Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Ciencias sociales de Secundaria

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Concepto, Características y Elementos Clave de la Educación

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La Educación y su Transformación a lo Largo de la Historia

¿Qué es Educación? Una Definición en Constante Evolución

El concepto de educación ha experimentado una continua transformación a lo largo de la historia. No existe una definición única y concreta, ya que es un fenómeno complejo que depende de la cultura y el contexto. Sin embargo, podemos identificar algunos elementos clave:

  • Adquisición de conocimientos y valores.
  • Desarrollo integral del individuo.
  • Proceso continuo y permanente.
  • Incluye la adquisición de modales y normas sociales.
  • Presente en todas las dimensiones de la sociedad.

1. Educación y Realidad: La Búsqueda del Perfeccionamiento Humano

La educación está intrínsecamente ligada a la visión ideal del ser humano y... Continuar leyendo "Concepto, Características y Elementos Clave de la Educación" »

Comparativa de Métodos de Investigación en Ciencias Sociales: Cohortes y Casos y Controles

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Comparativa de Métodos de Investigación

Analíticos: Cohortes.

Ventajas

  • Pueden ser planificados con exactitud.
  • Es el único método para establecer directamente: tasas de incidencia, riesgo relativo de expuestos/no expuestos.
  • La secuencia temporal de exposición y efecto es clara: causalidad y aparición de desenlace.
  • Útil en exposiciones raras.
  • Menos posibilidades de sesgos.
  • Permite evaluar efectos de la exposición (r/b) sobre diferentes enfermedades.

Desventajas

  • Número elevado de sujetos.
  • Mucho tiempo.
  • Costosos.
  • No son eficientes para enfermedades poco frecuentes (número de sujetos) ni con gran período de latencia.
  • Seguimiento difícil.
  • La pérdida de sujetos (atraición) en el seguimiento influye en los resultados e introduce sesgos.

Casos y Controles

Ventajas

  • Pocos
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El sistema de la Gestapo i l'extermini als camps de concentració

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La Gestapo i els camps de concentració

GESTAPO: policia secreta nazi. Detenció Linges: finals d'hivern de 1942 per ajudar els jueus, tenia que complir un càstig. De què treballava: Era infermera del metge en el barracó de pressoneres d'Alemanya i Àustria. Ciutat fàbrica de matar: Auschwitz. Feina assignada a: Rudolf Hess. Raó camp concentr: falta d'espai a les cel·les i en altres camps. Feines assignades als presos: treballar a l'indústria militar i com a esclaus a la granja agrícola.

Sistema per exterminar els primers presos: Gas Ciclón B (900 morts de cop). Com morien els que no anaven a la cambra: esgotament, malalties, fred, desnutrició, fam... Solució final: els feien creure que anaven a dutxar-se i allà els deixaven anar... Continuar leyendo "El sistema de la Gestapo i l'extermini als camps de concentració" »

Tipos de Familia, Estado y Violencia: Un Estudio Contextual

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Tipos de Familia

  • Familia extensa: Formada por parientes cuyas relaciones no son únicamente entre padres e hijos. Cuando conviven varias generaciones en un mismo lugar, incluye abuelos, tíos, primos y otros parientes.
  • Familia ensamblada: Aquellas formadas a partir de la unión de parejas que provienen de uniones anteriores, con hijos de uniones anteriores. "Los tuyos, los míos, los nuestros".
  • Familia separada: Familias donde los padres e hijos viven un tiempo con cada uno.
  • Familia homoparental: Familias formadas por parejas homosexuales.
  • Familia adoptiva: Entidad que empieza en lo jurídico, pero puede llegar a cumplir las funciones biológicas.
  • Familiarización de amigos: Grupos de estudiantes, funciones familiares de los amigos.

Familia

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El existencialismo de Simone de Beauvoir y el análisis de la condición femenina

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El existencialismo de S. de Beauvoir

El existencialismo es un movimiento filosófico de mediados del siglo XX en el que se encuentran Sartre y Simone de Beauvoir.

