Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Ciencias sociales

El Proceso de Especiación

El proceso de especiación puede ocurrir de la siguiente manera:

• Aislamiento geográfico: Dos poblaciones de la misma especie quedan separadas por una barrera geográfica (el mar, por ejemplo); esto se denomina aislamiento geográfico.
• Evolución independiente: Las dos poblaciones siguen una evolución independiente. En cada una de ellas se producirán mutaciones. Como el número de genes es muy alto, y las mutaciones ocurren al azar, serán diferentes en ambas poblaciones.
• Diferenciación: La acumulación de diferencias entre ambas poblaciones y la selección natural terminarán por originar dos especies distintas. El aislamiento geográfico es una de las circunstancias que puede causar la especiación.

¿Es la evolución

El Materialismo Marxista: Fundamentos y Dinámica Social

El marxismo encierra tres dimensiones que reflejan las tres fuentes de las que procede:

• Una concepción del hombre y de la sociedad.
• Un proyecto revolucionario transformador.
• Un riguroso estudio de la realidad socioeconómica.

Marx compartió con Hegel la idea de que la realidad no es estática, sino dinámica y cambiante, llena de contradicciones que la obligan a transformarse y superarse, como un producto de las fuerzas y las relaciones materiales que se dan en la realidad.

El Materialismo como Contrapunto al Idealismo Hegeliano

Marx se alejó, por lo tanto, del gran maestro Hegel, oponiendo a su idealismo un convencido materialismo. Este materialismo no supuso otra cosa que defender que no... Continuar leyendo "El Materialismo Marxista: Fundamentos, Dialéctica y Transformación Social" »

Los Derechos Humanos (DD.HH.) son las herramientas para abordar lo singular, cuyos componentes son las normas jurídicas y conductos. Según el Instituto Iberoamericano de Costa Rica, los DD.HH. son el conjunto de normas jurídicas que consagran los derechos fundamentales que tiene toda persona por su sola condición de pertenecer al género humano.

Generaciones de Derechos Humanos

Los derechos humanos se clasifican tradicionalmente en generaciones, cada una respondiendo a contextos históricos específicos:

• 1ª Generación: Derechos Civiles y Políticos
  • Surgen en la Revolución Francesa como rebelión contra la monarquía.
• 2ª Generación: Derechos Económicos, Sociales y Culturales (DESC)
  • Surgen como resultado de la Revolución Industrial.
  • Constituyen

Ciencias de la Salud: Evolución y Fundamentos

Las Ciencias de la Salud son un conjunto de disciplinas en constante evolución encargadas de promover la salud y el bienestar de los seres humanos.

La Salud a Través de la Historia

A través de la Paleopatología, que nos permite conocer las enfermedades que aquejaban a las poblaciones antiguas, se destacan padecimientos como la tuberculosis, la sífilis y la metástasis. También se tiene conocimiento de prácticas médicas primitivas como la trepanación o la amputación.

Concepto Mágico de la Enfermedad

En esta etapa surgieron figuras clave para la curación como los brujos, curanderos y yerberos.

El hombre de Cro-Magnon, ataviado con pieles y máscara, ejecutaba danzas rituales relacionadas con... Continuar leyendo "Evolución Histórica de los Conceptos de Salud y Enfermedad: Fundamentos de la Medicina Preventiva" »

Fundamentación Filosófica y Metodología de la ILE

La Institución Libre de Enseñanza (ILE) se fundamenta filosóficamente en el Enseñanza mediante el Krausismo, una corriente filosófica que, desde el siglo XVIII, se remonta al Renacimiento. Esta corriente sitúa al ser humano como lo más importante, defendiendo que el hombre tiene sentido en sí mismo. Esta es la base del Humanismo.

Existe una necesidad de formar individuos que sean útiles a la sociedad. Los valores humanos son primordiales, así como el papel que cada uno desempeña dentro de la comunidad. Este enfoque era particularmente relevante en la España de la época, que atravesaba una difícil situación educativa debido a los cambios políticos. La ILE aspiraba a integrar... Continuar leyendo "Fundamentos Filosóficos y Metodología Innovadora de la Institución Libre de Enseñanza (ILE)" »

Etapas educación JD

Etapas educación JD comprende 3 etapas:

1. Las materias de enseñanza se manifiestan en la familiaridad y el trato con las cosas que aportan ya los niños y niñas a la escuela.
2. Esa base material se ampliará y profundizará mediante el saber transmitido.
3. Refundición de lo ampliado en un conjunto ordenado, racional y lógico.

Orientaciones pedagógicas del primer franquismo

Orientaciones pedagógicas del primer franquismo:

1. Atención pedagógica a la historia patria.
2. La geografía era poco importante en la primera enseñanza.
3. La historia tiene un valor educativo esencial para inculcar el honor a la patria.
4. El programa que se sugería eran los episodios bélicos, heroicos, nacionalistas e imperialistas.
5. En el nivel secundario se eluden

1. Omnipresencia de los Medios Masivos y Nuevas Tecnologías

El avance tecnológico permitió la creación de nuevos métodos de comunicación, modificando el ámbito laboral y la vida de las personas. Esto incluye:

• Medios masivos de comunicación: Su omnipresencia ha transformado la forma en que interactuamos y trabajamos.
• Nuevas tecnologías de comunicación e información (TIC): Han revolucionado los procesos productivos y la gestión de la información.

2. Sobreabundancia de Información

El rápido acceso a la información es una característica de la globalización, pero presenta desafíos:

• Acceso rápido: La información está disponible al instante.
• Información falsa: Proliferación de noticias falsas y desinformación.

3. Avance Científico

9. Principales funciones sociales de la escuela.

• Formación del alumno para su incorporación futura en el mundo del trabajo. Por ello, se hace hincapié en conocimientos, pautas de conducta…exigidas en el trabajo.
• Formación del ciudadano para su intervención en la vida pública.

10. Principales funciones educativas de la escuela.

• Organizar el desarrollo radical de la función compensatoria de las desigualdades de origen, mandante la atención y el respeto a la diversidad.
• Provocar y facilitar la reconstrucción de conocimientos, disposiciones y pautas de conducta que el alumno asimila en su vida paralela y anterior a la escuela.
• Aprendizaje significativo de Ausubel

Las aportaciones de Ausubel son muy importantes para la práctica didáctica.... Continuar leyendo "Características DE LA Escolástica" »