Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Ciencias sociales de Bachillerato

Antropología

La antropología es la disciplina que estudia al ser humano de forma integral. Se divide en tres ramas principales:

• Antropología biológica: Analiza la diversidad humana pasada y presente, incluyendo la evolución de la anatomía.
• Antropología cultural: Estudia las actividades y productos culturales de los grupos humanos actuales.
• Antropología filosófica: Busca una interpretación global del ser humano a partir de los conocimientos de las perspectivas anteriores.

Antropogénesis

La antropogénesis es el proceso evolutivo que condujo a la aparición del Homo sapiens.

Selección Natural

La selección natural es el mecanismo propuesto por Darwin para explicar la evolución. Se basa en las siguientes premisas:

• Las poblaciones de seres

ETAPAS DEL DESARROLLO MORAL SEGÚN KOHLBERG

Según Se ha comentado anteriormente, Kohlberg definíó tres niveles en el desarrollo Moral, cadauno de los cuales está relacionado con la edad. Estos niveles son:

Nivel I: Moralidad Pre convencional (de Los 4 a los 10 años)

 El énfasis en este nivel está en elcontrol externo. Los niños observan los Patrones de otros ya sea para evitar el castigo o paraobtener Recompensas. En este nivel el niño responde a las reglas culturales y a Las etiquetas debueno y malo, correcto o equivocado, pero interpreta estas Etiquetas ya sea en términos de lasconsecuencias hedonísticas o físicas de la Acción (castigo, recompensa, intercambio de favores) oen términos del Poder físico de quienes enuncian... Continuar leyendo "Sociedad ilustrada" »

Características del conocimiento científico:

• Es racional y objetivo: sus enunciados se refieren a hechos, cuyas regularidades quiere explicar y predecir, que pueden ser verificados o refutados mediante procedimientos específicos, por lo que su carácter de verdad y validez puede demostrarse y controlarse.
• Es experimental: se obtiene mediante un método del que forman parte la observación, la experimentación y las inferencias. Los resultados alcanzados se contrastan con los hechos.
• Es sistemático: se organiza mediante hipótesis, leyes y teorías. No se reduce, por tanto, a un mero conocimiento de hechos, sino que aspira a formular predicciones y teorías cuya validez sea general.
• Es público: pretende ser aceptado por todos y obtener un consenso

Marzo 1966: Nacimiento de la República Cooperativa de Guyana

Las reclamaciones dejan de estar dirigidas al Reino Unido y se dirigen a Guyana.

El Protocolo de Puerto España (1970)

En la reunión en la capital de Trinidad, Guyana plantea su condición de país nuevo y solicita una prórroga. Venezuela acepta y se suspenden las negociaciones por 12 años para permitir la recuperación de Guyana.

Reactivación del Acuerdo de Ginebra (1982)

Al vencer el protocolo (transcurridos los 12 años), entra en vigencia el Acuerdo de Ginebra, buscando una solución satisfactoria y pacífica para ambas naciones, conforme a los principios de la ONU.

Buenos Oficiantes en la Discusión

Primer Buen Oficiante (1990)

Allister McIntyre, de Granada, fue elegido como primer... Continuar leyendo "Esequibo y Delimitación Marítima: Historia y Soluciones para Venezuela" »

NOMBRA DOS GRANDES APORTACIONES DE OCCIDENTE A LA C.UNIVERSAL. Las nociones de método científico y de periodismo como contrapoder.

NOMBRA 2 ELEMENTOS Q TIENEN EN COMUN CIENCIA Y PERIODISMO. Buscar la verdad y hacerla pública. Y ambas necesitan la misma capacidad que es tener mucha curiosidad.

REALIZA CUADRO COMPARATIVO.

• DIVULGACIÓN: 1. El objetivo es traducir al lenguaje literario o audiovisual al lenguaje científico. 2. La ejercen los científicos, aunque a veces se contrata a periodistas para ello. 3. No busca el contrapoder o vigilar a los gobernantes o los científicos, sino explicar mejor la ciencia. 4. Para un divulgador, todo el dinero invertido en ciencia siempre es escaso.

