Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Ciencias sociales de Bachillerato

Introducció a l'Imperialisme i la Segona Revolució Industrial

Entre mitjan segle XIX i l'inici de la Primera Guerra Mundial, el món va experimentar transformacions profundes en el terreny tecnològic, econòmic i polític. Aquest període, caracteritzat per la Segona Revolució Industrial i l'expansió del capitalisme imperialista, va configurar un ordre mundial marcat pel domini europeu sobre àmplies zones d'Àfrica, Àsia i Oceania. L'obertura forçada de la Xina al comerç internacional i la inauguració del Canal de Panamà són símbols d'aquest procés. Aquest tema analitza les conseqüències d'aquests esdeveniments des d'una perspectiva que promou la consciència de classe i la justícia global, vinculant-se als Objectius de Desenvolupament

Max Weber: Clases, Estatus y Poder

Max Weber realiza una distinción fundamental entre las clases sociales, los grupos de estatus y los partidos políticos. Para Weber, la clase está constituida por un conjunto de individuos que disponen de las mismas oportunidades para procurarse bienes en el mercado. La clase corresponde, de este modo, al orden económico en vigor.

El Orden Económico

El orden económico se puede definir mediante dos criterios principales:

• 1. Los que poseen los medios de producción.
• 2. La manera de repartir las riquezas y su utilización.

La clase se puede definir como un conjunto de individuos que se encuentran en una situación económica similar. Sin embargo, la semejanza no crea necesariamente una conciencia de clase. Para... Continuar leyendo "Estratificación Social según Max Weber y Pierre Bourdieu" »

Los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM)

Los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) establecieron una serie de metas globales para mejorar las condiciones de vida a nivel mundial. A continuación, se detallan los ocho objetivos principales y sus metas asociadas:

1. Erradicar la Pobreza Extrema y el Hambre

   • Reducir a la mitad, entre 1990 y 2015, la proporción de personas que sufren hambre.
   • Conseguir pleno empleo productivo y trabajo digno para todos, incluyendo mujeres y jóvenes.

2. Lograr la Enseñanza Primaria Universal

   • Lograr la enseñanza primaria universal.

3. Promover la Igualdad entre los Géneros

   • Eliminar las desigualdades entre los géneros en la enseñanza primaria y secundaria.

4. Reducir la Mortalidad Infantil

   • Reducir la mortalidad de niños

Principios de la Doctrina Social

Dignidad de la Persona Humana

El ser humano es lo más digno del universo y goza por naturaleza de derechos humanos naturales e inviolables (derecho a la vida, al trabajo, al salario justo, a la libertad, etc.).

Principio del Bien Común

Es el total de las condiciones que permiten que las personas logren su plenitud total y fácilmente (compromiso por la paz, sistema jurídico justo, etc.).

Principio del Destino Universal de los Bienes

Los bienes de la tierra están destinados por Dios a los humanos para el beneficio de todos, la libertad y la autonomía. De allí nace la propiedad privada, la cual debe realizarse en armonía.

Principio de Autonomía de la Sociedad Política

La Doctrina Social de la Iglesia (DSI) reconoce... Continuar leyendo "Principios de la Doctrina Social y Desafíos Éticos de la Humanidad" »

Métodos de Investigación en Antropología

La antropología, como ciencia que estudia al ser humano de forma integral, abarca diversas ramas, cada una con sus particularidades metodológicas:

• Antropología física: Estrechamente ligada a la biología, la paleontología y la arqueología, su método se basa en el que emplean estas ciencias.
• Antropología filosófica: Como disciplina filosófica, emplea los métodos propios de la filosofía.
• Antropología social/cultural: Es la única que dispone de un método propio, el cual se divide en dos fases principales:
  • Trabajo de campo: El investigador convive durante un tiempo con las personas que serán su objeto de estudio, mimetizándose con el entorno, pero sin formar parte de él; su rol es exclusivamente

