Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Ciencias sociales de Bachillerato

Ordenar por
Materia
Nivel

Fundamentos de la Historia: Métodos, Fuentes y Corrientes de Pensamiento

Clasificado en Ciencias sociales

Escrito el en español con un tamaño de 5,41 KB

¿Qué es la Historia? Una Introducción a su Estudio y Métodos

Definición de Historia y Historiografía

La historia es una ciencia o disciplina que posee principios y métodos propios para estudiar el pasado. Se considera una ciencia social, ejecutada por hombres y mujeres, que busca comprender los hechos, tanto importantes como cotidianos, la cultura, los idiomas y, en última instancia, obtener un mayor conocimiento del presente.

Formalmente, la historia es la disciplina que analiza, estudia y describe, de acuerdo con determinados principios, los acontecimientos y hechos del pasado que están conectados con el presente y que constituyen el desarrollo de la humanidad. Por otro lado, la historiografía se refiere específicamente a la historia... Continuar leyendo "Fundamentos de la Historia: Métodos, Fuentes y Corrientes de Pensamiento" »

Despotisme Il·lustrat a Espanya durant el regnat de Carles III

Clasificado en Ciencias sociales

Escrito el en catalán con un tamaño de 3,44 KB

La Il·lustració i el Despotisme Il·lustrat

El reformisme borbònic consistí en una racionalització de l'administració i de l'economia. Així, la nova dinastia dels Borbons va governar inspirant-se en algunes de les idees impulsades per la Il·lustració i implantades a Espanya sota el regnat de Carles III (1759-1788).

La frase que feien servir els monarques, però no la deien perquè seria massa, era: «Tot per al poble, però sense el poble». Això era el despotisme il·lustrat. El despotisme il·lustrat és un sistema polític que neix de l'aparició de les idees il·lustrades per part d'alguns dels monarques de l'absolutisme i que es va desenvolupar entre el 1760 i el 1789. Volien introduir millores sobre el règim absolutista. Les... Continuar leyendo "Despotisme Il·lustrat a Espanya durant el regnat de Carles III" »

Estructura Social y Significado: De la Estratificación a los Sistemas Simbólicos

Clasificado en Ciencias sociales

Escrito el en español con un tamaño de 4,22 KB

Estratificación Social y Dinámicas de Cambio

Las sociedades están estratificadas, es decir, los roles que desempeñan los individuos están asociados a un grado de poder. El poder se define como la capacidad de ejercer la propia voluntad. Toda sociedad está dividida en estratos sociales, lo que significa que el poder se distribuye de forma desigual. Entre las diferentes sociedades existen formas muy distintas de distribuir este poder.

Modelos de Estratificación Social

Existen diferentes modelos de estratificación. Los más importantes son los siguientes:

  • Sociedades Esclavistas
  • Castas
  • Estamentos
  • Clases Sociales

La Estructura de Clases en la Sociedad Contemporánea

Las sociedades occidentales se rigen por un sistema de clases que tradicionalmente... Continuar leyendo "Estructura Social y Significado: De la Estratificación a los Sistemas Simbólicos" »

Mitos, Magia, Religión, Técnica e Ideología: Explorando las Formas del Conocimiento Humano

Clasificado en Ciencias sociales

Escrito el en español con un tamaño de 3,18 KB

Mitos

Los mitos son relatos ritualizados que se transmiten literalmente y sin alteración, generalmente por vía oral. Explican el origen, la organización y el destino de la comunidad étnica y cultural que tratan de preservar, así como la totalidad de los fenómenos relevantes de la existencia cotidiana de la misma. Lo más característico es la dramatización de los fenómenos de la naturaleza, que aparecen como vivos, conscientes e intencionales; son explicaciones antropomórficas y animistas. Los mitos constituyen una fuente de cohesión social; establecen pautas de comportamiento que garantizan la organización de un pueblo, la integración de los miembros de la tribu y su continuidad física.

Magia

La magia es un tipo de conocimiento que... Continuar leyendo "Mitos, Magia, Religión, Técnica e Ideología: Explorando las Formas del Conocimiento Humano" »

Societat i Economia a Catalunya i Espanya (s. XX)

Clasificado en Ciencias sociales

Escrito el en catalán con un tamaño de 3 KB

La Catalunya Rural i Urbana al Segle XX

El Camp Català

A Catalunya, la majoria dels camperols eren petits o mitjans propietaris, tot i que hi havia un gran nombre d'arrendataris. Els arrendataris catalans, a diferència dels de la resta d'Espanya, tenien contractes de llarga durada, cosa que els permetia modernitzar els seus camps.

El Món Urbà

El segle XX és un període de creixement urbà. Igual que al camp, a la ciutat, la societat també estava ben estructurada en classes i, fins i tot, per barris.

