyendo "Caracteristicas" »

INTRODUCCIÓN

El texto que vamos a comentar pertenece al poeta sevillano Antonio Machado, nacido en la capital andaluza en 1875, estudió en Madrid en la Institución Libre de Enseñanza, donde aprendió el amor a la naturaleza y las tradiciones. Durante su estancia en París conoció a importantes poetas simbolistas que influyeron en su estilo.
A su vuelta, da clases en un instituto de Soria, donde conoce a Leonor Izquierdo, de la que se enamora profundamente. A los tres años de casados ella muere y el poeta, muy afectado, abandona Soria y sus recuerdos y marcha a Baeza (Jaén). Más tarde marcha a Segovia y alterna esta ciudad con Madrid hasta el estallido de la Guerra Civil. Partidario de la República, Machado tuvo que abandonar España... Continuar leyendo "Recuerdo infantil" »