Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Ciencias sociales

Conceptos Fundamentales en la Investigación

Método

La palabra "método" proviene de las raíces griegas "meta" (más allá) y "hodos" (camino). Se define como el camino o vía para llegar más lejos, el medio utilizado para alcanzar un fin. Es, en esencia, el camino que conduce a un lugar.

Método Científico

El método científico es el conjunto de pasos que sigue una ciencia para alcanzar conocimientos válidos y verificables.

Técnica

Una técnica es un conjunto de reglas y operaciones específicas para lograr un objetivo concreto.

Investigar

Investigar implica hacer diligencias para descubrir algo que se desconoce.

Conocimiento

El conocimiento es el conjunto de saberes sobre un tema o ciencia. Está estructurado por cuatro componentes:

• El sujeto

La Protoindustria y sus Etapas

La protoindustria, desarrollada en el siglo XVIII, representó una transformación económica significativa. Las familias campesinas obtenían ingresos a través de la producción manufacturera, que se caracterizó por tres etapas principales:

• Domestic System: Los campesinos confeccionaban tejidos que vendían en los mercados locales.
• Putting-out System: Los comerciantes suministraban las materias primas a cambio de que los campesinos realizaran el trabajo.
• Factory System: Los comerciantes reunían en un mismo local las máquinas y herramientas, concentrando el capital y el esfuerzo en la productividad.

Consecuencias del Imperialismo

El imperialismo tuvo profundas consecuencias, especialmente en las regiones colonizadas:... Continuar leyendo "Protoindustria, Imperialismo y Filosofía Antigua: Un Viaje por la Historia" »

Introducción

La Alternativa Bolivariana para América Latina y el Caribe (ALBA) es una propuesta de integración para los países latinoamericanos y caribeños. Se enfoca en la lucha contra la pobreza y la exclusión social con base en doctrinas de izquierda. El ALBA promueve la colaboración y complementación política, social y económica entre los países de la región. Inicialmente impulsada por Cuba y Venezuela, se presenta como una alternativa al Área de Libre Comercio de las Américas (ALCA), promovida por Estados Unidos.

El ALBA sostiene que el comercio y la inversión no deben ser fines en sí mismos, sino instrumentos para alcanzar un desarrollo justo y sustentable.

Antecedentes

Hugo Chávez presentó la idea del ALBA en diciembre... Continuar leyendo "Alternativa Bolivariana para las Américas (ALBA)" »

1) En Venezuela existe una dicotomía en la estructura económica a sectores Primario secundario y terciario esto significa que se encuentran desvinculados Principalmente por la tecnología obsoleta a lo que se da uso y porque no hay Capital humano preparado o capacitado para manejarla eficientemente y crear Niveles de producción, distribución y consumo altos que cumpla o satisfaga las Diferentes necesidades de la población. El crecimiento económico que se Presenta en Venezuela es mediocre en lo que conlleva  a un alto índice de Desempleo y endeudamiento, la mano de obra especializada se va al exterior y Esto ocasiona una fuga de talento. La población venezolana no da Respuestas a Las preguntas claves de que se, como, cuanto y para quien  ... Continuar leyendo "Estructura económica y social de Venezuela 1830 1936" »

T.S. según Payne: Intervienen diferentes actores (ciudadanos, políticos, responsables de instituciones y profesionales) quienes, partiendo de sus propios valores y teorías de referencia, interactúan entre sí y lo definen de forma intersubjetiva. Los actores dependen de valores (que deciden su papel profesional y la ética profesional) y de poder.

Valores en el Trabajo Social

Valores: Son las creencias y los principios éticos, políticos e ideológicos que tienen influencia en la conducta de las personas, a través de su ética.

Motivaciones Éticas Individuales

Valor positivo: compasión (capacidad de sufrir con los otros motivada por la consciencia de la desdicha inmerecida de otra persona).

Motivaciones Éticas para la Vida Social

Fraternidad... Continuar leyendo "Trabajo Social: Perspectivas, Valores y Filosofías Clave" »

Sociología: Ciencia que Estudia la Sociedad

La sociología es la ciencia que estudia el desarrollo, la estructura y la función de la sociedad. Su objeto de estudio es nuestro propio comportamiento como seres humanos.

Temas de Interés para los Sociólogos

• Descubrir por qué las personas interactúan en un grupo.
• La población.
• La salud.
• La cultura y la educación.

El Origen de la Sociología

La sociología es un producto del siglo XIX, y aparece ligada a una situación de crisis. La respuesta que propone, ya sea revolucionaria o propulsora de reformas, tiende a garantizar el mayor funcionamiento del orden constituido. El origen de la sociología se diferencia del desarrollo de la ciencia política y de la economía. Nace íntimamente ligada con los... Continuar leyendo "Sociología: Origen, Desarrollo y Temas Clave de la Ciencia Social" »

Solidaridad:

1. Tipos de Definición:

• Teológica: Igualdad y unidad de los hombres.
• Filosófica: Rasgo humano, todos personas e iguales, compromiso de ayuda al ver que algo amenaza a otro ser humano.

2. Aspectos:

• Virtud: Carácter esencial, que no se puede educar, no se desarrolla en su plenitud.
• Principio de sí: Expresión moral ante la igualdad en el hecho de la creación y con el beneficio de la redención.

3. Solidaridad Contemporánea:

• Dimensión pasiva y activa: El hombre debe ser solidario con otros y abierto a ser ayudado, ya que es un ser común, vulnerable e imperfecto (Crisis).
• Igualdad: Se ha de ver al otro no como sujeto sino como persona igual, se ha de evitar los prejuicios (raza, físico, religión) y pensar en la dignidad de la persona

Principios Pedagógicos de la Institución Libre de Enseñanza (ILE)

• El principio fundamental es educar integralmente a los alumnos, lo que incluye las funciones del cuerpo y del alma.
• Pretende despertar el interés de sus alumnos hacia una cultura general.
• La coeducación es un principio esencial.
• Los libros son la fuente capital de cultura, pero no los “libros de texto” ni las “lecciones de memoria”. Se valora la lectura directa de las fuentes.
• La activa cooperación de las familias es fundamental.
• La educación elemental y la secundaria no pueden separarse; se busca una continuidad educativa.
• Las clases deben ser una conversación informal entre alumnos y maestros, fomentando el diálogo.
• La disciplina no puede basarse en castigos; se promueve