Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Ciencias sociales de Secundaria

¿Qué es el poder?

El poder es la capacidad de hacer; por ejemplo, el gobierno.

¿Cuándo el poder político es legítimo y cuándo es ilegítimo?

El poder político es legítimo cuando es elegido conforme a las leyes del país.

El poder político es ilegítimo cuando utiliza mecanismos no autorizados por las leyes y se adueña del poder gubernamental.

Definición de Estado y sus funciones

Estado es un conjunto de personas o habitantes que residen en un mismo territorio organizado jurídicamente, por medio de las leyes escritas, bajo un gobierno común que ejerce el poder.

Funciones del Estado

• Regula la convivencia de los habitantes mediante leyes escritas.
• Ejecuta las políticas de acción para lograr el bienestar general.
• Se ocupa de la creación

Características Fundamentales del Conocimiento Científico

El conocimiento científico se opone filosóficamente a todo tipo de dogmatismo. Requiere de ciertas condiciones en lo relativo a la validez de sus postulados, los cuales deben ser obtenidos a través de la reflexión y la contrastación empírica, expresados mediante razonamientos lógicos y estar referidos a objetos que intencionalmente quieren ser conocidos. Difiere de otras formas de conocimiento tanto por el modo de conocer como por los instrumentos que utiliza.

El conocimiento científico se caracteriza por ser:

• Racional: Basado en la razón y la lógica.
• Metódico: Sigue procedimientos establecidos.
• Sistemático: Organizado y coherente.
• Verificable: Sus afirmaciones pueden ser comprobadas.

Què significava "burgès" a l'Edat Mitjana?

Inicialment, "burgès" designava l'habitant del burg, el barri comercial i artesanal. Amb el temps, va passar a designar qualsevol habitant de la ciutat, especialment famílies de grans comerciants i banquers.

La Crisi de Finals de l'Edat Mitjana

La crisi de finals de l'Edat Mitjana va ser causada per la fam, les contínues guerres, les revoltes populars i, sobretot, la Pesta Negra.

Transformació de l'Economia Europea al Segle XV

Al segle XV, es considera que es va produir una transformació de l'economia europea perquè la població gairebé va arribar al mateix nombre d'habitants que havia tingut abans de la Pesta Negra, indicant una recuperació.

La Societat També Es Va Transformar?

Sí, la societat... Continuar leyendo "Burgesia, Crisi i Transformació a Europa (S. XIV-XVI)" »

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Antecedentes de la Teoría Evolutiva: De los Naturalistas a Lamarck

Hace dos siglos, la mayor parte de las personas sabía muy poco sobre la diversidad del planeta. Las especies que habitaban cada continente se conocieron gracias a los viajes de exploración de los naturalistas, como se denominaba a los científicos que, antes del siglo XX, estudiaban las plantas, los animales (vivos o muertos y conservados en rocas) e incluso los minerales.

Primeras Observaciones y Teorías

En Francia, a principios del siglo XIX, algunos paleontólogos, como Georges Cuvier (1769-1832), descubrieron varias especies de animales fósiles de distintos continentes.

Cuvier sostenía que las especies no cambiaban a lo largo del tiempo, es decir, eran inmutables.

Georges-

El Regne d'Aragó i els Comtats Catalans

Matrimoni Ramon Berenguer IV i Peronella origina la Corona d'Aragó. Regnes amb el títol de Reis d'Aragó i Comte de Barcelona. La Corona d'Aragó forma part de la monarquia hispànica des de 1469, conseqüència del matrimoni de Ferran II d'Aragó i Isabel I de Castella, coneguts com els Reis Catòlics.

Fi del Somni Occità

Aliança entre francs i Innocenci III, fi de l'expansió catalana a Occitània. Els francs demanen protecció a Pere I el Catòlic per fer front a la croada de Simó de Montfort. L'onze de maig de 1258, Jaume I el Conqueridor, fill de Pere I el Catòlic, i el rei de França, Lluís IX, signen el Tractat de Corbeil. Acorden el casament de la infanta Elisabet, filla de Jaume I, amb Felip... Continuar leyendo "El Regne d'Aragó i els Comtats Catalans: Història i Matrimonis Reials" »

Autores Clave y sus Aportes Fundamentales

• Montero: La psicología comunitaria busca que las personas controlen su entorno y transformen su realidad.
• Durkheim: El apoyo social es clave para el bienestar.
• Marx: La conciencia de clase es necesaria para el cambio social.
• Weber: Relación bidireccional entre economía y cultura; propone comprender la realidad.
• Tönnies: Destaca los vínculos afectivos y la cohesión en la comunidad.
• Kropotkin: La cooperación es esencial para sociedades justas.

El Concepto de Cambio Social

Diversas corrientes han abordado la transformación social:

Corrientes Relevantes

• Pragmatismo (Escuela de Chicago): Ciencia al servicio de problemas sociales; enfatiza la participación ciudadana.
• Kurt Lewin: Impulsor de la Investigación-

La Població a Catalunya i a Espanya al Segle XIX

El Creixement Demogràfic

Al segle XIX la mortalitat va disminuir a Espanya. A Catalunya el ritme de creixement va ser més gran. Aquest increment va ser el resultat de la disminució de la mortalitat, acompanyada del manteniment o d'un lleuger augment de la natalitat. Les causes principals van ser la producció agrària i el millorament de la dieta alimentària. La població no va tenir moltes malalties i, a partir d'això, les grans epidèmies van anar desapareixent de mica en mica. L'augment demogràfic va créixer.

Els Moviments Migratoris

Molts pagesos van emigrar cap a Madrid, Barcelona i Biscaia el 1860. A Catalunya van emigrar més pagesos que a la resta d'Espanya (Barcelonès, Vallès... Continuar leyendo "Catalunya i Espanya al segle XIX: Demografia, Agricultura i Indústria" »

Conceptos Fundamentales sobre Trabajo y Poder

Una relación de trabajo es una relación de poder.

Sociedades Disciplinarias vs. Sociedades de Control (Foucault)

Según Foucault, las Sociedades Disciplinarias se basan en el poder para encauzar una conducta, es decir, en la voluntad de que el otro haga lo que yo quiero, mediante acciones de moldeamiento y ductilidad.

Las Sociedades de Control tienen un carácter más sutil; las conductas se realizan por necesidad, cruzadas por quien detenta más poder.

Problemas del Capitalismo (Weber)

Según Weber, los Problemas del Capitalismo incluyen la explotación, que consistía en hacer trabajar a las personas horas extra para obtener un sueldo decente, mientras que los empleadores se aprovechaban y les pagaban... Continuar leyendo "Conceptos Clave: Trabajo, Poder y Capitalismo" »

Tipos de Educación: Formal, No Formal e Informal

• Formal: Es el sistema educativo altamente institucionalizado, cronológicamente graduado y jerárquicamente estructurado que se extiende desde los primeros años de la escuela primaria hasta los últimos años de la universidad.
• No formal: Es toda actividad educativa organizada, impartida fuera del marco formal, para suministrar determinados tipos de aprendizaje a subgrupos concretos de la población.
• Informal: Es el proceso a lo largo de toda la vida por el que cada persona adquiere y acumula conocimientos, habilidades y criterios a través de las expresiones cotidianas y su relación con el medio.

Características de la Educación

• Acción: La educación es un hacer, no es pensar. La educación