Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Diseño e Ingeniería de Secundaria

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Materiales y Componentes Esenciales en la Edificación Moderna

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Materiales Pétreos y Cerámicos en la Construcción

Materiales Pétreos

  • Piedra: Elemento sólido y duro que la naturaleza nos proporciona y se utiliza en la construcción de casas y otros edificios.
  • Aglomerado: Material usado en construcción que se endurece con el agua (ejemplos: cemento, yeso y cal).
  • Conglomerado: Material de construcción creado con cemento, arena, grava y agua.
  • Mortero: Un tipo de conglomerado. Es una mezcla de arena, agua y un aglomerado (como el cemento).
  • Hormigón: Mortero al que se le añade grava.

Materiales Cerámicos

A diferencia de la arena, los materiales cerámicos están hechos de muchas partículas finas, lo que les aporta plasticidad.

  • Azulejo: Pieza cerámica cubierta de esmalte.
  • Gres: Azulejo más compacto, ideal para
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Análise da Narrativa Galega: Cunqueiro, Fole e Neira Vilas

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Álvaro Cunqueiro

Narrativa

Novelas

Merlín e familia

Retoma a figura mítica do mago Merlín, adaptándoa ao presente e a un escenario galego: o Pazo de Miranda, en Lugo. Narra Felipe de Amancia, antigo paxe de Merlín, que á súa vez recorda diversos sucesos alí acontecidos. O libro ten varias historias independentes, pero cun mesmo esquema:

  1. Chegada dun visitante ao pazo de Merlín en procura dos seus saberes.
  2. Exposición do caso ante o mago.
  3. Resolución do problema mediante a fantasía.
As Crónicas do Sochantre

Sitúase na Bretaña francesa. O protagonista é un músico, que vai tocar nun enterro, e é recollido por unha carroza con varios mortos. Durante anos, percorrerá con eles o país e escoitará as historias das súas vidas.

Si o vello Sinbad
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Guía Completa sobre Fachadas y Paredes Cerámicas: Tipos, Materiales y Construcción

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Construcción de Fachadas

Las fachadas son elementos complejos formados normalmente por diferentes capas y requerimientos: acabado interior, estructura portante, estanqueidad al agua, aislamiento térmico, acabado exterior. Se distinguen dos tipos de fachadas: las de obra de fábrica y las prefabricadas.

Paredes Cerámicas

Las paredes de obra de fábrica se basan en la unión de pequeños elementos prefabricados (ladrillos, bloques cerámicos de termoarcilla, bloques de hormigón o bloques de vidrio) ligados mediante un mortero. Este sistema de construir es muy versátil, ya que con un solo diseño de pieza se pueden construir diferentes tipos de paredes.

Los materiales cerámicos proceden de la arcilla. La cerámica se clasifica en:

Tipos de Cerámica

  • Porosa:
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Métodos de Minería Subterránea con Relleno: Eficiencia y Recuperación Mineral

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Métodos de Minería Subterránea con Relleno

Los métodos de minería subterránea con relleno son cruciales para la extracción eficiente y segura de mineral en diversas condiciones geológicas. A continuación, se detallan algunas de las técnicas más relevantes, sus características, aplicaciones y consideraciones económicas.

Cut & Fill (C&F)

Este método se utiliza para yacimientos semiverticales, con roca de caja y mineral de baja competencia (3B-5A), donde es imposible construir un caserón de las dimensiones del típico SLS. Es un método altamente selectivo. Debido a su técnica de arranque, muy precisa y de bajas dimensiones, permite lograr altas recuperaciones (>90%) y muy baja dilución (<2%).

Consiste en avanzar con... Continuar leyendo "Métodos de Minería Subterránea con Relleno: Eficiencia y Recuperación Mineral" »

Legislación Vigente para Técnicos Superiores en Dietética: Ámbitos y Funciones

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Legislación Vigente para Técnicos Superiores en Dietética

La legislación vigente actualmente es la siguiente:

  1. R.D. 536/1995, de 7 de abril: Establece el título superior en dietética y sus enseñanzas mínimas.
  2. R.D. 548/1995, de 7 de abril: Define el currículum del título superior en dietética.

Áreas y Sectores de Actividad Profesional

El R.D. 536 del TSD y sus enseñanzas mínimas recogen las diferentes áreas y sectores de la actividad profesional para el técnico superior en dietética, destacando:

  • Principal: Área de atención sanitaria y la promoción de la salud.
  • Secundarias: Áreas de hostelería, restauración e industrias alimentarias.