El primer principio del existencialismo afirma que la existencia precede a la esencia, primero somos y luego existimos. El ser humano al nacer existe, pero no es nada porque nada ha hecho o actuado en este mundo, no ha tomado ninguna decisión. El ser humano al nacer tiene la misma naturaleza que el resto de los seres humanos, la biología no nos hace distintos unos de otros. Lo que nos diferencia, nuestra esencia, está en nuestra actuación y creando sus propios proyectos. Y puede elegir cómo hacerlo. Por ello, el ser humano es completamente libre y, por tanto, el único responsable

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L'Expansió de l'Imperi Espanyol: Magallanes, Carles I i Felip II

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L'Expedició de Magallanes i Elcano

Aquesta va començar el 10 d’agost del 1519 al port de Sevilla, amb 250 mariners distribuïts en 5 naus. Van travessar la Terra del Foc (1520) i van batejar el pas de l’Atlàntic al Pacífic com a Estret de Magallanes. Magallanes va morir a les Filipines (abril 1521) en un atac indígena. Després d’això, el capità Juan Sebastián Elcano va passar al comandament d’aquesta expedició. Van arribar a la península després de vorejar Àsia. Finalment, van desembarcar a Sanlúcar de Barrameda (9 / 1522).

L'Herència de Carles I

Per part de la seva mare Joana, va rebre el Regne d’Aragó. Per part del seu pare Felip d’Habsburg va rebre els Països Baixos, el Franc Comtat i Luxemburg. Finalment va rebre... Continuar leyendo "L'Expansió de l'Imperi Espanyol: Magallanes, Carles I i Felip II" »

Entendiendo la Relación entre Naturaleza, Ambiente y Recursos Naturales

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Naturaleza y Ambiente

Debido a la actividad humana, no es posible encontrar ambientes naturales puros. Desde este punto de vista, el ambiente se refiere a la combinación de elementos naturales (relieve, clima, ecosistemas) y aquellos elementos valorados, construidos y transformados por la sociedad.

Naturaleza y ambiente pueden usarse como sinónimos en algunos contextos, pero es importante distinguirlos. La naturaleza es un conjunto de elementos interrelacionados que responden a procesos que se desarrollan con independencia de la voluntad humana. El ambiente, en cambio, comprende tanto elementos naturales como aquellos construidos o modificados por la sociedad.

En la sociedad actual, existen personas que carecen de acceso a recursos naturales... Continuar leyendo "Entendiendo la Relación entre Naturaleza, Ambiente y Recursos Naturales" »

Transformacións agrarias, artesanía e comercio no Antigo Réxime e século XVIII

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As transformacións agrarias

No Antigo Réxime a maior parte da poboación traballaba no campo, principalmente no cultivo de cereais, que nesta época constituían a base fundamental da alimentación.

As técnicas agrarias empregadas eran rudimentarias. Basicamente, consistían na rotación bienal ou trienal, deixando cada ano en barbeito a metade ou un terzo da terra. Por iso, os rendementos eran baixos.

Ademais, a maioría das terras eran señoríos en mans da nobreza e o clero, que lles cobraban numerosos impostos ou dereitos señoriais aos seus habitantes.

No século XVIII, a agricultura progresou. Así, difundíronse novos cultivos procedentes de América (millo, pataca...), que diversificaron a alimentación.

E implantáronse melloras técnicas... Continuar leyendo "Transformacións agrarias, artesanía e comercio no Antigo Réxime e século XVIII" »

La Colonización Española en América: Aculturación, Economía y Sociedad

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1. Aculturación

Resultado de los procesos de captación parcial o total de una cultura por otra.

2. Los Primeros Asentamientos Españoles

Los primeros asentamientos de españoles en el "Nuevo Mundo" se basaron en la dominación y el sometimiento incondicional de los indígenas.

2.1 La Encomienda

La encomienda fue una institución típicamente colonial nacida en las Antillas en los primeros tiempos de la conquista. A través de ella, y en parte como premio a su acción conquistadora, el español recibía un grupo de indígenas para ser empleados en el trabajo.

2.2 Las Reducciones

La Corona recurrió muchas veces a la fuerza para agrupar a los indígenas no afectados a las encomiendas en poblados llamados reducciones. La legislación previó este tipo... Continuar leyendo "La Colonización Española en América: Aculturación, Economía y Sociedad" »

Revolució Americana i Constitució: Causes i Desenllaç

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Revolució Americana

És el conflicte entre els colons de Nova Anglaterra (Amèrica del Nord) i Gran Bretanya. Va tenir dues conseqüències importants: la posada en pràctica del liberalisme i la independència, així com el naixement d'un nou país.

Constitució

Llei fonamental d'un estat que recull els drets dels ciutadans, la forma de govern i la relació entre els poders.

Estat Federal

Estat format per diverses entitats territorials que tenen capacitat d'autogovernar-se, però depenen de l'estat central per a les funcions més importants.

Quines Conseqüències va tenir el conflicte?

Aquesta va tenir com a conseqüència:

  • La posada en pràctica per primera vegada del liberalisme
  • La independència de les colonies i el naixement d'un nou país: EEUU

Quines

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