Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Ciencias sociales de Secundaria

Inicis del Segle XX: Conflictes i Revolucions

L'Expansió Colonial i les Seves Conseqüències

Al segle XIX, arran de la Revolució Industrial, les potències europees van necessitar primeres matèries. Per aquest motiu, van buscar nous territoris: les colònies. Els objectius eren:

• Establir relacions comercials.
• Aconseguir punts estratègics militars.
• Disposar de matèries primeres abundants i barates.

Aquests territoris es van convertir en imperis colonials, com els de Gran Bretanya i França. A finals del segle XIX, el Japó i els EUA també van entrar en aquesta dinàmica.

Rivalitats i la Primera Guerra Mundial

L'aparició de rivalitats econòmiques i territorials (expansionistes) entre les potències europees van ser causes llunyanes de l'esclat... Continuar leyendo "Inicis del Segle XX: Conflictes, Revolucions i Canvis" »

1. El Nuevo Orden Mundial

• Liderazgo de EE. UU.: Consolidación como hiperpotencia.
• Implantación de sistemas democráticos.
• Generalización de la economía de mercado: Predominio del sistema capitalista.

2. Relaciones Internacionales y Conflictos

• Ausencia de una hegemonía absoluta en el mundo.
• Auge de nacionalismos: Tendencias populistas y xenófobas próximas al fascismo.
• El sistema capitalista y su impacto negativo en el Tercer Mundo.
• Nuevas formas de terrorismo.
• Aumento de la proliferación de armas de destrucción masiva.

3. Política Exterior y Hegemonía Estadounidense

• Política unilateral de EE. UU.: Desaparición de la solidaridad post-11S.
• Variedad informativa: Declive de la imagen de EE. UU. y sus aliados por la falta de respeto a los derechos

Evolución de la Familia: Tres Etapas Clave

Se distinguen tres grandes periodos en la evolución de la familia. En su primer momento, la llamada familia tradicional tenía como objetivo asegurar la transmisión del patrimonio. Los casamientos se arreglaban entre padres, sin tener en cuenta los intereses de los futuros esposos, quienes se unían a una edad precoz. La autoridad era patriarcal.

En un segundo momento, la llamada familia moderna priorizó lo afectivo. Desde finales del siglo XVII, se fundó en el amor romántico. La autoridad se compartió entre el Estado y los progenitores, y a su vez, dentro de las familias, entre madres y padres. El Estado, a través de la educación pública, comenzó a encargarse de la alfabetización y educación.... Continuar leyendo "Evolución Familiar y Sociedad: Transformaciones, Crisis y Nuevos Modelos" »

Comte y Saint-Simon: Positivismo y Evolución Social

La Reorganización de la Producción Económica

Según Comte y Saint-Simon, era necesario resolver la reorganización de la producción económica desplazando a los propietarios de los medios de producción. La obra que Comte denominó "el gran descubrimiento de 1822" lleva por título Plan de las operaciones científicas necesarias para la reorganización de la sociedad. En ella, los autores sostenían que la política debía convertirse en física social y que su finalidad era descubrir las leyes naturales del progreso social.

El Positivismo

El positivismo se define como el logro de una sociedad racional por evolución natural. Representa la creencia en el progreso de la mano de la ciencia... Continuar leyendo "Pensamiento de Comte y Saint-Simon: Positivismo y Evolución Social" »

La Educación y su Transformación a lo Largo de la Historia

¿Qué es Educación? Una Definición en Constante Evolución

El concepto de educación ha experimentado una continua transformación a lo largo de la historia. No existe una definición única y concreta, ya que es un fenómeno complejo que depende de la cultura y el contexto. Sin embargo, podemos identificar algunos elementos clave:

• Adquisición de conocimientos y valores.
• Desarrollo integral del individuo.
• Proceso continuo y permanente.
• Incluye la adquisición de modales y normas sociales.
• Presente en todas las dimensiones de la sociedad.

1. Educación y Realidad: La Búsqueda del Perfeccionamiento Humano

La educación está intrínsecamente ligada a la visión ideal del ser humano y... Continuar leyendo "Concepto, Características y Elementos Clave de la Educación" »

Comparativa de Métodos de Investigación

Analíticos: Cohortes.