La Burgesia

Dintre de les classes més altes, destaca la burgesia. A Catalunya i el País Basc, la burgesia industrial, enriquida amb la indústria, posseïa grans fortunes i era la classe més alta de les ciutats. També existia una burgesia financera... Continuar leyendo "Societat i Economia a Catalunya i Espanya (s. XX)" »

Les Reformes de Carles III: Anàlisi i Impacte

Clasificado en Ciencias sociales

Escrito el en catalán con un tamaño de 2,32 KB

Les Reformes de Carles III

Els diferents punts del programa eren:

  1. Abolició de Privilegis de l'Antic Règim

    Reconeixement de la dignitat i accés a llocs de treball millors per a persones de diferents orígens, permetent la mobilitat social. A diferència de l'antic règim, on el llinatge determinava la posició social.

  2. Reforma de l'Educació

    Es va implementar l'educació primària obligatòria. Es van crear escoles d'oficis i arts per impulsar el progrés del país, i es van fundar acadèmies de lletres i ciències.

  3. El Regalisme

    L'Església va ser controlada per l'Estat, limitant el poder de la Inquisició. Destaca l'expulsió dels jesuïtes (ordre sacerdotal) el 1766, sospitosos de ser els inspiradors del motí de Squillace.

  4. Reformes Econòmiques

    Es

... Continuar leyendo "Les Reformes de Carles III: Anàlisi i Impacte" »

O contexto político e institucional da Revolución Industrial

Clasificado en Ciencias sociales

Escrito el en gallego con un tamaño de 2,69 KB

R.INDUSTRIAL: Factores que favoreceron o arranque

O contexto político e institucional de R.U era a 1ª potencia marítima e comercial do mundo desde o século 17. O país favoreceu a liberdade comercial e afastouse do sistema de monopolios doutros países, o que permitiu que a economía alcanzase gran dinamismo.

Industria Pioneira

A finais do século 18 produciuse un cambio económico: apareceron as primeiras fábricas, o que supuxo o nacemento da industria moderna. A forza humana foi reemplazada por máquinas. Na Ind.Textil.Algod, grazas ao desenvolvemento da máquina de fiar e outros instrumentos de traballo, mellorou a produción, o que fixo que fose de máis calidade e máis barato. Na Ind.Siderúrxica, a introdución de fornos de carbón... Continuar leyendo "O contexto político e institucional da Revolución Industrial" »

Causes de l'imperialisme i potències (1870-1914)

Clasificado en Ciencias sociales

Escrito el en catalán con un tamaño de 4,09 KB

Causes de l'imperialisme

Les causes de l'expansió imperialista són diverses i sovint interrelacionades. A continuació es presenten els factors principals corregits i organitzats:

Econòmiques

  • Matèries primeres: fan falta matèries primeres i es volen controlar les fonts energètiques i les matèries primeres bàsiques per a la indústria dels països industrialitzats (ferro, carbó, or i diamant).
  • Proteccionisme i mercats: s'aplica el proteccionisme per garantir nous mercats — ampliar mercats — i atraure inversions de capital.

Polítiques

Cada país busca el màxim poder. Moltes colonies es mantenien pel prestigi, on la promesa i l'opinió pública tenien molta influència. (nacionalisme).

Ideològiques

S'afirmava la superioritat de l'home... Continuar leyendo "Causes de l'imperialisme i potències (1870-1914)" »

Ciencia, Tecnología y Sociedad: Un Análisis Crítico

Clasificado en Ciencias sociales

Escrito el en español con un tamaño de 3,63 KB

Las Pseudociencias

Las pseudociencias son creencias que se presentan de un modo incorrecto como ciencia, y carecen de un método científico. Suelen exponer sus teorías de modo que no se puedan contrastar (o falsar).

Desarrollo histórico de la Tecnología

Para Francis Bacon la filosofía está estancada mientras las técnicas progresan y transforman el mundo. Por eso debemos estudiar las artes técnicas, porque nos permiten transformar el mundo. También para Descartes la verdadera filosofía debe prepararnos para el triunfo de nuestra potencia técnica.

Durante el periodo ilustrado se defendió que todo aquello que pudiese hacer prosperar la vida humana debía ser buscado y desarrollado. Mejorar las condiciones laborales de los trabajadores... Continuar leyendo "Ciencia, Tecnología y Sociedad: Un Análisis Crítico" »

Corrientes Filosóficas del Siglo XX: Positivismo Lógico, Teoría Crítica, Fenomenología y Estructuralismo

Clasificado en Ciencias sociales

Escrito el en español con un tamaño de 3,04 KB

Positivismo Lógico

Conocido como empirismo lógico, es una escuela filosófica del siglo XX influenciada por los cambios de la ciencia en esa época. El positivismo lógico muestra las huellas del campo de la filosofía, de los estudios de Russell sobre la fundamentación de las matemáticas y transformaciones de la física de la mano de Einstein. El positivismo lógico pretende unir el empirismo con recursos de la lógica formal. Se caracteriza por una acusada tendencia antimetafísica, ya que considera que las proposiciones de la metafísica carecen de significación. El principal problema que aborda es el de verificar las proposiciones. Sus antecedentes se pueden encontrar en Wittgenstein y son sus máximos representantes los miembros del... Continuar leyendo "Corrientes Filosóficas del Siglo XX: Positivismo Lógico, Teoría Crítica, Fenomenología y Estructuralismo" »