Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Ciencias sociales

1.1.1-AVD: todas las acciones que una persona realiza habitualmente en su vida cotidiana.

• a) Actividades básicas de la vida diaria (comer, vestirse, dormir, caminar)
• b) Actividades instrumentales de la vida diaria (cocinar, leer, escribir, hacer la cama)
• c) Actividades de la vida diaria avanzadas (viajar, correr, trabajar...)

1.1.2-La dependencia se caracteriza por:

• a) La limitación física, psíquica o intelectual
• b) La incapacidad de la persona para realizar las AVD por sí sola
• c) Una necesidad de ayuda por parte de otras personas

1.1.3-AVD que definen el grado de dependencia:

• a) Cuidado personal (asearse, vestirse...)
• b) Movilidad en el hogar (levantarse, acostarse...)
• c) Tareas domésticas (cocinar, comprar...)
• d) Movilidad extradoméstica (andar/

Desarrollo Humano

Desarrollo Humano es el proceso en que una sociedad, a partir del desarrollo económico, mejora de manera integral las condiciones de vida de sus miembros. Significa no solo que los individuos cuentan con los recursos suficientes para cubrir sus necesidades básicas, sino también que tienen acceso a los sistemas de salud y educación, adecuados niveles de seguridad personal, plenas libertades políticas y culturales, así como la capacidad para cultivar sus intereses y desarrollar sus potencialidades productivas y creativas, entre otras cosas.

El Índice de Desarrollo Humano (IDH)

El Índice de Desarrollo Humano (IDH) es el instrumento principal que mide el adelanto medio de un país en lo que respecta a la capacidad humana... Continuar leyendo "Desarrollo Humano y Economía: Índice de Desarrollo Humano y Producto Interno Bruto" »

Características del Método Científico

1. La investigación científica es **pública**: todo científico construye su nuevo conocimiento sobre las aportaciones previas (**estado de la cuestión**), debe facilitar al máximo el **contraste** de sus aportaciones (**explicitar la estructura** de sus investigaciones: recopilación de datos, métodos, etc., para que otros puedan corroborarlas). Incluso debe **custodiar datos** cuando los **procesos de verificación** lo demanden.
2. La ciencia es **objetiva** (hoy en día, con el posmodernismo, es más una **tendencia** que un estado): establecimiento de **criterios de observación** **inequívocos** para cualquier investigador; trabajar sobre **hechos**, no sobre **opiniones**.
3. La ciencia es **empírica*

Psicología Cultural

El psicólogo Jerome Bruner, en su obra Actos de significado, defiende el poder de la cultura para conformar la mente humana y apuesta por la comprensión más que por la búsqueda de la explicación causal. Le interesa más el significado y el sentido que los hechos. Podemos entender que la cultura es como la información almacenada en el cerebro y adquirida por aprendizaje social. La cultura que nos habita es la fuente de nuestros proyectos, deseos e imaginaciones.

La psicología cultural no niega la actitud que estimula la ciencia positiva, pero rechaza que el único criterio de validación del conocimiento sea la realidad empírica. Este tipo de psicología se fundamenta en la cultura y se ocupa de la interpretación.... Continuar leyendo "Psicología Cultural y los Desafíos del Ciberespacio" »

8Dos aspectos clave para la resolución del conflicto serían: identificar el conflicto, conocer su origen y su alcance, y establecer los puntos clave, los intereses y necesidades de cada parte. Además, es importante mejorar la comunicación, crear un ambiente que busque soluciones realmente constructivas y un arreglo temporal, y fomentar el diálogo y la escucha responsable. Por último, la ética puede evitar la tiranía y la violencia si somos razonables; los valores que no compartimos y las conductas que no aceptamos deben ser respetados siempre.