• DIVULGACIÓN: 1. Traduce textos científicos al lenguaje literario

Fuentes de Información Científica y Criterios de Calidad

¿Cuáles son los tres grandes grupos de fuentes de información científica?

• Universidades
• Organismos Públicos de Investigación (OPI)
• Revistas científicas

¿Cuáles son cuatro dificultades para identificar una fuente solvente sobre un tema científico?

• Contextualizar la fuente y su relevancia.
• Establecer el concepto de jerarquía de la fuente.
• El periodista científico se fija más en el prestigio y la fama mediática de la institución que en la notoriedad del propio científico.
• En internet, la ciencia convive con la pseudociencia.

¿Cuál es la diferencia entre un científico de un organismo público y uno de una universidad?

• Los científicos de Organismos Públicos de Investigación (OPI)

Las leyes son explicaciones de realidades observables y pueden, por lo tanto, probarse mediante la experimentación. Tienen universalidad, necesidad y capacidad predictiva.

El número de leyes aumenta a medida que la ciencia avanza. Los científicos las agrupan según el tipo de fenómenos que explican, para dar explicaciones más generales y originar teorías científicas.

Una teoría científica es un cuerpo coherente de conocimiento que consiste en un conjunto de leyes relacionadas con una amplia gama de fenómenos observables. Las teorías científicas utilizan términos teóricos para describir entidades para las cuales no es posible una experiencia directa, pero cuya existencia real se postula. No pueden ser probadas directamente a través... Continuar leyendo "Leyes y teorías científicas: explicaciones y predicciones" »

VERDADERO Y FALSO

a) Norte (F)

b) Norte de América del Sur (F)

c) (V)

d) Región Guayana (F)

COMPLETACION

a) Región Andina

b) Latitud

c) Meridiano de Greenwich

d) Huso Horario

RESPUESTA SIMPLE

a) Sistema de la Costa

b) Enciclopedismo: Fue un movimiento filosófico que recopiló las ideas de la Ilustración en La Enciclopedia, publicada en Francia a mediados del siglo XVIII

c) Justicia, Igualdad y Libertad

d) La razón era la única fuente de conocimiento adecuada para analizar la sociedad e instrumentos capaces de asegurar el progreso

El ser humano era el centro de todas las teorías. Derechos naturales de las personas, como la libertad y la propiedad, no podían ser suprimidos por el poder

La tolerancia como base de la convivencia humana

La admiración por... Continuar leyendo "Geografía y Filosofía en América del Sur" »

Fundamentos de Economía: Conceptos Clave y Aplicaciones

Economía: Conjunto de reglas o normas mediante los cuales se administran los bienes.

Actividades Socioeconómicas

1. Producción: Se obtienen bienes con los que somos capaces de satisfacer necesidades.
2. Distribución: Los bienes elaborados se sitúan para ser consumidos y se reparten entre los miembros de la sociedad.
3. Consumo: Los miembros adquieren productos.

Necesidades de los Seres Humanos

1. Primarias: Imprescindibles para sobrevivir.
2. Secundarias: Aumentan el bienestar del individuo.
3. Individuales
   • Naturales: Inmediatas, comer, beber…
   • Sociales: Por vivir en una sociedad y un momento histórico.

Frontera de Posibilidades de Producción (FPP)

Describe las diferentes combinaciones eficientes de bienes... Continuar leyendo "Economía Esencial: Definiciones, Principios y Actividades" »

El Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia (SAAD) está compuesto por:

• Administración General del Estado

  Regula condiciones básicas, garantiza la igualdad de los españoles, establece el nivel mínimo de protección y financia el nivel mínimo de protección.

• Administración Autonómica

  Legislación de los Servicios Sociales, planificación y gestión de los Servicios Sociales, establecimiento de procedimientos, registro de centros y servicios, aseguramiento de la elaboración de los Programas Individuales de Atención (PIA), inspección y evaluación, y definición de nivel adicional.

• Administración Local

  Participación en la gestión de los servicios del sistema y participación en el Consejo Territorial.

• Consejo Territorial de