Ventajas

• Pueden ser planificados con exactitud.
• Es el único método para establecer directamente: tasas de incidencia, riesgo relativo de expuestos/no expuestos.
• La secuencia temporal de exposición y efecto es clara: causalidad y aparición de desenlace.
• Útil en exposiciones raras.
• Menos posibilidades de sesgos.
• Permite evaluar efectos de la exposición (r/b) sobre diferentes enfermedades.

Desventajas

• Número elevado de sujetos.
• Mucho tiempo.
• Costosos.
• No son eficientes para enfermedades poco frecuentes (número de sujetos) ni con gran período de latencia.
• Seguimiento difícil.
• La pérdida de sujetos (atraición) en el seguimiento influye en los resultados e introduce sesgos.

Casos y Controles

Ventajas

• Pocos

Tipos de Familia

• Familia extensa: Formada por parientes cuyas relaciones no son únicamente entre padres e hijos. Cuando conviven varias generaciones en un mismo lugar, incluye abuelos, tíos, primos y otros parientes.
• Familia ensamblada: Aquellas formadas a partir de la unión de parejas que provienen de uniones anteriores, con hijos de uniones anteriores. "Los tuyos, los míos, los nuestros".
• Familia separada: Familias donde los padres e hijos viven un tiempo con cada uno.
• Familia homoparental: Familias formadas por parejas homosexuales.
• Familia adoptiva: Entidad que empieza en lo jurídico, pero puede llegar a cumplir las funciones biológicas.
• Familiarización de amigos: Grupos de estudiantes, funciones familiares de los amigos.

Familia

L'Expedició de Magallanes i Elcano

Aquesta va començar el 10 d’agost del 1519 al port de Sevilla, amb 250 mariners distribuïts en 5 naus. Van travessar la Terra del Foc (1520) i van batejar el pas de l’Atlàntic al Pacífic com a Estret de Magallanes. Magallanes va morir a les Filipines (abril 1521) en un atac indígena. Després d’això, el capità Juan Sebastián Elcano va passar al comandament d’aquesta expedició. Van arribar a la península després de vorejar Àsia. Finalment, van desembarcar a Sanlúcar de Barrameda (9 / 1522).

L'Herència de Carles I

Per part de la seva mare Joana, va rebre el Regne d’Aragó. Per part del seu pare Felip d’Habsburg va rebre els Països Baixos, el Franc Comtat i Luxemburg. Finalment va rebre... Continuar leyendo "L'Expansió de l'Imperi Espanyol: Magallanes, Carles I i Felip II" »

La Primera Guerra Mundial: Crisi de 1917 i Fi del Conflicte

La Crisi de 1917 i la Fi de la Gran Guerra (1917-1918)

• Durant l’any 1917 va triomfar a Rússia la Revolució Bolxevic i els revolucionaris, preocupats pels seus problemes interns, van signar la pau amb Alemanya i es van retirar de la guerra.
• L’abandonament de Rússia va ser compensat amb la intervenció dels Estats Units que, després de l’enfonsament del transatlàntic Lusitania per un submarí alemany, va decidir entrar en guerra.
• El 1918, al front oriental, els britànics, els francesos i els italians van derrotar Àustria i els seus aliats. L’Imperi Austrohongarès i l’Imperi Otomà van demanar l’armistici i els combats es van aturar.
• Al front occidental, els alemanys van

Teorías del Desarrollo

• Teoría Clásica: Puso el acento en el crecimiento económico. Consideraba que el desarrollo era una meta que todos los países podían alcanzar a través del crecimiento de la industria manufacturera y del capital. Sin embargo, no se tenía en cuenta el problema del subdesarrollo.
• Teoría de la Modernización: Sostenía que las sociedades modernas eran más productivas y presentaban funciones e instituciones políticas definidas. La modernización se concebía en base a cinco fases: la sociedad tradicional, la condición previa al despegue, el proceso de despegue, el camino hacia la madurez y la sociedad de alto consumo masivo. Era presentada como la adecuada para resolver situaciones atravesadas por el Tercer Mundo.