El feminismo en la época contemporánea ha evolucionado como un movimiento global que lucha por la igualdad de derechos entre hombres y mujeres en diversos ámbitos, como el político, económico y social. A partir del siglo XX, se han identificado varias "olas" feministas que han impulsado cambios significativos en la sociedad. En la primera ola del feminismo a finales del Siglo XIX y principios del XX, las sufragistas como Emmeline Pankhurst lucharon por el derecho al voto y la igualdad ante la ley. La segunda ola del feminismo (décadas de 1960-1980) se centró en la lucha por derechos reproductivos, la igualdad en el trabajo y la denuncia de la violencia de género. Se promovieron leyes sobre el acceso a anticonceptivos, el derecho al... Continuar leyendo "Como estudia la sociedad la teoría marxista" »

Preguntas y Respuestas sobre Convivencia, Ética y Sociedad

1. ¿Cuántos y cuáles son los objetivos fundamentales de la convivencia?

Son cuatro:

1. Respetar y considerar.
2. Tener actitudes positivas frente a otras personas.
3. Creer en el consenso para el bien de la comunidad.
4. Preparar a la juventud para una vida social adulta.

2. A su criterio: ¿Las estructuras sociales de los ecuatorianos han cambiado? ¿Sí o no?

Sí, hay más respeto y consideración.

3. Complete la siguiente afirmación:

El reconocimiento social tiene que fortalecer la conciencia histórica para la formación de ciudadanos conscientes, críticos y anticipativos.

4. Conteste según lo aprendido: ¿Es deber de los padres de familia, docentes, jefes, etc., utilizar el reconocimiento? ¿Para

Deporte e Igualdad Social: Fundamentos y Desafíos

Deporte e igualdad social son dos aspectos fundamentales: se debe evitar que acaben siendo una herramienta de segregación social. Se debe llegar más allá del ámbito deportivo, intentando calar en los individuos de una manera más profunda y cotidiana.

Identidad Individual y Colectiva

Respecto a la identidad individual y colectiva, la conciencia es un atributo del individuo, no del colectivo. La identificación colectiva no se debe atribuir a los grupos de forma intrínseca. El sujeto y la sociedad son irreducibles; solo se puede considerar al individuo bajo un punto de vista biológico, pues si hablamos de la personalidad social del individuo, esta se adquiere en sociedad a través de la endoculturación... Continuar leyendo "Impacto del Deporte en la Identidad y la Estructura Social" »

Contexto Internacional de la Pedagogía Social: Un Vistazo Comparativo

Este documento ofrece una visión general de la evolución de la Pedagogía Social en diversos países, con un enfoque particular en su desarrollo y características en España.

Francia: Pionera en la Intervención Social y Educativa

Tras la Segunda Guerra Mundial, la intervención social y educativa en Francia se estructuró en torno a cuatro áreas fundamentales:

• Animación Sociocultural: Esta área, adoptada en España mucho más tarde (principalmente a partir de los años 80 con la consolidación de los ayuntamientos democráticos y la valoración de la formación cultural y la participación ciudadana), surgió en Francia ya en los años 50. Esto generó la necesidad de

Metodología para la Interpretación de Pirámides de Población

PRÁCTICA 1: Descripción de la gráfica demográfica.

Presentación del Gráfico

Se debe indicar que el gráfico a comentar es una pirámide de población, especificando las variables que representa:

• Edad
• Sexo
• Población extranjera (si aplica)

A continuación, se debe expresar lo que representa la pirámide e indicar el lugar y el año al que corresponden los datos.

Interpretación de la Pirámide por Estructura de Edades

Es fundamental observar y explicar los posibles entrantes y salientes de las barras en cada uno de los grupos de edades. Es muy importante detectar si estos fenómenos se producen en ambos sexos e identificar correctamente las causas históricas recientes del lugar cuya... Continuar leyendo "Interpretación de Pirámides de Población: Metodología y Estructura Demográfica" »