Vertientes de la Actividad Profesional

La actividad profesional del técnico superior de dietética... Continuar leyendo "Legislación Vigente para Técnicos Superiores en Dietética: Ámbitos y Funciones" »

Técnicas de Muestreo en Investigación

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¿Qué es la Muestra y sus Requisitos?

Con las muestras solo podemos tener una certeza estadística (probabilística), nunca certeza absoluta. Para obtener una muestra representativa, se deben cumplir una serie de requisitos:

  • Debe comprender una parte de la población, pero no su totalidad.
  • La amplitud de la muestra ha de ser proporcional a la magnitud de la población.
  • Ausencia de distorsión en la elección de la muestra.
  • Que sea representativa de la población.

Marco de la Muestra

Son las unidades de la población acotada de la que se va a extraer la muestra. Cuanto más definida esté la base o marco, más probabilidades de reducir al mínimo los sesgos derivados del desconocimiento del mismo. (Ejemplo: Padrón Municipal del lugar donde queramos... Continuar leyendo "Técnicas de Muestreo en Investigación" »

Control en la Administración: Elementos, Etapas y Áreas Clave

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Control: Función Administrativa Esencial

El control es una función administrativa crucial que permite verificar, constatar, palpar y medir si una actividad, proceso, unidad, elemento o sistema está cumpliendo o alcanzando los resultados esperados.

4 Elementos Clave del Proceso de Control

El proceso de control se compone de cuatro elementos fundamentales:

1. Establecimiento de Estándares

Esta etapa inicial define los estándares o criterios de evaluación. Estos estándares pueden clasificarse en:

  • Estándares de cantidad: Volumen de producción, cantidad de existencias, cantidad de materias primas, número de horas, etc.
  • Estándares de calidad: Control de materia prima recibida, control de calidad de producción, especificaciones del producto,
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Glosario de Términos Náuticos: Anatomía y Movimiento de un Buque

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Partes del Buque

Extremos y Laterales

  • Proa: Es la parte más extrema del buque en el sentido de avance del mismo. Suele tener formas finas para poder cortar el agua de mar.
  • Popa: Es la parte opuesta a la proa, en donde suele instalarse el aparato propulsor del buque.
  • Costado del buque: Son las partes situadas en los laterales del buque. Se denominan costado de estribor al situado a la derecha mirando de popa a proa, y costado de babor al situado a la izquierda.
  • Amura: Parte situada entre la proa y los costados. Normalmente es recta al nivel de la superficie del mar para proporcionarle al buque suficiente hidrodinámica, y ancha en la parte alta para protegerla de la entrada de agua.
  • Aleta: Es la parte que une los costados y la popa del buque.

Líneas

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Rocas y Materiales Clave en la Edificación

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Materiales de Construcción: Tipos, Propiedades y Usos

Caliza

Es una piedra de origen sedimentario que a veces presenta restos de fósiles animales. Porosa, de aspecto blanquecino.

Usos:

  • Construcción de edificios
  • Esculturas
  • Obras portuarias (rompeolas)
  • Obtención de cal y cemento

Mármol

Es una roca metamórfica, formada a partir de rocas calizas, que se caracteriza por su elevada densidad, tacto frío, dureza y gran resistencia a las condiciones medioambientales y a los esfuerzos de compresión. Presenta dibujos y coloraciones naturales muy variadas y, una vez pulimentado, su superficie adquiere un brillo intenso.

Usos:

  • Recubrimiento de suelos
  • Paredes
  • Encimeras

Pizarra

Es una roca metamórfica formada por la compactación de arcillas. Es un material duro,... Continuar leyendo "Rocas y Materiales Clave en la Edificación" »

Estils d'Ensenyament a Educació Física: Guia Completa

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Estils Reproductius: Comandament Directe

Característiques

  • Mètode basat en el model.
  • Total protagonisme del professor en la presa de decisions.
  • Relació directa estímul-resposta.
  • Model preestablert per a tothom.
  • Màxim control.
  • Objectius i continguts de rendiment.
  • Organització massiva o per grups.
  • Motivació extrínseca.

Decisions prèvies

  • Professor: Defineix objectius de la sessió/activitat, organitza l'espai i els participants, prepara la informació i gestiona el temps.
  • Alumne: Escolta la informació.

Durant l'execució

  • Professor: Transmet la informació, determina el temps d'inici, final i ritme.
  • Alumne: Executa i segueix les instruccions.

Després de l'execució

  • Professor: Corregeix i avalua en funció del model.
  • Alumne: Pren consciència dels errors
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