9Los valores mueven la economía. La economía es una ciencia social que estudia la interacción humana para organizar la producción e intercambio de bienes y servicios con el fin de mejorar la... Continuar leyendo "La importancia de la ética en la resolución de conflictos y en la economía" »

Conseqüències de la Guerra Civil (1939)

El 1939, Espanya era un país destrossat per la Guerra Civil, fet que va comportar l'enfonsament demogràfic. Es calcula que el conflicte va produir unes 550.000 víctimes i uns 400.000 exiliats. Part de la indústria, de l'agricultura, de les vies de comunicació i dels mitjans de transport havien sofert destrosses importants. A més, la producció havia caigut molt per davall del nivell d'abans de la guerra.

D'altra banda, per a la majoria de la població (obrers, pagesos i classe mitjana), la vida quotidiana venia marcada per la manca d'aliments, els salaris eren molt baixos i la seva capacitat adquisitiva era molt escassa. Això va fer que s'estengués la pobresa i fins i tot la misèria. Però alhora,... Continuar leyendo "Economia i Societat al Franquisme (1939-1959)" »

La Globalización: Un Fenómeno Complejo

La globalización es un proceso complejo de múltiples interrelaciones, dependencias e interdependencias entre unidades geográficas, políticas, económicas y culturales.

Definición del FMI

El Fondo Monetario Internacional (FMI) define la globalización de esta manera:

“Proceso de creciente comunicación e interdependencia entre los distintos países del mundo unificando sus mercados, sociedades y culturas, a través de una serie de transformaciones sociales, económicas y políticas que les dan un carácter global.

Globalización Cultural

La globalización cultural se refiere al:

Conjunto de rasgos distintivos, espirituales y materiales, intelectuales y afectivos, que caracterizan a una sociedad o grupo

Factores de Desigualdad Económica

Existen tres factores principales que pueden influir en la desigualdad económica, más allá del esfuerzo individual:

1. Herencia

Las personas nacidas en familias con mayor riqueza suelen tener más oportunidades para acceder a una buena educación y, por ende, a mejores empleos y salarios.

2. Capacidad

Las habilidades y capacidades innatas varían entre individuos, lo que puede afectar su rendimiento académico y profesional, independientemente del esfuerzo realizado.

3. Suerte

El azar y las circunstancias de la vida también juegan un papel importante en el éxito económico. No todos tienen las mismas oportunidades, lo que contribuye a la desigualdad en la distribución de la renta.

El Papel del Estado en la Distribución

Malinowski define la cultura como la obra del hombre y como medio a través del cual logra sus Objetivos, debe ser entendida como un medio para un fin, es decir, instrumental O funcionalmente. Además considera que todos los elementos de la cultura deben Estar funcionando, ser atractivos y eficaces. El carácter dinámico de los Elementos culturales y de sus relaciones sugiere que la tarea más importante de La antropología es el estudio de la función De la cultura.

Este antropólogo fue el padre Impresionista de la etnografía y marcó las pautas de ésta. Consideraba que Había que había que “captar el punto de Vista del nativo, su relación con la vida, comprender su visión del mundo”.

Además introdujo el concepto del Baloma donde... Continuar leyendo "Sociedad ilustrada" »

¿Quién es el titular del poder?

En los sistemas democráticos, el titular del poder es el pueblo.

En los sistemas autoritarios, el titular del poder es el gobernante, la raza, un partido o el estado.

¿El Estado debe tener mucho poder o poco?

Los liberales piensan que lo mejor para la ciudadanía es que el estado no tenga mucho poder.

Los estatalistas creen que conviene que el estado tenga mucho poder.

En el siglo XX, los partidos conservadores eran liberales y los partidos socialistas eran estatalistas.

La Soberanía

Con la llegada de la democracia se considera que la soberanía reside en el pueblo, que puede transferir el poder al estado o al gobernante.

Un Estado soberano es soberano respecto a los demás estados, es decir, que tiene el derecho... Continuar leyendo "El Poder del Pueblo: Democracia, Soberanía y Valores en la Sociedad Actual" »